达川地区渠县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

达川地区渠县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）yuèěr（）的流水声，像一首qīngcuì（）的歌。（2）爷爷在tiányě（）里bōzhǒng（），汗水zīrùn（）着泥土。（3）渠县賨人谷的峭壁上，那些juānkè（）的图案，充满着shénmì（）的色彩。2.比一比，再组词。（6分）尊（）遐（）绵（）遵（）瑕（）棉（）3.选择恰当的词语填空。（4分）描绘描述简陋简单（1）他向我们（）了渠县三汇彩亭会热闹的场面。（2）这座（）的竹楼，是爷爷年轻时亲手搭建的。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是________，________________________。（2）用修改符号修改病句：读了《月是故乡明》这篇课文，让我更加思念家乡的渠江了。（3）将句子写具体：山坡上有果园。_______________________________________________________。（4）用关联词合并句子：我们了解家乡的历史。我们更加热爱家乡。_______________________________________________________。5.根据课文内容填空。（9分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的______、船夫的______以及小艇的______，展现了这座水上城市的独特风光。（2）“____，也傍桑阴学种瓜”出自范成大的《四时田园杂兴》，表现了乡村儿童的____。（3）《手指》一课告诉我们：________________________________。二、积累与运用（15分）6.古诗词积累与运用。（9分）（1）默写《村晚》的后两句：________________，________________。（2）看到邻居家小孩学着大人的样子在菜园里忙活，你会想到哪句诗？________________，________________。（3）在“家乡风物”主题班会上，你可以引用“露从今夜白，__________”来表达对家乡的思念。7.综合实践。（6分）学校要举办“賨人故里·魅力渠县”文化展，请你完成以下任务：（1）为展览设计一个主题标语：________________________________（2）推荐一项渠县非物质文化遗产（如三汇彩亭、刘氏竹编等）并简述理由：____________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《童年的发现》节选我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。8.“我”的发现起始于什么？（2分）____________________________________________________________9.从哪些地方可以看出“我”对飞行的迷恋？用“____”在文中画出相关语句。（3分）10.联系全文，你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？（3分）____________________________________________________________（二）课外阅读（12分）渠江谣我的家乡在渠县，门前淌着一条渠江。春天的渠江是活泼的。两岸的油菜花开了，金黄黄的一片，映在水里，江水也染上了一层淡淡的暖色。细雨飘洒时，江面泛起无数个小小的圆圈，一圈追着一圈，像一群嬉闹的孩子。夏天的渠江是慷慨的。它用丰沛的江水，灌溉着两岸的稻田。烈日下，大人们在江边挑水浇园，孩子们则在浅滩处摸鱼捉虾，笑声和水花一起飞溅。夜晚，渔火点点，与天上的星光交相辉映。秋天的渠江是沉静的。江水变得清澈见底，蓝天、白云、山影，都清晰地倒映在水中，像一幅静静铺开的画卷。运载着柑橘、竹编的船只缓缓驶过，留下一道道渐渐散开的水纹。冬天的渠江是恬淡的。水瘦了，露出了部分沙滩。偶尔有越冬的水鸟掠过水面，留下一串清亮的鸣叫。岸边的芦苇白了头，在风中轻轻摇曳，诉说着岁月的故事。渠江就这样日复一日、年复一年地流淌着，像一位慈祥的母亲，滋养着这片土地，也流淌在我的梦里，我的歌声里。11.短文是按照______顺序来描写渠江的，分别写出了渠江______、______、______、______四个季节的不同特点。（6分）12.为什么说“夏天的渠江是慷慨的”？（2分）____________________________________________________________13.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）____________________________________________________________14.你的家乡也有一条河或一座山吗？请用一两句话写下它某个季节的特点。（2分）____________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______节要求：在横线上填入一个家乡的传统节日或民俗活动（如端午、春节、彩亭会、登高节等），写一篇习作。把节日中的活动或场景写具体，可以写人们的准备、活动的过程、热闹的场面，也可以写自己参与的经历和感受。注意语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）悦耳清脆（2）田野播种滋润（3）镌刻神秘2.示例：尊敬、遵守；遐想、瑕疵；连绵、棉花3.（1）描述（2）简陋4.（1）示例：一首歌，歌里有我们欢乐的旋律。（2）删去“读了”或“让”。（3）示例：村东头的山坡上，有一片郁郁葱葱的柑橘园。（4）因为我们了解家乡的历史，所以我们更加热爱家乡。5.（1）样子、驾驶技术好、重要作用（2）童孙未解供耕织天真可爱（3）团结才有力量（意思对即可）二、积累与运用6.（1）牧童归去横牛背短笛无腔信口吹（2）示例：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（3）月是故乡明7.（1）示例：探寻古賨文明，品味渠县风情（2）示例：我推荐三汇彩亭。它是国家级非物质文化遗产，融造型、彩绘、表演于一体，展现了渠县人民高超的技艺和丰富的文化创造力。三、阅读理解（一）课内阅读8.起始于梦中飞行。9.每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋……似乎想去哪里就能飞到那里。10.示例：是一个