开封市龙亭区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

开封市龙亭区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）húdié()在huācónɡ()中飞舞，春天的龙亭湖公园fēnɡjǐnɡ()如画。（2）我们应当jīnɡtì()网络上的各种yòuhuò()，保持清醒的头脑。（3）shuāijiāo()运动员需要jiànshù()的力量和灵活的sùdù()。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）踉跄（liànɡliànɡqiānɡqiànɡ）血泊（pōbó）威吓（xiàhè）哗笑（huāhuá）3.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.慈详胸膛一声不吭B.妒忌衔接养尊处优C.屏障船梢手急眼快D.包袱难堪出谋画策（2）开封被誉为“菊城”，每年秋天都会举办盛大的菊花花会。下列诗句中，不适合用来形容菊花品质的一项是（）A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.辩论会上，他胸有成竹的论述，赢得了大家的掌声。B.面对困难，我们要有“孙猴子的脸——说变就变”的灵活性。C.弟弟做起手工来一丝不苟，每个细节都力求完美。D.开封的夜市美食琳琅满目，让人眼花缭乱。4.按要求写句子。（6分）（1）船夫的技术特别好。他操纵自如，毫不手忙脚乱。（用关联词合并成一句话）（2）仿写句子：友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；友谊是____________________，让人____________________。（3）请运用至少一种人物描写方法（如动作、神态、语言等），把“他非常着急”这个意思写具体。5.根据课文内容填空。（6分）（1）童孙未解供耕织，____________________。（《四时田园杂兴》其三十一）（2）《从军行》中，表现将士们坚定、豪壮誓言的诗句是：“____________________，____________________。”（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，____________________。”二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）《景阳冈》（节选）说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。6.本段文字主要通过对大虫的______、______描写和武松的______、______描写，表现了当时____________________的场景。（4分）7.文中划线句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是____________________。（3分）8.文中大虫拿人的“三般”动作是______、______、______。武松对付这三招的方法都是“______”，这体现了他____________________的特点。（5分）9.联系全文，你认为武松是个怎样的人？请结合具体事例说明。（3分）（二）课外阅读（20分）开封的桥①开封是一座与水息息相关的古城。历史上，汴河、蔡河、金水河、五丈河穿城而过，为这座城市带来了“北方水城”的美誉。有水便有桥，开封的桥，不仅是连接两岸的工具，更是历史与文化的载体。②在这些桥中，州桥无疑是最负盛名的。它始建于唐代，是汴河上一座镌刻着千年繁华的桥梁。《东京梦华录》中记载，州桥“其柱皆青石为之，石梁石笋楯栏，近桥两岸，皆石壁，雕镌海马水兽飞云之状”。可以想见，当年这座桥是何等精美壮观。它见证了北宋东京城“州桥明月”的盛景，也目睹了朝代更迭的沧桑。如今，考古工作者正在让这座沉睡的“城摞城”奇迹中的古桥，逐渐重见天日。③如果说州桥承载的是厚重的历史，那么位于龙亭湖畔的玉带桥，则更多了几分灵动与秀美。它桥身洁白，形似一条玉带横卧在碧波之上。春夏时节，桥边垂柳依依，荷花飘香；秋冬之时，湖水澄澈，映照着天空与桥影，别有一番韵味。这座桥连接着潘杨二湖，也连接着现代开封人的休闲生活。人们在桥上漫步、拍照，享受着“北方水城”的惬意。④开封还有许多有名或无名的桥。它们有的横跨在依然流淌的河道上，有的则作为历史的遗迹，静静地躺在层层叠叠的古城之下，诉说着这座“城摞城”的独特传奇。每一座桥，都是一段凝固的历史，一首无言的诗。它们不仅便利了交通，更构成了开封这座古城独特的风貌与记忆，是开封人乡愁中不可或缺的一部分。10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）息息相关：______________________________________________________重见天日：______________________________________________________11.短文主要从哪两个方面介绍了开封的桥？请简要概括。（4分）方面一：______________________________________________________方面二：______________________________________________________12.阅读第②自然段，州桥“最负盛名”的原因有哪些？请至少写出两点。（4分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________13.第③自然段主要描写了玉带桥的什么特点？作者是按什么顺序进行描写的？（4分）特点：______________________________________________________顺序：______________________________________________________14.文章结尾说，开封的桥“是开封人乡愁中不可或缺的一部分”。请联系全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、口语交际与综合实践（5分）15.假如你是开封“小导游”，要向一位外地来的小学生游客介绍一处开封的景点（如清明上河园、龙亭公园、开封府等），你会怎么介绍？请写一段简短的解说词（至少使用一种说明方法，如列数字、作比较、打比方等）。四、习作与表达（30分）16.题目（二选一）：（1）题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。可能是一个理解的微笑，一次勇敢的尝试，一份承担的责任……请选择一件发生在你生活中的事，把经过写具体，把“那一刻”的触动和成长写清楚。（2）题目：我的______梦提示：每个人都有自己的梦想，它或许关于未来，关于爱好，关于一个奇妙的想象……请先把题目补充完整（如：航天梦、作家梦、足球梦、彩虹梦等），然后围绕这个“梦”写一篇作文，可以写梦想的由来，也可以写为梦想所做的努力或梦想中的情景。要求：①内容具体，感情真实；②语句通顺，书写工整；③不少于400字；④文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分，每字0.5分）蝴蝶，花丛，风景；警惕，诱惑；摔跤，健硕，速度2.（4分，每个1分）liànɡqiànɡ，pō，hè，huá3.（6分，每题2分）（1）B（2）D（3）B4.（6分，每题2分）（1）因为船夫的技术特别好，所以他操纵自如，毫不手忙脚乱。（因果关系即可）（2）示例：友谊是凉爽怡人的清风，让人心旷神怡。（比喻恰当，语意连贯即可）（3）示例：他急得直跺脚，额头上冒出了细密的汗珠，不停地看向手表，嘴里念叨着：“怎么还不来，怎么还不来……”（运用一种及以上描写方法写具体即可）5.（6分，每空1分，错字漏字不给分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（3）物莫能陷也二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）6.（4分，每空1分）动作，吼声（声音）；动作，心理；人虎激烈搏斗（惊险紧张）7.（3分）比喻（1分）；生动形象地写出了老虎吼声的巨大和凶猛，渲染了紧张惊险的气氛（2分）。8.（5分，前三空各1分，后两空各1分）扑，掀，剪；闪（躲）；机智灵敏（沉着冷静）9.（3分）示例：我认为武松是个武艺高强、机智勇敢的人。面对凶猛的老虎，他临危不乱，通过灵活的“闪”“躲”消耗老虎的体力，最终找准时机将老虎打倒。（结合事例，特点正确即可）（二）课外阅读（20分）10.（4分，每词2分）息息相关：形容关系非常密切。重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。文中指通过考古发掘，让沉睡在地下的州桥重新显露出来。11.（4分，每点2分）方面一：承载着厚重的历史文化（如州桥）。方面二：构成了现代开封灵秀、宜居的风貌（如玉带桥）。12.（4分，每点2分）要点：（1）历史悠久（始建于唐代），见证了北宋东京城的繁华与沧桑。（2）建筑精美（“其柱皆青石为之……雕镌海马水兽飞云之状”）。（3）是“城摞城”考古的重要发现，具有极高的历史价值。（答出两点即可）13.（4分，每问2分）特点：灵动秀美，与自然环境和谐相融，是现代开封人休闲生活的一部分。（意思对即可）顺序：时间顺序（或季节顺序：春夏——秋冬）。14.（4分）要点：开封的桥不仅具有实用功能，更蕴含着丰富的历史文化，是城市记忆的象征（2分）。它们见证了开封的古今变迁，是连接开封人过去与现在的情感纽带，融入了人们的日常生活与情感深处，因此会成为乡愁的一部分（2分）。（意思对即可，需结合文本和生活体验）三、口语交际与综合实践（5分）15.（5分）评分要点：①有称呼和开场白，语气亲切。②介绍一处开封景点，内容基本正确。③至少使用一种说明方法（如：清明上河园是根据《清明上河图》1：1复原的；龙亭大殿坐落在高达13米的巨大青砖台基上等）。④表达清晰、流畅。符合要点即可得分，根据表达酌情给分。四、习作与表达（30分）16.（30分）参照小学五年级习作