阿坝藏族羌族自治州汶川县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州汶川县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zīshìqiānxūōuzhōujìxù()()()()chuàngjǔfēnfāngmìfēngbiànrèn()()()()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）撒种（sǎsā）积累（lěilèi）蚂蚱（mǎmà）鲜见（xiānxiǎn）匀称（chènchèng）一溜烟（liūliù）3.照样子，写词语。（6分）例：津津有味（AABC式）________________例：无忧无虑（ABAC式）________________例：五光十色（含数字）________________4.根据课文内容填空。（10分）(1)一身乌黑的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》）(2)借问酒家何处有？________________。（《清明》）(3)这座桥不但________，而且________。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。（《赵州桥》）(4)独在异乡为异客，________________。（《九月九日忆山东兄弟》）5.句子练习。（5分）(1)美丽的岷江在汶川的山谷间静静地流淌。（缩句）________________________________________________________________(2)羌族爷爷说：“我给你们讲讲羌绣的故事。”（改为转述句）________________________________________________________________(3)用恰当的关联词，把两句话合并成一句话。我们保护身边的生态环境。大熊猫能有更美好的家园。________________________________________________________________二、口语与积累（10分）6.生活实践。假如你的同桌转学来到美丽的汶川，对这里的羌寨和藏乡很好奇，你会怎么向他介绍我们家乡最有特色的一个节日或一种风俗呢？请写几句话。（5分）7.经典诵读。请默写一句本学期你在《经典诵读》或课本“日积月累”中学到的，描写春天景色的诗句。（5分）________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《一幅名扬中外的画》（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段文字选自《________》，这幅画的名字是《________》。（2分）2.用“____”画出这段话的中心句。（2分）3.文中描写了街上哪些形态各异的人？请你至少写出四种。（4分）________________________________________________________________4.“形态各异”的意思是________________________。（2分）（二）课外阅读（15分）羌寨里的“云朵”在汶川的羌寨，最美的“云朵”不是在天上，而是在羌族阿姨、姐姐们的身上和手中。那就是美丽的羌绣。羌绣的图案丰富多彩，有漂亮的花朵，有活泼的羊角花（杜鹃花），还有吉祥的云纹。这些图案不是随便绣的，每一针每一线都藏着羌族人的祝福和故事。绣一朵花，是希望生活像花一样美丽；绣一片云纹，是祝愿家人像白云一样平安吉祥。绣羌绣需要很大的耐心。一块漂亮的花布，要用细小的彩线，一针一针，绣上好多天才能完成。寨子里的女孩，从小就跟阿妈学刺绣。她们安静地坐在碉楼下，手里的针线像会跳舞一样，绣着绣着，就把大山里的春天、阳光和对家乡的爱，都绣进去了。现在，羌绣不仅是我们羌族人的宝贝，还飞出了大山，被很多人喜爱。它像一朵朵彩色的“云朵”，把汶川羌寨的美丽和祝福，带到了很远很远的地方。1.短文题目中的“云朵”指的是________，它是一种________（工艺）。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）羌绣的图案有________、________、________。绣花朵是希望________；绣云纹是祝愿________。绣羌绣需要________。3.为什么说羌绣“把大山里的春天、阳光和对家乡的爱，都绣进去了”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你喜欢羌绣吗？请结合短文内容，说说你的理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：我心中的美好家园提示：在汶川这片美丽的土地上，有雄伟的雪山，有清澈的岷江，有独特的羌寨藏乡，有可爱的动物朋友，还有勤劳善良的人们……请以“我心中的美好家园”为题，写一篇作文。可以写写家乡现在的美丽景色和人们的生活，也可以大胆想象未来家园更美好的样子。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出你对家乡的真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识（35分）1.姿势谦虚欧洲继续创举芬芳蜜蜂辨认（每词1分）2.sǎlěimàxiǎnchènliù（每空1分）3.示例：窃窃私语、滔滔不绝；自由自在、多种多样；三心二意、七上八下。（每词1分，符合格式即可）4.(1)轻快有力剪刀(2)牧童遥指杏花村(3)坚固美观(4)每逢佳节倍思亲（每空1分）5.(1)岷江流淌。(2)羌族爷爷说，他给我们讲讲羌绣的故事。(3)示例：只有我们保护身边的生态环境，大熊猫才能有更美好的家园。（每小题1分，第3小题关联词恰当、句子通顺得2分）二、口语与积累（10分）6.示例：欢迎你来汶川！每年农历十月初一是我们羌族最盛大的“羌年”，就像你们的春节。那天，全寨子的人会穿上最美的羌服，跳起欢乐的“莎朗”舞，唱起古老的羌歌，还要喝咂酒、吃腊肉，祈求来年平安丰收，可热闹了！（介绍出特色节日或风俗2分，语句通顺连贯2分，有热情邀请意味1分）7.示例：迟日江山丽，春风花草香。/竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（诗句正确、书写无误得5分，有错别字酌情扣分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.一幅名扬中外的画清明上河图（每空1分）2.画上的街市可热闹了。（2分）3.骑着马的人、挑着担的人、赶着毛驴的人、推着独轮车的人、在街上溜达的人。（写出任意四种得4分）4.形状、样子各不相同。（意思对即可，2分）（二）课外阅读（15分）1.羌绣刺绣/手工刺绣（每空1分）2.花朵、羊角花（杜鹃花）、云纹；生活像花一样美丽；家人像白云一样平安吉祥；很大的耐心。（每空1分）3.因为羌族姑娘们在刺绣时，把她们对家乡自然风光（春天、阳光）的热爱和对自己民族的深厚感情，都倾注在一针一线里，绣进了作品之中。（意思对即可，3分）4.喜欢。因为羌绣图案美丽，寓意吉祥，凝结了羌族人的智慧和情感，还是我们汶川的文化名片。（结合短文内容，理由充分，语句通顺得4分；理由简单得2-3分）四、习作天地（30分）（略）评分标准参考：一类文（27-30分）：紧扣“美好家园”主题，能结合汶川本地