九江市庐山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

九江市庐山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）límíng()qǐdí()zūnyán()mànbù()yōuxián()shūhuǎn()pēngpài()níngshén()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）晕车（yūnyùn）悄无声息（qiāoqiǎo）倔强（jiàngqiáng）兴许（xīngxìng）3.比一比，再组词。（6分）瑕（）衰（）浆（）暇（）哀（）桨（）4.根据本单元所学内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《威尼斯的小艇》一文主要表现了威尼斯作为“水城”的独特风情。（）（2）“整个金字塔共用230万块石头，平均每块重2.5吨。”这句话只运用了列数字的说明方法。（）（3）“这就是真正的荷兰。”在《牧场之国》一文中反复出现，起到了强调和深化主题的作用。（）（4）动态描写和静态描写是两种完全独立的写法，在写景文章中不应混合使用。（）5.按要求完成句子练习。（8分）（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句，写出家乡某处景物的特点）______（2）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声。（将句子画面写具体，突出静态美与动态感的结合）______（3）结合九江本地特色，运用动静结合的方法，写一写傍晚的甘棠湖或南门湖。______二、语言积累与梳理（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用__________铸成的。（《金字塔》）（2）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动灵活的句子是：`______________，仿佛田沟里的水蛇。`（3）在本单元，我们领略了世界各地的风光：有荷兰牧场________的夜晚，有威尼斯________的小艇，还有埃及________的金字塔。7.古诗文积累。（6分）（1）古人常寄情山水。看到奔腾的江水，会想起李白笔下的“________，万里写入胸怀间”；而庐山作为九江的名片，其瀑布之姿更被描绘为“________，疑是银河落九天”。（2）请写出一句你积累的、与“田园风光”有关的诗句：`________________，________________。`三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（12分）《牧场之国》节选到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。8.这段文字主要描写了荷兰牧场________时分的景象。作者通过描写________、________、车船等景物，营造了一种________、________的氛围。（5分）9.文中画线句子采用了________的写法，请你用同样的写法，写一写九江庐山牯岭街夜晚来临时的景象（不少于两样景物）。（4分）______10.作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了怎样的情感？（3分）______（二）课外阅读（13分）浔阳江畔我的家乡九江，古称浔阳，是一座依偎在长江边的城市。每每夕阳西下，我最爱到江边漫步。这时的长江，没有了白日的汹涌奔腾，显得格外温柔。宽阔的江面被夕阳染成了橘红色，波光粼粼，像是谁撒下了一大把碎金。远处的江心洲，静静地卧在江水中，像一艘永不启航的巨轮。江面上，几艘归航的货轮拉响了低沉而悠长的汽笛，“呜——”，声音顺着江风传得很远很远，仿佛在诉说一天的航程。与这汽笛声应和的，是江堤上渐渐热闹起来的人声。散步的、慢跑的、唱曲儿的、带着孩子玩耍的……人们卸下一天的疲惫，尽情享受着这份闲暇。最动人的是江对岸的景象。暮色四合，庐山的轮廓在天际线上由清晰转为朦胧，最后化作一道深青色的剪影，巍然又沉默，像一位守护着城池的巨人。山脚下，星星点点的灯火依次亮了起来，先是零星的几点，不一会儿便连成了片，倒映在江水里，随着微波轻轻晃动，仿佛另一个颠倒的、温暖的人间。静静地站在江边，能闻到风中混合着江水湿润的气息和岸边青草的芬芳。这一切，动与静，声与色，光与影，交织在一起，构成了我心中最生动、最安宁的浔阳江畔晚景。11.联系上下文，解释词语。（2分）暮色四合：________巍然：________12.短文按照________顺序，描写了浔阳江畔傍晚的景色。作者既写了江面、________、________等静景，也写了________、人声等动景。（4分）13.文中画波浪线的句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了________。（3分）14.短文结尾说“这一切，动与静，声与色，光与影，交织在一起”，请从文中分别找出描写“动”与“静”的句子各一句，写在下面。（4分）描写“静”的句子：`________________`描写“动”的句子：`________________`四、习作与表达（30分）15.我们生活的九江，有“匡庐奇秀甲天下”的庐山，有浩浩汤汤的长江，有烟波浩渺的鄱阳湖，还有充满烟火气的大街小巷。请选择你熟悉的一处地方（如：烟水亭、锁江楼、浔阳路、自家小区公园等），学习本单元课文描写景物的方法，运用动态和静态描写，写出它的特点，并融入自己的情感。要求：1.题目自拟；2.内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.黎明启迪尊严漫步悠闲舒缓澎湃凝神（每字0.5分）2.yùnqiǎojiàngxīng（每空1分）3.示例：瑕疵闲暇；衰老悲哀；泥浆船桨（每空1分，合理即可）4.（1）√（2）×（3）√（4）×（每空1分）5.（1）（2）略，符合要求即可得分。（每题2分）（3）示例：傍晚的甘棠湖宁静而美丽。夕阳的余晖给湖面镀上一层金红色，湖心的小亭子和岸边的柳树静静地倒映在水中，像一幅水墨画。忽然，几只白鹭从湖边的树丛中飞起，翅膀掠过水面，荡开一圈圈涟漪，打破了这片宁静，又很快消失在暮色里。（能结合本地特色，运用动静结合，语句通顺即可，4分）二、语言积累与梳理（15分）6.（1）纯金（2）行动起来，轻快，灵活（3）宁静灵活轻快雄伟神秘（每空1分）7.（1）黄河落天走东海飞流直下三千尺（2）示例：绿树村边合，青山郭外斜。（每空1分，符合题意即可）三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（12分）8.傍晚（黄昏）晚霞奶牛（或：运河、灯塔）宁静和谐（祥和）（每空1分）9.以动衬静（或：动态描写衬托静态）。（1分）示例：路灯依次亮了起来，照亮了下山的石板路。山间的风声小了，店铺热闹的谈话声也渐渐低了下去，只有不知名的秋虫在草丛里低声吟唱。（3分，能运用以动衬静，写出两样景物即可）10.表达了作者对荷兰牧场宁静、祥和、自然和谐的独特风光的由衷喜爱和赞美之情。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（13分）11.暮色四合：指傍晚时分，天色从四周暗下来。巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。（每词1分）12.时间（或：由远及近的空间）江心洲庐山（轮廓）货轮汽笛声（