鸡西市麻山区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

鸡西市麻山区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zīrùn（）jiānkǔ（）pòliè（）bīnɡliánɡ（）mǐnjié（）qiánfū（）zītài（）dùjuān（）2.比一比，再组词。（6分）维（）幻（）侍（）唯（）幼（）待（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）天（）地（）无能（）（）（）（）不已一丝（）（）造句：_____________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）鹅的步调从容，大模大样的。（改为比喻句）_________________________________________________________（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）_________________________________________________________（3）我们的家乡鸡西，有美丽的兴凯湖，有丰富的煤炭资源。（用加点的关联词仿写句子）_________________________________________________________（4）体会下面句子中冒号的用法，并仿照着写一句话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。_________________________________________________________5.根据课文内容填空。（5分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。（2）书山有路勤为径，___________________________。（3）在《记金华的双龙洞》中，作者通过孔隙时的感受是：___________，___________，___________，___________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《猫》（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者从哪几个方面具体写了猫性格的“古怪”？（3分）3.从文中哪些词语可以看出猫在捉老鼠时的“尽职”？请摘录下来。（3分）4.这段话表达了作者对猫怎样的感情？（2分）5.联系生活，我们麻山区许多人家也爱养猫。请你也用“说……吧……可是……”的句式，写一写你观察到的小动物的一个特点。（2分）（二）课外阅读（18分）乌苏里江畔的渔歌我的家乡在祖国的东北边陲，那里有一条美丽的江——乌苏里江。清晨，当第一缕阳光洒在江面上时，江面就像铺了一层碎金，闪闪发光。江边的码头上，已经热闹起来了。渔民们穿着防水裤，正把渔网从船舱里搬出来。他们的动作是那样熟练，脸上洋溢着笑容。一位老爷爷告诉我，他们祖祖辈辈都生活在这里，靠打鱼为生。乌苏里江的水好，鱼也特别鲜美，有大马哈鱼、鲤鱼、“三花五罗”……说到这，老爷爷的眼睛眯成了一条缝。“孩子们，你们知道吗？打鱼不光是力气活，更是技术活。”老爷爷边说边整理渔网，“要看水流，看天气，还要懂得鱼的习性。这就跟你们学习一样，得用心，得找对方法。”太阳升高了，渔船“突突突”地驶向江心。岸上，妇女们一边修补渔网，一边哼唱着悠扬的赫哲族渔歌。那歌声随着江风飘得很远很远，仿佛在诉说着这片黑土地上的勤劳与希望。傍晚，渔船满载而归。夕阳把江面染成了橘红色，也把渔民们古铜色的脸庞映得发亮。一筐筐活蹦乱跳的鱼被抬上岸，空气里弥漫着淡淡的水腥味和收获的喜悦。看着这一切，我深深懂得：正是这份对生活的热爱和辛勤的劳动，才让我的家乡如此富饶、如此生动。1.给短文加一个合适的题目，写在文章开头的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）边陲：___________________________满载而归：___________________________3.短文第二自然段主要描写了什么景象？（3分）4.老爷爷把打鱼和学习进行类比，是想告诉“我们”什么道理？请用文中的话回答。（3分）5.短文表达了作者对家乡怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（3分）6.你的家乡鸡西麻山区一定也有独特的风物或产业（如煤炭、石墨、农业等）。请学习短文的写法，用几句话描写一个你熟悉的劳动场景或家乡特色。（3分）三、语言实践与表达（5分）麻山区某小学四（1）班正在开展“家乡文化我传承”的主题班会。小明想为大家介绍家乡的“东北抗联精神”或“矿区奋斗历史”（任选其一），请你帮他写一段简短的发言稿（80字左右），要求语句通顺，表达真情实感。四、习作（30分）题目：我眼中的______提示与要求：横线上可以填写一处家乡的风景（如：麒麟山、矿山公园），一种家乡的风俗，一个家乡的人物，或者一种家乡的特产（如：蘑菇、松子）。选择你最熟悉、最有感触的一个方面，抓住特点进行描写，并写出自己的感受或想法。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.滋润艰苦破裂冰凉敏捷潜伏姿态杜鹃2.示例：维持唯一；幻想幼小；侍候等待3.天高地厚无能为力赞叹不已一丝不苟造句示例（略）：句子通顺，词语使用恰当即可。4.（1）示例：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（2）说它贪玩吧，的确是，要不不会一天一夜不回家。（3）示例：我们的祖国，有悠久的历史，有灿烂的文化。（4）示例：我的妹妹是个小问号：为什么天是蓝的？为什么鱼在水里游？5.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）学海无涯苦作舟（3）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。二、阅读理解（一）课内阅读1.猫的性格实在有些古怪。2.从猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职这三个方面来写的。3.屏息凝视、一连就是几个钟头、非……不可。4.表达了作者对猫的喜爱之情。5.示例：说小狗温顺吧，的确是呀，它会对你摇尾巴。可是，当有陌生人靠近家门时，它又会变得非常警惕，汪汪大叫。（二）课外阅读1.（已在文中添加）乌苏里江畔的渔歌2.边陲：边境。满载而归：装满了东西回来，形容收获很大。3.主要描写了清晨乌苏里江码头渔民准备出航的热闹景象。4.是想告诉“我们”：跟你们学习一样，得用心，得找对方法。5.表达了作者对家乡（乌苏里江）的热爱和赞美之情，以及对家乡人民勤劳品质的敬佩。通过描写江景的美丽、渔民的劳作和收获的喜悦来体现。6.示例：清晨的矿区，高大的井架矗立着。矿工叔叔们头戴安全帽，身穿工作服，乘坐罐笼深入地下。他们用汗水和智慧，从大地深处开采出“黑色的金子”，为家乡和国家的发展贡献力量。三、语言实践与表达（5分）评分要点：发言稿主题明确（抗联精神或矿区历史），