海北藏族自治州刚察县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

海北藏族自治州刚察县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠，湖水jìngjì（）如镜，倒映着蓝天白云。(2)刚察草原上的牛羊，在mùtóng（）的驱赶下，安闲地吃着草。(3)我们要学习革命先辈那种wúsuǒwèijù（）的斗争精神。(4)家乡的酥油茶，散发着nóngyù（）的奶香，温暖着每个牧民的心。2.比一比，再组词。（6分）驰（）桨（）祷（）弛（）浆（）涛（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①严肃②严厉③严格④严峻(1)父亲对我的要求一向很（）。(2)面对（）的考验，战士们毫不退缩。(3)老师（）地批评了那些不遵守纪律的同学。4.根据课文内容和要求填空。（10分）(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展示了威尼斯这座水上城市的独特风情。(2)《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”这句话在文中反复出现，表达了作者对荷兰__________、__________的赞美之情。(3)在本单元，我们领略了不同的地域风光。我们的家乡刚察也有独特的美，请你用一两句话写写刚察的草原或青海湖：______________________________________________________________________________________________________________________。5.句子练习。（10分）(1)古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（用恰当的关联词合并句子，不改变原意）(2)牛群吃草时非常专注。（改为拟人句）(3)老师对我说：“下课后，请你把作业本送到办公室。”（改为转述句）(4)修改病句。通过这次单元测试，使我认识到了自己在阅读理解上的不足。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。1.这段话选自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.用“____”画出第一自然段的中心句。（2分）3.从哪些地方可以看出“船夫的驾驶技术特别好”？请至少概括出两点。（4分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________4.文中“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话说明了什么？（3分）5.联系上下文，说说“有说不完的情趣”具体可能有哪些情趣？（4分）（二）课外阅读（15分）高原上的精灵——藏羚羊在青藏高原的腹地，在刚察县境内的草原和荒漠地带，生活着一种美丽的动物——藏羚羊。它们被称为“高原上的精灵”。藏羚羊体态优美，身材矫健。公藏羚羊长着一对乌黑发亮、宛如竹节般的长角，直指蓝天，显得威风凛凛。它们身披淡褐色的皮毛，腹部是白色的，奔跑起来，就像一道掠过草原的闪电。它们极其善于奔跑，是高原上的长跑冠军。为了寻找食物和水源，藏羚羊常常需要长途跋涉。它们耐高寒、抗缺氧，是适应了极端环境的生命奇迹。每年夏季，是藏羚羊产崽的季节。雌藏羚羊会迁徙到固定的地点，生下小羊羔。刚出生的小藏羚羊，在短短几十分钟内就能站起来，很快就能跟着妈妈奔跑，这是它们在严酷环境中生存下来的本能。藏羚羊是青藏高原的旗舰物种，也是我国的国家一级保护动物。保护藏羚羊，就是保护我们高原脆弱而宝贵的生态环境。如今，在人们的共同努力下，藏羚羊的数量正在逐步恢复，它们依然自由地奔驰在广袤的刚察草原上，成为家乡一道靓丽的风景线。1.请用简洁的语言概括第2、3自然段分别从哪两方面介绍了藏羚羊。（4分）第二自然段：_______________________________________________________第三自然段：_______________________________________________________2.联系上下文，解释词语。（2分）旗舰物种：_________________________________________________________3.为什么说刚出生的小藏羚羊很快就能奔跑是“生存下来的本能”？（3分）4.短文表达了作者对藏羚羊怎样的感情？请结合文章内容简要分析。（3分）5.作为刚察县的小学生，你认为我们可以为保护藏羚羊做些什么？（3分）三、习作（30分）题目：家乡的四季（或：我爱家乡的__________）提示：同学们，我们生活在美丽的刚察县，这里有辽阔的草原、神圣的青海湖、丰富的物产和独特的民族风情。请选择家乡的一处景物、一种特产或一个季节来写，写出它的特点，表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，条理清晰，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)静谧(2)牧童(3)无所畏惧(4)浓郁2.示例：奔驰松弛；船桨泥浆；祈祷波涛3.(1)③(2)④(3)②4.(1)样子（外形）驾驶技术好日常生活关系密切(2)宁静和谐（或：牧场风光动物悠然自得）(3)示例：刚察的草原一碧千里，成群的牛羊像珍珠般撒在绿毯上，牧民悠扬的歌声随风飘荡。5.(1)古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。(2)示例：牛群吃草时非常专注，仿佛在思考着什么。(3)老师对我说，下课后，让我把作业本送到办公室。(4)删去“通过”或“使”。二、阅读理解（一）课内阅读1.威尼斯的小艇马克·吐温2.船夫的驾驶技术特别好。3.①行船速度极快，操纵自如，不手忙脚乱。②在拥挤的地方总能左拐右拐挤过去。③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（答出两点即可）4.说明威尼斯河道上景致丰富，令人应接不暇，从侧面衬托出行船速度之快。5.示例：欣赏两岸古老的建筑，观看形态各异的石桥，与来往船上的人挥手致意，感受水上城市独特的生活气息等。（二）课外阅读1.第二自然段：藏羚羊的外形（体态）。第三自然段：藏羚羊善于奔跑、适应能力强的特点。2.指在某个生态系统中对其他物种和生态环境具有重要影响力的物种，能代表该地区的生态健康状况。3.因为青藏高原环境严酷，天敌众多，小藏羚羊必须尽快具备奔跑能力，才能跟上族群，躲避危险，这是它们在漫长进化中形成的、保障生存的天生能力。4.表达