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宁德市柘荣县2025-2026学年第二学期二年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟班级:__________姓名:__________学号:__________成绩:__________一、基础乐园(共46分)1.看拼音,写词语。(16分)-zhǐchuán______-shùyè______-yóuxì______-shénqì______-qínglǎng______-wàngjì______-sànbù______-hǎoxiàng______2.比一比,再组词。(12分)-般()船()-晴()睛()-弟()第()-住()往()3.读一读,连一连,让词语手拉手。(8分)-蓝蓝的 尾巴-长长的 天空-认真地 唱歌-高兴地 写字4.照样子,写词语。(6分)-例:许许多多(AABB)________________-例:碧绿碧绿(ABAB)________________5.选词填空。(填序号)(4分)①突然②果然③当然-早上天气还好好的,下午()下起雨来。-妈妈说今天会给我买新文具,放学回家,()看到了书桌上的新文具盒。二、积累运用(共19分)6.根据课文内容填空。(11分)-不知细叶谁裁出,________________________。-毕竟西湖六月中,________________________。-接天莲叶无穷碧,________________________。-窗含西岭千秋雪,________________________。7.照样子,写句子。(8分)-例:大象有一对大耳朵,像扇子似的。弯弯的月亮,像________________似的。-例:蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。小朋友们在学校操场上________________地游戏。三、阅读理解(共20分)(一)课内阅读。(10分)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……8.这段话共有____句。(2分)9.文中的“她”指的是________。(2分)10.我们用哪些方式感受到了“她”?用“____”在文中画出来。(3分)11.“她”还在哪里?仿照文中的句子写一写。(3分)她在__________________________________________________。(二)课外阅读。(10分)柘荣的剪纸我的家乡在柘荣,这里是有名的“剪纸之乡”。老奶奶们的手可巧了,一张红纸,一把剪刀,就能剪出各种各样的图案。有翩翩起舞的蝴蝶,有活蹦乱跳的鱼儿,还有“福”字和窗花。每逢过年过节,家家户户都会在窗户上贴上红红的剪纸。阳光照进来,那些剪纸的图案印在地上,可好看了!剪纸不仅好看,还代表着美好的祝福。我爱家乡的剪纸,更爱心灵手巧的家乡人。12.柘荣被称为“_____________”。(2分)13.剪纸需要哪些工具?用“○”在文中圈出来。(2分)14.文中写了剪纸剪出的哪些图案?请写出两种:________、________。(4分)15.人们通常在什么时候贴剪纸?(2分)__________________________________________________四、写话天地(共15分)16.你一定有很多好朋友吧?请你选一位最好的朋友,写一写他(她)的样子,以及你们经常在一起做什么。注意把句子写通顺,正确使用标点符号。(不会写的字可以用拼音代替)参考答案一、基础乐园(46分)1.(每词2分)纸船、树叶、游戏、神气、晴朗、忘记、散步、好像2.(每空1.5分)示例:一般、小船;晴天、眼睛;弟弟、第一;住处、来往3.(每条线2分)蓝蓝的—天空;长长的—尾巴;认真地—写字;高兴地—唱歌4.(每词1.5分)示例:明明白白、开开心心;火红火红、雪白雪白5.(每空2分)①突然②果然二、积累运用(19分)6.(每空2.75分)二月春风似剪刀;风光不与四时同;映日荷花别样红;门泊东吴万里船7.(每句4分)示例:小船;开心三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(10分)8.(2分)29.(2分)春天10.(3分)看到了她,听到了她,闻到了她,触到了她。11.(3分)示例:小溪里叮叮咚咚地唱歌。(二)课外阅读(10分)12.(2分)剪纸之乡13.(2分)红纸、剪刀14.(每空2分)示例:蝴蝶、鱼儿(或“福”字、窗花)15.(2分)每逢过年过节。四、写话天地(15分)16.评分参考:能写出朋友的一两个特点(如长相、爱好),得5-8分;能写清楚常一起做的事,语句通顺,得9-12
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