贺州市昭平县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

贺州市昭平县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累。（38分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）mǔzhǐ（）sāoyǎng（）huìwù（）niǔkòu（）miǎoxiǎo（）xiàngmào（）fùyōng（）luósī（）2.比一比，再组词。（6分）秽（）憎（）纽（）岁（）增（）扭（）3.选择恰当的关联词语填空。（4分）无论……都……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……（1）（）桂林山水甲天下，（）我们贺州的黄姚古镇、姑婆山也别有一番风味。（2）五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他（）身体最长，（）处处体现着养尊处优。4.根据课文内容填空。（10分）（1）《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的戏言，杨氏子机智地回答：“______________________。”（2）《手指》一文告诉我们：_______________________________。（3）《童年的发现》中，“我”发现了有关胚胎发育的规律，这个规律是：________________________________________________________________。5.句子练习。（6分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语写出这句话的意思）（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（3）运用神态、动作描写，写一句表现人物“着急”的句子。（结合生活，可以写赶昭平圩日时的情景）6.知识拓展：我们的家乡贺州昭平是“中国名茶之乡”。请写出两个与“茶”有关的四字词语，并用其中一个造个句子。（4分）词语：__________________________造句：________________________________________________________________二、阅读理解。（32分）（一）课内阅读。（14分）《手指》（节选）常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中画“”的句子，写出了食指________、________的特点。（4分）3.作者从哪些方面具体描写了食指的工作？请简要概括。（至少三点）（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________4.仿照文中的写法，用一段话简单描写一下我们身体的其他部位，如“舌头”、“耳朵”。（2分）（二）课外阅读。（18分）桂江晨韵我的家乡在昭平，家门口就是碧波荡漾的桂江。清晨，江面上笼罩着一层薄薄的雾，宛如仙女撒下的轻纱。远处的山峦，近处的竹林，都在这纱幔中若隐若现。偶尔有几只早起的渔舟，“咿呀”一声划破宁静，船头站着叼着烟斗的老渔翁，正不紧不慢地撒着网。那网在空中划出一道优美的弧线，轻轻落入水中，仿佛不是去捕捞，而是在唤醒沉睡的江水。岸边的码头上渐渐热闹起来。挑着鲜嫩蔬菜去赶圩的阿姨，彼此打着招呼，笑声清脆；背着书包上学的孩童，追逐嬉戏，惊起了竹林里的几只白鹭。江边浣衣的妇女，槌棒起落，发出有节奏的“啪啪”声，和着潺潺的流水声，像一曲朴素的乡村交响乐。太阳慢慢升高，雾气散去，江水绿得像一块无瑕的翡翠。此时再看桂江，又是另一番明丽的景象了。它滋养着两岸的土地，也滋养着昭平人勤劳、朴实的生活。我爱这桂江，更爱这充满生机与韵味的家乡晨光。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）荡漾（）A.清除B.摇动C.闲逛（2）若隐若现（）A.藏匿B.深刻C.依靠2.短文是按照________顺序来描写桂江清晨景象的。文中表示这一顺序的词语有：________、________、________。（5分）3.短文第2、3自然段描绘了哪几幅生动的画面？请给每幅画面取个小标题。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________4.文章的结尾写道：“它滋养着两岸的土地，也滋养着昭平人勤劳、朴实的生活。”请联系全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）三、习作表达。（30分）生活中，我们每个人都有自己特别擅长或喜欢做的事。也许你像《手指》中的某个手指一样，在某个方面有着独特的“本领”；也许你在某次劳动、某次活动中发现了自己潜在的能力；也许你正努力培养着自己的一项兴趣或特长……请以“瞧，我真_______”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，如“能干”、“有创意”、“会坚持”等。2.选择一件具体的事来写，把事情的过程写清楚，并写出自己的感受或收获。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。4.文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、基础知识与积累。（38分）1.拇指瘙痒秽物纽扣渺小相貌附庸螺丝2.示例：污秽岁月；憎恨增加；纽扣扭动3.（1）虽然……但是……（2）不但……而且……4.（1）未闻孔雀是夫子家禽。（2）五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量。（3）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。5.（1）孔君平来拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫孩子出来。（2）舞蹈演员的手指常作兰花状。（3）示例：眼看圩日快散了，奶奶还没买到合适的竹篮，她急得直跺脚，额头上都冒出了细密的汗珠。6.示例：词语：茶香四溢沁人心脾造句：走进昭平的茶园，一阵阵茶香四溢，令人心旷神怡。二、阅读理解。（32分）（一）课内阅读。（14分）1.常与大拇指合作的是食指。2.敢于探险（或：勇于冒险）、机敏3.（1）推动笔杆（2）试探或冒险（3）接触秽物、毒物等（4）容易受伤（5）做精细灵巧的工作（任答三点即可）4.示例：舌头可忙了。品尝美味靠它分辨酸甜苦辣；说话交流靠它灵活翻卷；即使不小心咬到它，它也只是默默忍受，过几天又恢复了活力。（二）课外阅读。（18分）1.（1）B（2）A2.时间清晨太阳慢慢升高雾气散去（后三空顺序可调）3.示例：（1）江雾渔舟图（