北海市银海区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

北海市银海区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）hǎiōuyáoyuǎnshèjìqímiào（）（）（）（）zīshìxiūjiànmóxíngwēiwǔ（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）棒（）狐（）蜡（）捧（）孤（）猎（）3.将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）争（）斗（）光（）夺（）守（）待（）无（）无（）井（）之（）画（）添（）（1）形容颜色鲜艳、光彩耀眼的一个词是：__________。（2）选择一个词语造句：________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）银滩的沙子又细又软，踩上去舒服极了。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）小螃蟹在沙滩上挖了一个洞。（扩句，至少两处）________________________________________________________________（3）红树林难道不是海岸的“绿色卫士”吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）通过这次疍家文化参观，学到了许多知识。（修改病句）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（10分）（1）“迟日江山丽，________________。”这两句诗出自唐代诗人杜甫的《绝句》。（2）“爆竹声中一岁除，____________________。”这句诗描写的是__________节的景象。（3）《赵州桥》一课中，我们知道赵州桥的特点是既__________，又__________。（4）学习了《海底世界》，我们知道海底的动物常常在__________，海里的动物，各有各的__________。（5）古人常说：“__________，有过则改。”告诉我们知错就改的道理。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《美丽的北海银滩》节选清晨，我来到银滩。大海还在沉睡，海面上笼罩着一层薄薄的雾，远处的渔船像一个个小黑点。太阳慢慢升起，雾渐渐散了。阳光洒在海面上，波光粼粼，像是谁撒下了一大把碎金子。沙滩上的人渐渐多了起来，有的在捡贝壳，有的在堆沙堡，还有的孩子光着脚丫追着浪花跑，留下一串串银铃般的笑声。中午，银滩热闹非凡。海水在阳光下变幻着颜色，近处是浅绿，远处是深蓝。人们扑进大海的怀抱，尽情地游泳、嬉戏。海鸥时而掠过水面，时而飞向高空，仿佛在给欢乐的人们伴舞。傍晚，夕阳把大海染成了金黄色。海浪轻轻地拍打着沙滩，像是在演奏一首轻柔的催眠曲。人们依依不舍地离开，银滩又恢复了平静，等待着下一个黎明的到来。1.短文是按照__________顺序来描写银滩的。（2分）2.文中画“____”的句子把__________比作__________，这样写的好处是________________________________________________。（4分）3.从文中找出描写海滩上人们活动的一个四字词语：__________。人们具体在做什么？用“有的……有的……还有的……”句式写下来。（4分）________________________________________________________________4.为什么说傍晚的海浪像“催眠曲”？（2分）________________________________________________________________5.你的家乡北海还有哪些美丽的景色或特色？请简单写一处。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的珍珠我的家乡在北海，这里是著名的“南珠”之乡。珍珠贝生活在清澈的海水里。当沙粒或小虫钻进它的体内，它就会感到不舒服。为了保护自己，它会分泌出一种亮晶晶的液体，把沙粒或小虫一层层包裹起来。日子一天天过去，包裹的层数越来越多，最后就形成了一颗光滑圆润的珍珠。这真是一个痛苦而又奇妙的过程。采珠是一项辛苦而又需要技巧的工作。过去，采珠人要潜入深深的海底寻找珍珠贝。现在，人们大多采用人工养殖的方法。在海湾里，你会看到一排排整齐的浮球，下面吊着的就是珍珠贝。养殖人员像照顾婴儿一样细心照料它们，直到它们孕育出珍珠。每一颗珍珠都来之不易，它们凝结着大海的馈赠和劳动人民的智慧与汗水。每当看到珍珠那温润的光泽，我就会为我的家乡感到骄傲。1.短文主要介绍了家乡北海的__________。（2分）2.珍珠是怎样形成的？请根据短文内容，用简单的语言概括这个过程。（4分）沙粒或小虫钻进珍珠贝体内→（珍珠贝感到不舒服）→（）→（包裹层越来越多）→（）3.文中提到现在人们“大多采用人工养殖的方法”来获得珍珠。请在文中用“”画出具体描写人工养殖情景的句子。（2分）4.对“这真是一个痛苦而又奇妙的过程”理解正确的一项是（）（3分）A.珍珠贝很痛苦，但人们觉得奇妙。B.珍珠的形成给珍珠贝带来痛苦，但结果是奇妙的珍珠。C.采珠人工作很痛苦，但珍珠很奇妙。5.为什么“我”会为家乡感到骄傲？（4分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我和大海的故事提示：生活在北海的我们，和大海有着特殊的感情。你也许在海边踏浪、捡贝壳、挖沙蟹，也许和家人一起出海钓鱼，也许目睹过大海的平静与汹涌……选择一件你与大海之间发生的、印象最深的事情写下来。注意把事情的经过写清楚，语句要通顺，表达出你的真情实感。不少于300字。北海市银海区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.海鸥遥远设计奇妙姿势修建模型威武（每字1分）2.示例：木棒追捧；狐狸孤独；蜡烛猎人（每组1分）3.奇艳彩目株兔影踪底蛙蛇足（每空0.5分）（1）光彩夺目（1分）（2）造句略。（符合语境即可，2分）4.（1）示例：银滩的沙子又细又软，踩上去像踩在软绵绵的地毯上，舒服极了。（2分）（2）示例：一只调皮的小螃蟹在金色的沙滩上飞快地挖了一个深深的洞。（2分）（3）红树林是海岸的“绿色卫士”。（2分）（4）通过这次疍家文化参观，我学到了许多知识。（或：这次疍家文化参观，让我学到了许多知识。）（2分）5.（1）春风花草香（2分）（2）春风送暖入屠苏春（2分）（3）坚固美观（2分）（4）窃窃私语活动方法（2分）（5）见善则迁（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.时间（或：从早到晚）（2分）2.阳光洒在海面的景象（波光）碎金子（2分）生动形象地写出了阳光下海面金光闪闪的美丽景象（2分）3.热闹非凡（1分）示例：沙滩上的人渐渐多了起来，有的在捡贝壳，有的在堆沙堡，还有的孩子光着脚丫追着浪花跑。（3分）4.因为傍晚的海浪声音轻缓，节奏舒缓，让人感到宁静，容易入睡。（2分）5.示例：还有古老的老街，街道两旁的骑楼建筑很有特色，有很多特色小吃和手工艺品。（写出北海一处景色或特色即可，3分）（二）课外阅读（15分）1.珍珠（或：南珠/珍珠的形成