漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（共30分）（一）根据拼音写词语，并完成相关练习。（10分）1.漯河作为“文宗字祖”许慎的故里，汉字文化yùnyù（）了这片土地。我们学习汉字，要体会其zàoxíng（）之美与文化nèihán（）。2.召陵区的年轻人充满chuàngzào（）力，他们既能传承古老的舞阳贾湖骨笛之韵，也能用智慧biànjiě（）新时代的难题。3.请从以上填写的词语中，选择一个造句，体现出事物的发展变化：________________________________________________________________。（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）1.下列词语中，加点字读音有误的一项是（）A.逻辑（jí）B.筛（shāi）选C.盲（mánɡ）目D.湖畔（bàn）2.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.我们不仅要了解漯河的沙澧河风光，更要理解其深厚的文化底蕴。B.因为南街村是集体主义经济的典范，所以吸引了许多人前来参观学习。C.既然你制定了阅读计划，就一定要坚持执行下去。D.这次实践活动，不是去许慎文化园，而是去小商桥研学。3.下列句子，与“难道我们从《田忌赛马》中学到的仅仅是调换顺序吗？”这句话意思相同的一项是（）A.我们从《田忌赛马》中学到的不仅仅是调换顺序。B.我们从《田忌赛马》中学到的只是调换顺序。C.我们从《田忌赛马》中学到的不是调换顺序。4.关于本单元学习的议论文，下列说法不正确的一项是（）A.议论文通常会鲜明地表达作者的观点。B.作者会用具体的事例、数据等来证明自己的观点。C.议论文的语言只能非常严肃，不能生动形象。D.《谈礼貌》一文告诉我们，礼貌待人是我们民族的优良传统。（三）根据课文内容及积累填空。（12分）1.通过学习《自相矛盾》，我们明白了“夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。”的道理。在生活中，我们说话做事要前后一致，不能__________________。2.《杨氏之子》中，杨氏子以“__________________”来巧妙应答孔君平，其“甚聪惠”体现在__________________。3.小明在讨论“家乡的传统是否需要创新”时，引用了《周易》中的“穷则变，__________，__________”来支持自己的观点，说明创新是发展的需要。4.漯河是有名的食品名城和童话之城。请为你喜欢的家乡特产（如卫龙辣条、北舞渡胡辣汤等）或文化特色（如童话节）设计一句简洁有力的宣传语，要求至少使用一种修辞手法：________________________________________________________________。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读。（15分）阅读《跳水》片段，回答问题。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。……船长又喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。1.选文主要通过__________和__________描写，推动了情节的发展。（2分）2.文中“孩子气极了”是事情的__________（起因经过高潮结果）。请结合上下文，写出孩子“气极了”的两点原因：①________________________；②________________________。（4分）3.从船长两次喊话的命令“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”和“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”中，你体会到了船长怎样的特点？（至少两点）（4分）4.如果当时船长没有果断命令孩子跳水，而是让水手们爬上桅杆去救，可能会发生什么？请结合文章内容，简要写出你的推理。（5分）（二）课外阅读。（20分）许慎与《说文解字》（节选改编）①在漯河召陵，提起许慎，人们无不充满敬意。这位东汉时期的学者，被誉为“字圣”。他呕心沥血，历时二十余年，编纂了中国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字典——《说文解字》。②《说文解字》收录了九千三百多个汉字。许慎首创了部首排检法，将纷繁复杂的汉字分为540个部首，从此汉字有了科学的分类体系。例如，“江”“河”“湖”“海”都归入“水”部，因为它们的意思都与水有关。这种方法，至今仍是字典编纂的重要基础。③许慎不仅分析字形，还努力探寻每个字的本义。他在书中贯彻“六书”理论（指事、象形、形声、会意、转注、假借），解释造字规律。比如“信”字，他解释为“诚也。从人从言”，意思是人说话要诚实，这就是会意字。④这部巨著影响深远。它保存了汉代以前的汉字形、音、义材料，是解读古典文献、研究古代文化的钥匙。正因为许慎的杰出贡献，漯河这片土地被赋予了“汉字文化名城”的桂冠，每年都有许多学子和文化爱好者来到许慎文化园，瞻仰先贤，感受汉字文化的博大精深。⑤许慎的精神，在于对学问的严谨求实与不懈坚持。面对浩如烟海的文字，他没有畏惧，而是以非凡的毅力，一点一滴地整理、考辨。这种精神，如同沙澧河水，滋养着一代又一代的漯河儿女。1.联系上下文，解释词语。（4分）呕心沥血：________________________________________________________________浩如烟海：________________________________________________________________2.短文从多个方面介绍了《说文解字》，请梳理并完成下表。（6分）|方面|具体内容/贡献||:|:||地位|中国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字典||编排方法|①||解字理论|贯彻“六书”理论，解释造字规律||价值意义|②||精神传承|③|3.第②段中，作者用“江”“河”“湖”“海”都归入“水”部作为例子，是为了说明什么？这种说明方法有什么好处？（4分）4.联系全文，谈谈为什么许慎能够完成《说文解字》这部巨著？（至少写出两点原因）（4分）5.作为许慎故乡的小学生，学习汉字时，我们可以从许慎身上学到什么？（2分）三、语言实践（共5分）班级即将举行“家乡文化推介会”，你需要围绕漯河或召陵的一项特色（如：许慎文化、贾湖遗址、舞阳农民画、食品产业、沙澧河风景区等）进行简短介绍。请写下你的推介词要点（至少两个要点），要求条理清晰，语言有感染力。推介主题：__________________________推介要点：1.________________________________________________________________2.________________________________________________________________四、习作表达（共30分）题目：我的一次“智慧”经历提示与要求：生活中，我们常常会遇到一些问题或困难。也许是用巧妙的方法化解了同学间的矛盾，也许是用新思路解决了一道难题，也许是像杨氏之子那样机智地应对了某个场景……请选择一次能体现你或他人“智慧”的经历写下来。注意把事情的经过写清楚，重点写出当时是如何思考、如何行动的，即“智慧”体现在哪里。文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。漯河市召陵区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（30分）（一）1.孕育造型内涵2.创造辨析3.（造句略，符合要求即可）（二）1.D2.B3.A4.C（三）1.不可同世而立自相矛盾2.未闻孔雀是夫子家禽能根据对方的话巧妙应答，既礼貌又机智3.变则通通则久4.（略，符合要求即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.动作语言（2分）2.高潮（1分）原因：①猴子抢走他的帽子并逗他；②猴子爬到高处做出怪样，进一步激怒了他。（3分）3.①果断坚决，情况危急不容犹豫；②沉着冷静，用严厉的命令迫使孩子立即行动；③机智，深知唯一安全的解救方法是让孩子跳入海中。（答出两点即可，4分）4.（5分）示例：横木很窄，孩子情绪紧张，随时可能掉下。水手爬上去需要时间，且可能惊扰孩子导致其失足。孩子在高处多待一秒就多一分危险，船长的办法是最快最直接的解救方式。若去攀救，很可能救援不及，孩子直接摔在坚硬的甲板上，后果不堪设想。（推理合理即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分）呕心沥血：形容费尽心血和精力。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富繁多。2.（6分）①首创部首排检法，将汉字分为540个部首。②保存了汉字形音义材料，是解读古典文献、研究古代文化的钥匙。③对学问的严谨求实与不懈坚持的精神。3.（4分）是为了具体说明部首排检法“科学分类”的特点（或：说明汉字按部首归类的方法）。好处：使抽象的方法变得具体可感，通俗易懂。