山南地区洛扎县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

山南地区洛扎县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、基础知识与积累运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnyán（）shūcài（）zhǎnxīn（）qídǎo（）mógu（）xiāoyān（）fánzhí（）lǒngzhào（）2.比一比，再组词。（6分）驰（）弛（）僵（）疆（）漠（）寞（）3.根据课文内容填空。（8分）（1）《牧场之国》中，作者描写了荷兰牧场________、________的独特风光。（2）《杨氏之子》选自《________》，文中杨氏子以“________”巧妙应答孔君平。（3）古人云：“________，仁之端也。”这句话告诉我们同情心是仁爱的开端。（4）我们洛扎的赛卡古托寺，见证了________文化的悠久历史。4.按要求写句子。（8分）（1）雅鲁藏布江的水流湍急。（改为比喻句）（2）爷爷说：“我最爱看藏戏《文成公主》了。”（改为转述句）（3）用“不仅……而且……”写一句话，介绍家乡的一种特产（如风干牦牛肉、青稞酒）。（4）修改病句：在学校的运动会上，他首先第一个冲过了终点。5.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达了戍边将士的思乡之情。（）（2）《威尼斯的小艇》和《金字塔》都是描写外国风情的文章，写作方法完全相同。（）（3）“策划、阴谋、狡猾”这三个词语的感情色彩都是贬义。（）（4）汉字演变顺序为：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（）（5）洛扎县的拉郊乡以原始森林和峡谷风光闻名，这是我们家乡的骄傲。（）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。1.用“____”画出描写武松酒醉后状态的词语。（2分）2.“大虫”指的是________。这段话通过对老虎________的描写，衬托出当时________的气氛。（3分）3.从武松见到老虎后的动作（“翻”“拿”“闪”），你可以看出他是一个怎样的人？（4分）4.本学期我们还学习了《水浒传》中《________》的故事，你最喜欢其中的哪位英雄？请简单说明理由。（6分）（二）课外阅读（15分）高原上的“阿妈啦”在洛扎的边巴乡，有一条蜿蜒的山路，每天清晨，总能看到一位老人背着书包，领着几个孩子走向学校。孩子们亲切地叫她“阿妈啦”。“阿妈啦”其实不是孩子们的亲奶奶。十年前，她发现村里有些孩子因家远、父母外出打工，上学路上既危险又孤独，便主动每天接送他们。无论刮风下雨，还是大雪封山，她从未间断。有一次，暴雪突至，山路被掩埋。“阿妈啦”紧紧拉着孩子们的手，一边用木棍探路，一边讲起格萨尔王的故事来鼓舞大家。终于，在天黑前，她把每个孩子都安全送到了家。有人问她为什么这么做，她总是笑笑：“我小时候没念过书，不能让孩子们也吃没文化的亏。知识就像雪山上的阳光，能照亮山沟沟里的未来。”如今，最早被她接送的孩子里，有的已经考入了内地的中学。“阿妈啦”的背驼了，脚步也慢了，但她的眼睛依然明亮，像极了高原夜空里最亮的星。1.联系上下文理解词语。（4分）蜿蜒：________________________从未间断：________________________2.短文主要讲述了关于“阿妈啦”的什么事迹？请简要概括。（3分）3.画线句子中，把“知识”比作“雪山上的阳光”，这样写有什么好处？（4分）4.文章结尾说“她的眼睛依然明亮，像极了高原夜空里最亮的星”，这句话表达了作者怎样的情感？（4分）三、语言表达与习作（35分）1.综合实践。（5分）洛扎县正在推广“美丽家乡”宣传活动，请你为家乡的一处风景（如卡久寺、库拉岗日雪山、彩虹沟）或一种民俗（如望果节、藏历年庆祝）写一句宣传语，要求简洁、优美，能吸引游客。2.习作。（30分）题目：______让我感动提示：在成长过程中，一定有许多人、事或瞬间让我们感动。也许是亲人无私的爱，也许是朋友真诚的帮助，也许是陌生人善意的举动，也许是家乡某个坚守岗位的普通人（如护边员、乡村教师）……请选择一件具体的事，把经过写清楚，重点写出为什么让你感动，表达真情实感。要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺；③不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用1.尊严蔬菜崭新祈祷蘑菇硝烟繁殖笼罩2.示例：奔驰松弛；僵硬边疆；沙漠寂寞3.（1）宁静和谐（2）《世说新语》未闻孔雀是夫子家禽（3）恻隐之心（4）藏民族/西藏4.（1）示例：雅鲁藏布江的水流像奔腾的骏马一样湍急。（2）爷爷说，他最爱看藏戏《文成公主》了。（3）示例：洛扎的风干牦牛肉不仅风味独特，而且便于保存携带。（4）删去“首先”或“第一个”。5.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√二、阅读理解（一）课内阅读1.踉踉跄跄2.老虎声音（或“出现”）紧张危险3.示例：可以看出武松反应敏捷、临危不乱、勇敢机智。4.示例：《鲁提辖拳打镇关西》最喜欢鲁智深，因为他嫉恶如仇、粗中有细、侠肝义胆。（二）课外阅读1.蜿蜒：曲折延伸的样子。从未间断：从来没有停止过。2.“阿妈啦”十年如一日，坚持在艰苦条件下护送村里孩子上学的事迹。3.生动形象地写出了知识能带给偏远地区孩子希望和光明前途，表达了“阿妈啦”对教育重要性的深刻理解。4.表达了作者对