滨州地区博兴县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

滨州地区博兴县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）bàochóu()dīngzhǔ()jiāojí()hūnlǐ()shīfu()chéngfá()yānmò()méitàn()2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）拗（àoniù）不过筛（shāisāi）选酿（niàngliàng）酒勤勤恳恳（kěnkěng）3.比一比，再组词。（6分）郎（）纱（）趟（）朗（）沙（）淌（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）成家（）业无（）无束怒气（）（）（）开眼笑富丽堂（）震天（）地造句：_________________________________________________________5.句子练习。（6分）（1）海力布对小白蛇说：“我是你的救命恩人，你应该感谢我。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）哥哥嫂子待他很不好。牛郎和老牛亲密地过日子。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________________________（3）请你运用动态或静态描写，写一写我们博兴麻大湖夏天的荷塘。_________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（5分）（1）《牛郎织女》是我国古代著名的__________故事，表达了劳动人民对____________________的向往。（2）猎人海力布因为救下__________，得到了能听懂动物语言的宝石，最后为了拯救乡亲，变成了__________。（3）通过本单元的学习，我们了解了创造性地复述故事的方法，可以__________，也可以__________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《牛郎织女》片段牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。1.这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.从哪些地方可以看出牛郎“照看那头牛挺周到”？请概括出三点。（6分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________3.文中画波浪线的句子是对牛郎的__________描写，体现了牛郎__________的品质。（4分）4.我们博兴是农耕文化深厚的地区，许多家庭曾经都与牲畜为伴。请联系生活或阅读经验，写一写你心中人与动物和谐相处的一个小场景。（不少于30字）（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）董永的传说（节选）在咱们滨州博兴，一直流传着董永卖身葬父的故事。董永自幼丧母，与父亲相依为命。他为人孝顺，白天帮父亲耕种菜园，晚上读书习字，日子虽然清苦，却充满温情。不料，父亲突然染病去世。董永悲痛欲绝，他家中一贫如洗，根本无钱置办棺木安葬父亲。为了让父亲入土为安，万般无奈的董永决定卖身为奴。他在头上插了草标，跪在热闹的集市口。过往行人听闻他的孝行，无不唏嘘感叹。这时，一位身着锦衣的老者走上前来，他不仅出钱帮助董永体面地安葬了父亲，还拿出一纸契约，对董永说：“我无需你为奴。这些钱，你只需在我家的桑园里劳作三年，用以抵偿即可。”董永感激涕零，连连叩拜。后来，董永在桑园里结识了美丽善良的织女，演绎出一段动人的爱情佳话。“董永故里，仁孝博兴”的美名也因此世代相传。1.联系上下文，解释词语。（4分）相依为命：_________________________________________________________一贫如洗：_________________________________________________________2.董永卖身的原因是__________________________________________________。（3分）3.短文中“过往行人听闻他的孝行，无不唏嘘感叹”一句中，“唏嘘感叹”写出了行人们怎样的心情？这说明了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.故事中的“老者”是一个怎样的人？请结合文中内容简要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.这个传说故事与我们所学的《牛郎织女》在主题或人物品质上有哪些相似之处？请至少写出一点。（3分）_________________________________________________________________三、口语交际（5分）班级要举办“家乡民间故事会”，请你推荐一个我们滨州地区（如博兴、惠民、无棣等地）流传的民间故事或传说（本单元学过的除外），并简要说明推荐理由。我推荐的故事：《______________________》推荐理由：__________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）从以下题目中任选一题，完成习作。1.民间故事往往寄托着人们美好的愿望。请你大胆想象，为《牛郎织女》或《猎人海力布》的故事添加一个合理而有趣的新情节，写一篇不少于350字的创造性故事。2.我们的家乡滨州有着丰富的文化遗产，如博兴的董永孝文化、吕剧，惠民县的孙子兵法城，阳信县的梨花节……请选择你熟悉或感兴趣的一项，通过查阅资料或询问长辈，将它介绍给大家。题目自拟，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.报酬叮嘱焦急婚礼师傅惩罚淹没煤炭2.niùshāiniàngkěn3.示例：牛郎晴朗；纱布沙子；一趟流淌4.立拘冲冲眉皇动造句示例：听到我们博兴吕剧团要来演出的消息，爷爷乐得眉开眼笑。5.（1）海力布对小白蛇说，他是小白蛇的救命恩人，小白蛇应该感谢他。（2）虽然哥哥嫂子待他很不好，但是牛郎和老牛亲密地过日子。（3）示例：麻大湖的荷塘，碧绿的荷叶铺满了水面，像一个个翠绿的大圆盘。一阵风拂过，荷叶随风起舞，露出藏在下面嬉戏的小鱼儿。6.（1）民间美好自由生活（2）小白蛇石头（3）添油加醋（或：变换情节顺序）变换人称（或：配上动作、表情）二、阅读理解（一）课内阅读1.牛郎照看那头牛挺周到。2.（1）精心安排牛的饮食（吃嫩草、喝干净水）。（2）细心照顾牛的起居（冬暖夏凉）。（3）把牛和牛棚都收拾得干干净净。3.动作勤劳、细心、爱护牛4.示例：我看见邻居王爷爷每天清晨都会给他家的老黄牛梳理毛发，还轻声跟它说话，老黄牛温顺地低着头，时不时用鼻子蹭蹭爷爷的手，那画面特别温暖。（二）课外阅读1.相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。一贫如洗：形容穷得一无所有，像被水冲洗过一样。2.父亲去世，家中贫穷，无钱安葬父亲。3.写出了行人们对董永的同情和对他孝行的感动与赞叹。这说明孝敬父母是中华民族的传统美德，能得到人们的普遍认可和敬重。4.老者是一个善良、富有同情心且懂得尊重他人的人。他帮助董永不是为了让他为奴，而是给他一份工作来