揭阳市惠来县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

揭阳市惠来县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）hǎibīn（）的夜晚，tiānkōng（）布满繁星。（2）惠来的渔民们以bùcíxīnkǔ（）的精神迎接每一次出海。（3）我们要学习革命前辈jiānchíbùxiè（）的斗争精神。（4）这座lǐnɡlüè（）过百年风雨的古城墙，记录着历史的cāngsāng（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gōng）品血泊（pō）监（jiān）视B.晃（huǎng）眼燕（yān）山哗（huá）笑C.绷（bēng）带威吓（xià）踌躇（chú）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是半途而废，真是“冰冻三尺，非一日之寒”。B.得知作品获奖，他高兴得“鼻子里插大葱——装象”。C.别看小明年纪小，下起棋来可是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使我更加了解了家乡的渔业文化。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.惠来的荔枝以色泽鲜艳、肉质脆嫩而闻名遐迩。3.根据课文内容填空。（12分）（1）《草船借箭》选自古典名著《________》，诸葛亮的神机妙算表现在：他知道三天后会有________，也知道曹操________。（2）《闻官军收河南河北》中，表现诗人归心似箭的诗句是：________，________。（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，________。”（《自相矛盾》）（4）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们生活的________，展现了威尼斯独特的风情。4.按要求写句子。（6分）（1）古老的靖海古城墙静静地诉说着历史。（缩句）________________________________________________________________（2）仿写句子：惠来的海，是渔民的摇篮，是船只的家园，是________。（3）用恰当的关联词语合并句子：我们了解家乡的文化。我们能更好地热爱和建设家乡。________________________________________________________________5.综合实践。（3分）惠来县有许多特色民俗活动，如“赛龙舟”、“摆盘”等。请为你最喜欢的一项活动写一句宣传语，吸引外地游客前来参观。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。1.用“____”画出描写武松动作的词语，这些词语表现了他________的特点。（4分）2.“大虫”指的是________。作者用“扑地一声响”来描写老虎的出现，这样写的好处是________。（4分）3.这段描写为后文武松打虎埋下了伏笔，请结合文本简要分析。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）海边的红树林在惠来漫长的海岸线上，生长着一片片神奇的红树林。它们不是红色的树，而是一种常绿灌木，枝干弯曲，根系发达。红树林是“海岸卫士”。每当台风来袭，它们用密密的枝条和坚实的根系，减弱风浪，保护堤岸和身后的村庄、农田。红树林也是“鸟儿天堂”。白鹭、海鸥等鸟儿在这里栖息、繁衍。清晨，鸟鸣声与潮声相应和，奏响海滨晨曲。红树林还是“海洋牧场”。它的落叶和果实为鱼、虾、蟹提供了丰富的食物。退潮时，常能看到渔民在林中滩涂上赶海，收获大自然的馈赠。如今，惠来县加强了对红树林的保护，建立了自然保护区。每到周末，许多家长带着孩子来参观，学习生态知识。这片沉默的绿色长城，不仅守护着我们的家园，也守护着人与自然和谐共生的希望。1.短文从哪三个方面介绍了红树林的作用？请用小标题概括。（6分）（1）________（2）________（3）________2.结合上下文，解释词语“馈赠”在文中的意思。（3分）________________________________________________________________3.为什么说红树林是“沉默的绿色长城”？（4分）________________________________________________________________4.请结合惠来当地实际，谈谈保护红树林的意义。（至少两点）（5分）________________________________________________________________三、习作（35分）题目：家乡的______情提示：家乡的一草一木，一景一物，一人一事，都可能饱含深情。也许是香甜的荔枝情，也许是悠久的古城情，也许是质朴的渔乡情，也许是温暖的邻里情……请选择一种你最熟悉的“情”，把题目补充完整，通过具体事例，写出真情实感。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）海滨天空（2）不辞辛苦（3）坚持不懈（4）领略沧桑2.（1）B（2）B（3）C3.（1）《三国演义》大雾不敢出兵（或：多疑）（2）即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳（3）物莫能陷也于物无不陷也（4）样子（外形）驾驶技术密切关系4.（1）城墙诉说着历史。（2）示例：是游客向往的乐园（合理即可）（3）示例：只有我们了解家乡的文化，才能更好地热爱和建设家乡。5.示例：看惠来龙舟竞渡，感滨海拼搏豪情！（合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.提着、敞开、奔、倚、放翻表现了他豪放、无畏（或：酒醉状态）的特点。2.老虎生动形象地写出了老虎出现的突然和迅猛，渲染了紧张气氛。3.示例：写武松酒力发作、热得敞开胸膛、踉跄步态，以及准备睡觉，都暗示了他身体的疲惫和精神的松懈，与后面突然遇虎的紧张搏斗形成强烈对比，使打虎的情节更显惊险和真实。（二）课外阅读1.（1）海岸卫士（2）鸟儿天堂（3）海洋牧场2.“馈赠”在文中指红树林的落叶和果实为海洋生物提供的食物，以及退潮时渔民从滩涂上收获的海产，这些都是大自然无私的给予。3.因为红树林默默无闻地生长在海岸边，用茂密的枝叶和发达的根系抵挡风浪，保护着身后的家园