白山市长白朝鲜族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

白山市长白朝鲜族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（45分）1.读拼音，写词语。（8分）我们的家乡长白山有（）的森林，春天来了，山坡上开满了（）的野花。朝鲜族阿妈妮跳起（）的舞蹈，欢迎远方的客人。我们要（）大自然，守护这片美丽的土地。2.给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）这片松柏（bóbǎi）林在长白山脚下长得非常茂盛。（2）朝（cháozhāo）鲜族人民能歌善舞，热情好客。（3）人参（cānshēn）是长白山的珍贵特产。（4）小鹿在溪边散步，悠闲地散（sǎnsàn）着步。3.选词填空。（6分）（飘荡荡漾尊敬敬爱）（1）天池的水面（）着层层波纹。（2）每逢节日，长白县的朝鲜族村落里总会（）着优美的阿里郎民歌。（3）我们（）的语文老师是朝鲜族人，他教会我们许多家乡的故事。4.照样子，写句子。（8分）（1）例：长白山上的积雪像一顶洁白的帽子。松花江的水像__________________。（2）用“有的……有的……还有的……”写一写长白山天池边的游客。___________________________________________________________________5.课文内容我知道。（12分）（1）《美丽的小兴安岭》一课按照________顺序，写出了小兴安岭的美丽富饶。我们的长白山也四季分明，请你仿照课文的写法，用一句话写出长白山某个季节的特点：___________________________________________________________________。（2）通过《赵州桥》的学习，我知道了许多像“世界闻名”这样形容有名的四字词语，比如：________、________。长白山天池就是这样一个________（填四字词语）的景点。6.生活与语文。（7分）长白山是满族和朝鲜族的聚居地，各民族都有自己独特的节日。请你结合生活或课文《一幅名扬中外的画》中对热闹场面的描写，用几句话描述一个你了解的民族节日场景（如朝鲜族的“农夫节”或“回甲节”）。______________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。——选自《美丽的小兴安岭》1.这段话主要描写了小兴安岭的________季，重点写了________和________的变化。（3分）2.用“____”画出这段话中的一个拟人句。这样写的好处是：_________________________。（4分）3.我们的长白山在秋天也会为人们献出许多物产，除了文中山葡萄、榛子、蘑菇，你还知道长白山秋天的哪些物产？请再写两个：________、________。（3分）（二）课外阅读（15分）长白山温泉群在雄伟的长白山脚下，分布着大大小小的温泉，人们称之为“温泉群”。这些温泉的水温很高，即使在寒冷的冬天，泉水也在汩汩地冒着热气，附近的岩石都被染成了五彩的颜色，有黄的、绿的、蓝的，好看极了。传说很久以前，这里住着一位善良的温泉仙女。她用温暖的泉水给生病的村民治病，为在风雪中迷路的猎人驱寒。她的善良感动了山神，山神便让温泉永远流淌不息。如今，来到这里的游客，不仅能欣赏到温泉周围美丽的景色，还能亲身体验温泉带来的舒适与健康。温泉水里含有多种矿物质，对人的身体很有好处。每当看到温泉上升起的袅袅白烟，我都会想，这大概就是仙女留在人间的温柔吧。1.短文共有________个自然段，主要向我们介绍了长白山的________。（4分）2.从文中找出描写温泉周围岩石颜色的词语，抄写下来：____________________________。（3分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）长白山温泉的水温一年四季都很高，冬天也冒热气。（）（2）温泉仙女的故事告诉我们，温泉是山神创造的。（）4.为什么说温泉水“对人的身体很有好处”？用“因为……所以……”的句式，根据短文内容回答。（4分）___________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的________节提示和要求：长白朝鲜族自治县有着丰富多彩的民族节日，如朝鲜族的“回甲节”、“农夫节”，也有我们共同的节日，如春节、端午节等。请选择一个你最喜欢的、印象最深刻的节日来写。写清楚这个节日的时间、人们会做什么、有什么特别的风俗习惯或好吃的食物，把过节的过程写具体，表达出你对这个节日的喜爱之情。不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.茂密/郁郁葱葱；五颜六色/绚丽多彩；优美/欢快；爱护/珍惜（每空2分，答案不唯一，合理即可）2.（1）bǎi（2）cháo（3）shēn（4）sàn（每空1分）3.（1）荡漾（2）飘荡（3）敬爱（每空2分）4.（1）示例：一条碧绿的丝带。（2）示例：天池边的游客有的在拍照，有的在静静欣赏湖光山色，还有的在听导游讲解天池的传说。（每句4分，句子通顺、合理即可）5.（1）时间示例：冬天的长白山，像一位披着银装的神女，安静又圣洁。（2）示例：举世闻名名扬四海举世闻名（第（1）题第一空2分，第二句4分；第（2）题每空2分）6.示例：在“农夫节”那天，村里的广场上人山人海。身强力壮的叔叔们在进行摔跤比赛，围观的人们不停地呐喊助威。另一边，阿姨们穿着鲜艳的朝鲜族长裙，伴随着欢快的鼓点，跳起了优美的农乐舞。空气中飘着打糕和米肠的香味，热闹极了！（7分，能结合热闹场景描写，语句通顺即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.秋；树叶（或“叶子”）；物产（或“森林献出的东西”）（每空1分）2.森林向人们献出了……药材。好处：把森林当作人来写，生动形象地写出了秋天森林物产的丰富和无私。（画线2分，好处2分）3.示例：松子、五味子、蓝莓（答对两个即可，每空1.5分）（二）课外阅读1