南平市建阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

南平市建阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）建阳的建盏工艺fēifán（），吸引了许多yánjiū（）者。（2）夏日，麻阳溪畔的fēngshuò（）果园里，果农们露出xīnwèi（）的笑容。（3）我们要zūnxún（）自然规律，保护家乡的qīngchè（）河流。（4）考亭书院里似乎还yínɡrào（）着朱子当年dúshū（）的声音。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.韩愈（yù）B.骨髓（suǐ）C.派遣（qiǎn）D.恭敬（ɡōnɡ）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.迫不急待B.振耳欲聋C.受益非浅D.精疲力竭（3）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.潭山公园的早晨，鸟鸣声此起彼伏。B.他对待学习总是一丝不苟，非常认真。C.建阳的元宵龙灯表演，让人看得提心吊胆。D.保护母亲河是每个建阳人责无旁贷的责任。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）武夷山脉用它宽广的胸怀守护着建阳这片土地。（缩句）（2）青瓷技艺难道不是我们先人智慧的结晶吗？（改为陈述句）（3）用“时而……时而……时而……”描写麻阳溪的景色。（4）修改病句：在“朱子故里”主题班会上，纷纷发表了自己的看法。4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“以夜继日焉”的原因是“家贫不常得油”，这告诉我们_________________的道理。（2）古人求学精神令人敬佩，《铁杵成针》告诉我们_________________；王冕《墨梅》中“_________________，_________________”则体现了他的高尚情操。（3）第八单元我们认识了许多人物：_________________的哈尔威船长，_________________的黄继光，还有_________________的“小男子汉”。（4）请写出一句与“勤奋”有关的格言：_________________，_________________。（5）我们的家乡南平是“双世遗”之地，请你为武夷山写一句简洁的宣传语：_________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1.联系上下文解释词语。（2分）惊恐万状：_________________________势不可当：_________________________2.用“____”画出描写灾难发生时场面混乱的句子。从这些描写中，你感受到了什么？（3分）3.面对灾难，哈尔威船长是怎么做的？请概括他的两个主要举动。（4分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________4.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”从这句话中，你体会到哈尔威船长怎样的品质？（3分）5.在中华宝库中，也有许多像哈尔威船长一样具有崇高精神的人物。你能联想到本学期学过的哪位人物？请简要说明理由。（3分）（二）课外阅读（20分）建盏的光泽①我的家乡建阳，以建盏闻名。爷爷是一位建盏老匠人，他的作坊就在考亭书院旁。②那天，我见爷爷正对着一堆其貌不扬的陶土反复捶打。那些泥土黑乎乎的，沾满了爷爷的手和围裙。“爷爷，这黑泥巴能变成漂亮的建盏吗？”我好奇地问。爷爷头也不抬，专注地揉着泥，说：“孩子，别急，这泥里有乾坤哩。”③爷爷告诉我，做一只建盏，要经过取土、练泥、拉坯、上釉、烧制等十几道工序。光是练泥，就要将泥土中的杂质一点一点剔除，再反复揉搓，直到泥土如婴儿肌肤般细腻柔韧。拉坯更是个技术活，全凭一双手的感觉，在旋转的轮盘上，让泥巴“长”出碗的形状。④最神奇的是烧制。爷爷把坯体放入龙窑，用松木烧上三天三夜。窑内的温度高达1300摄氏度，釉料在高温中流动、结晶，形成变幻莫测的斑纹。“这就像我们武夷山的云雾，”爷爷望着窑火说，“你永远不知道下一刻它会呈现出怎样的美丽。每一只建盏的花纹都是唯一的，是泥土、釉料与火焰对话的结晶。”⑤开窑那天，我早早等在窑口。当爷爷从窑里取出一只只建盏时，我惊呆了。原本黑乎乎的泥坯，如今泛着幽深的光泽，有的如夜空星辰，有的如深林鹿斑，有的釉面流淌，宛如雨后溪流。爷爷捧起一只兔毫盏，盏内细密的条纹闪着银光，像月光洒在麻阳溪上。“你看，它活了。”爷爷眼角的皱纹舒展开，像一朵菊花。⑥我终于明白，建盏的美，不是浮在表面的亮光，而是从泥土深处，经过千锤百炼、烈火焚身，最终绽放出的生命光泽。这光泽里，有匠人的汗水，有时间的等待，更有对传统的一份敬畏与坚守。⑦走出作坊，考亭书院的银杏叶正黄。我忽然觉得，朱子当年的读书声，和这窑火一样，历经千年，依然闪耀着智慧的光泽，照亮着家乡的山水与人。1.请根据短文内容填空。（4分）建盏的主要制作工序有：取土→________→________→上釉→________。2.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）（1）其貌不扬：______________________________________________（2）变幻莫测：______________________________________________3.阅读第④段，为什么说“每一只建盏的花纹都是唯一的”？（3分）4.第⑤段画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了建盏________的特点。（3分）5.短文题目是“建盏的光泽”，这“光泽”指的仅仅是我们肉眼看到的光芒吗？结合文章内容，说说你的理解。（4分）6.文章最后一段提到了考亭书院和朱子，这样写有什么好处？（2分）三、习作表达（30分）我们的家乡南平（建阳），是一片有着深厚文化底蕴和美丽风光的土地。这里可能是回荡着书声的考亭书院，可能是流淌不息的麻阳溪，可能是飘着茶香与盏韵的古街，也可能是家乡某个让你倍感温暖的人物或习俗。请以“家乡的______”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整；2.围绕一个意思写清楚，内容具体，表达真情实感；3.语句通顺，书写工整，不少于350字。南平市建阳市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）非凡研究（2）丰硕欣慰（3）遵循清澈（4）萦绕读书2.（6分，每题2分）（1）A（2）D（3）C3.（8分，每题2分）（1）山脉守护着土地。（2）青瓷技艺是我们先人智慧的结晶。（3）（示例）麻阳溪的溪水时而平静如镜，时而泛起涟漪，时而欢快地拍打着岸边的卵石。（4）在“朱子故里”主题班会上，同学们纷纷发表了自己的看法。4.（13分）（1）（2分，意思对即可）条件再艰苦，也要勤奋学习（2）（3分，每空1分）只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功不要人夸好颜色只留清气满乾坤（3）（3分，每空1分，符合人物特征即可）忠于职守、舍己为人英勇顽强、视死如归独立、勇敢、沉着（4）（2分，示例）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（5）（3分，突出特色，语言简洁即可）示例：碧水丹山，奇秀甲东南。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分，意思对即可）惊恐万状：形容害怕到了极点。势不可当：来势迅猛，无法抵挡。2.（3分）句子：人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（1分）感受：灾难来临时的可怕、危急与人们的恐慌无助。（2分，意思对即可）3.（4分，每点2分）（1）镇定指挥，维持秩序，下达命令。（2）安排撤离顺序（妇女先走，乘客跟上，船员断后），把生的希望留给别人。4.（3分）体会到他忠于职守、舍己为人的高尚品质和忘我的精神。5.（3分，人物1分，理由2分）示例：黄继光。因为他在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，同样具有不怕牺牲、英勇无畏的崇高精神。（二）课外阅读（20分）1.（4分，每空1分）练泥拉坯烧制2.（4分，每题2分，意思对即可）（1）指建盏的陶土看起来并不漂亮。（2）指建盏在烧制过程中形成的斑纹变化多端，难以预测。3.（3分）因为建盏的花纹是釉料在高温下自然流动、结晶形成的，这个过程受多种因素影响，无法完全人为控制，所以每一只的花纹都不同。（意思对即可）4.（