哈尔滨市通河县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

哈尔滨市通河县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语（8分）（1）通河的夏日，松花江畔芦苇dàngyàng（），野鸭qīngxié（）掠过水面。（2）爷爷是位老渔民，总讲起年轻时báshè（）山林、捕捉鲑鱼的故事，眼里闪着róngyù（）的光。（3）家乡的黏豆包、榛子蘑，是shēnshòu（）人们喜爱的特产，承载着黑土地的wēnxīn（）。2.选择题（6分）（1）下列词语中注音完全正确的一项是（）A.铧子山（huázishān）倭肯河（wǒkěnhé）B.冰凌花（bīnglínhuā）貂皮（diāopí）C.鞑靼香（dádáxiāng）秧歌队（yānggeduì）（2）《四时田园杂兴（其三十一）》中描写儿童劳动情趣的诗句是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。C.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。3.课文与地域文化填空（12分）（1）《草船借箭》选自《__________》，表现了诸葛亮的__________。（2）通河县被誉为“__________之乡”，春季的“开江节”寓意着__________。（3）《祖父的园子》作者是__________，文中描写的自由景象，正如通河湿地中__________（填一种鸟类）自在飞翔的身影。4.按要求写句子（9分）（1）用“既……又……”描写通河大米的特点。（参考：香糯、晶莹）（2）将“山上的达子香绽放了”改为拟人句。（3）仿写《威尼斯的小艇》比喻句，描写松花江上的渔船。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（18分）阅读《景阳冈》片段，回答问题。……武松走了一程，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光滑的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来……（1）文中“踉踉跄跄”写出了武松__________的状态，这与前文他__________的行为形成对比。（4分）（2）本段通过__________描写，渲染了老虎出场前的紧张气氛。请再写一个描写气氛的四字词语：__________。（4分）（3）结合通河山林狩猎文化，想象武松如果是东北猎人，可能用哪些方式应对老虎？（至少两点）（4分）（二）课外阅读（17分）通河冬捕腊月的松花江，冰层厚实如琉璃。天未亮，渔把头便带领众人赶着马爬犁来到冰面。他们用冰镩凿出冰眼，下网、走杆、拉网……当胖头鱼、鲤鱼从出网口跃出时，人群欢呼起来。渔把头抹去胡须上的冰碴，笑着说：“这鱼啊，是江水给咱的岁末礼！”冬捕不仅是收获，更是传承。年轻人跟着长辈学选址、看冰色，古老技艺在寒风中延续。正如县志所载：“江渔冬捕，聚众为乐，共祈丰年。”（1）解释词语：渔把头__________；马爬犁__________。（4分）（2）用“——”画出描写冬捕热闹场景的句子，并简析其表达效果。（5分）（3）结合短文，谈谈你对“古老技艺在寒风中延续”的理解。（4分）三、习作表达（30分）题目：《家乡的__________季》提示：选择通河县春、夏、秋、冬中的一个季节，描写自然风光、民俗活动或亲身经历，可融入铧子山、松花江、湿地公园等元素，写出真情实感。要求：内容具体，条理清晰，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）荡漾倾斜（2）跋涉荣誉（3）深受温馨2.（1）B（2）A3.（1）《三国演义》神机妙算（或：智慧过人）（2）北五味子（或：森林氧吧）辞旧迎新/丰收期盼（3）萧红白鹤（或：苍鹭等）4.（1）示例：通河大米既香糯可口，又晶莹如玉。（2）示例：山上的达子香绽开了笑脸。（3）示例：松花江上的渔船像弯月，轻轻划过水面。二、阅读理解（一）课内阅读（1）醉酒后步履不稳豪饮（或：不顾劝阻执意过冈）（2）环境（或：景物）示例：风声鹤唳（3）示例：①利用陷阱和套索；②熟悉山林地形，借助树木躲避；③合作围捕（答出两点即可）（二）课外阅读（1）渔把头：冬捕活动的领头人；马爬犁：东北雪地交通工具，用马牵引的雪橇。（2）句子：“当胖头鱼、鲤鱼从出网口跃出时，人群欢呼起来。”效果：通过鱼跃、欢呼的动感描写，展现收获的喜悦和场面热烈。（3）示例：冬捕技艺需要老一辈传授经验，年轻人在实践中学习，这种传承体现了人们对自然的敬畏和文化的坚守。三、习作表达评分标准：一类文（27-30