武汉市洪山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

武汉市洪山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。(8分)yōumòfēngqùmiáoshùzītài()()()()fùyōngniǔkòubānjíhuájī()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)窈窕（tiǎotiáo）薄弱（bóbáo）附（拥庸）风雅养（尊遵）处优3.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(6分)①（）（）堂堂②（）大（）粗③（）（）起舞④（）不（）风（1）舞台上，演员们随着音乐____________，优美极了。（2）别看李爷爷现在____________，他年轻时可是一位运动健将呢。4.句子训练营。(8分)（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话写出这句话的意思）________________________________________________________________（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，用拟人的手法写一句话。例：他居于中央，左右都有屏障。仿写：春风____________________________________________________。（4）围绕“夏天的东湖绿道真热闹”这个意思，写一两句话。________________________________________________________________________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。(9分)（1）《杨氏之子》选自《____________》，文中“____________”一句充分体现了九岁杨氏子的机智与幽默。（2）《手指》一课的作者是____________。文章告诉我们________________________________________________________的道理。（3）本单元我们领略了语言的智慧与幽默。歇后语中也充满了这种智慧，如：外甥打灯笼——____________。我们在洪山区热闹的珞狮路夜市，总能听到摊主们用风趣的语言招揽顾客，这也是一种生活的____________。二、阅读理解与感悟(35分)（一）课内阅读(13分)杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”6.解释文中加点的字。(2分)惠：____________乃：____________7.“孔指以示儿曰”中的“示”意思是（）。(2分)A.表示B.指示C.给……看D.示范8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)（1）文中的“家禽”和我们现在说的“家禽”意思相同。（）（2）“为设果”是说孔君平为孩子端来了水果。（）（3）故事主要通过人物对话来展现杨氏子的“甚聪惠”。（）9.孔君平说“此是君家果”的言外之意是：_____________________________________________________。杨氏子以“未闻孔雀是夫子家禽”来回应，他的巧妙之处在于：_____________________________________________________。(4分)10.如果你是孔君平，听到杨氏子的回答，你会怎么夸他？请写下来。(2分)孔君平笑曰：“_________________________________________________！”（二）课外阅读(22分)洪山菜薹的“傲气”①武汉的冬天，万物萧瑟，却有一种蔬菜正当时令，它身披紫红，顶着嫩黄的花，傲然立于寒风之中，这就是名声在外的洪山菜薹。②据说，只有生长在洪山宝通寺一带特定土壤和气候条件下的菜薹，才是正宗的，才拥有那份独特的清甜与脆嫩。过去甚至有“距城（武昌城）三十里则变色矣”的说法，这给它增添了几分传奇色彩。③洪山菜薹的“傲”，首先在于它对水土的挑剔。它不像普通菜薹那样随遇而安，这份“固执”，反倒成就了它的不凡品质。采摘也讲究时机，需在霜降之后，经过寒风的淬炼，那股子甜味才愈发纯粹、浓郁。④它的“傲”，还体现在吃法上。最地道的要数“菜薹炒腊肉”。腊肉的咸香醇厚与菜薹的清脆甘甜在热锅中交融，腊肉的油脂润泽了菜薹，菜薹的清爽又化解了腊肉的油腻。简简单单一道菜，却成了武汉人冬日餐桌上的灵魂。老人们常说：“霜打过的菜薹，才有灵魂。”这“灵魂”，大概就是那份历经寒霜后愈发蓬勃的生命力与甜美吧。⑤每逢年关，洪山菜薹更是馈赠佳品。它已不只是一种蔬菜，更承载着武汉人对故乡风物的眷恋和一份冬日里的情谊。它傲立于寒冬，却将最温暖、最醇厚的滋味馈赠给懂得欣赏它的人们。这或许就是它千百年来“傲气”不减的底气。11.联系上下文，解释词语。(4分)名声在外：______________________________________________________馈赠：__________________________________________________________12.短文从三个方面写出了洪山菜薹的“傲气”，请简要概括。(6分)一“傲”：______________________________________________________二“傲”：______________________________________________________三“傲”：______________________________________________________13.第④段中画线的句子，生动地描写了“菜薹炒腊肉”这道菜。请从描写角度进行赏析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________14.为什么说“霜打过的菜薹，才有灵魂”？请结合短文内容谈谈你的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________15.短文将洪山菜薹当作人来写，赋予了它“傲气”的性格，这样写有什么好处？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达(30分)16.本单元的课文，或语言幽默机智，或蕴含深刻道理。生活中，一个有趣的玩笑、一幅引人深思的漫画、一次机智的应对、一种像“手指”一样平凡却不可或缺的事物……都能带给我们启发。请以“____________的启示”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整，如“一句玩笑的启示”、“漫画的启示”、“仙人掌的启示”等。②围绕中心意思，把事情的经过或事物的特点写清楚，并写出自己真实的思考与感悟。③内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用1.幽默风趣描述姿态附庸纽扣班级滑稽2.tiǎobó庸尊3.①相貌②膀腰③翩翩④弱禁（1）③（2）④4.（1）孔君平来拜访他的父亲，父亲不在家，于是就叫（杨氏子）出来。（2）舞蹈演员的手指常作兰花状。（3）示例：春风温柔地抚摸着柳树的长发。（4）示例：树荫下，人们三五成群，或骑行，或漫步，孩子们的欢笑声、清脆的车铃声与鸟鸣交织在一起，充满了活力。5.（1）《世说新语·言语》未闻孔雀是夫子家禽（2）丰子恺团结就是力量（或：任何事物都各有所长，各有所短，要团结协作）（3）照旧（舅）智慧（或：风趣）二、阅读理解与感悟（一）6.惠：同“慧”，聪明。乃：就，于是。7.C8.（1）×（2）×（3）√9.言外之意：你姓杨，这杨梅就是你家的果子。（戏弄孩子）巧妙之处：他由对方的姓“孔”联想到“孔雀”，并用“未闻”的委婉语气进行反驳，既机智又有礼貌。10.示例：妙哉！思维敏捷，对答如流，果然名不虚传！（二）11.名声在外：指洪山菜薹的名声传播到很远的地方，很有名气。馈赠：赠送（礼品）。12.一“傲”：对生长水土极为挑剔（只生长在特定区域）。二“傲”：采摘时机讲究（需霜降后，经风霜淬炼）。三“傲”：吃法有讲究（是地道名菜，承载文化情谊）。13.这句话从味道和口感的角度进行描写（或运用了对比交融的写法），生动形象地写出了腊肉的咸香与菜薹的清甜相互衬托、彼此成就的特点，突出了这道菜的美味与