百色市田阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

百色市田阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）-百色起义纪念馆庄严肃穆，让人不禁sùránqǐjìng（）。作为革命老区，这里流传着许多先辈们jiānkǔfèndòu（）的故事。我们zànměi（）这片英雄的土地，更要学习他们chúnjié（）的品质。-壮乡的集市热闹非凡，小贩的yāohe（）声、顾客的jiǎngjià（）声此起彼伏，fùzé（）维持秩序的市管人员脸上也总带着xiàoyíngyíng（）的表情。2.辨字组词。（6分）诡（）粱（）挠（）脆（）梁（）饶（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.爱憎（zèng）家禽（qín）窈窕（tiǎo）B.薄弱（bó）痴迷（chī）祸患（huàn）C.揿电铃（qīn）胚胎（pēi）困窘（jǒng）（2）田阳县的芒果节吸引了许多游客，到处是（）的景象。A.手忙脚乱B.情不自禁C.人山人海（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.我读着《刘三姐的传说》，被她的机智和勇敢深深打动了。B.“唱山歌嘞，这边唱来那边和。”爷爷最爱哼这句歌词。C.布洛陀文化、嘹歌、壮锦刺绣这些都是我们宝贵的非物质文化遗产。4.按要求写句子。（9分）（1）孔君平来拜访我的父亲。（扩句，至少两处）________________________________________________________________（2）我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿写句子：百色，你是右江畔的明珠，闪耀着革命的光辉；你是芒果的故乡，___________________；___________________，___________________。5.根据课文内容及本地文化积累填空。（6分）（1）《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的玩笑，杨氏子巧妙应答：“__________________________________。”（2）《手指》一文告诉我们_________________________________的道理。（3）百色是“中国芒果之乡”，每年盛夏，田州古城飘满果香，这正应了《乡村四月》中的诗句：“______________________，______________________。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点的字。（4分）诣：____________乃：____________设：____________示：____________2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”________________________________________________________________3.文中“君家果”指的是_______，杨氏子由它联想到_______，并用“____________________”这句话巧妙反驳，既得体又不失幽默，体现了他________________的特点。（4分）4.如果你是孔君平，听到杨氏子的回答后，你会怎么想或怎么说？请写下来。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）壮乡“三月三”农历三月初三，是我们壮族传统的盛大节日。这一天，天刚蒙蒙亮，阿妈就蒸好了五色糯米饭。黑色是用枫叶汁浸的，黄色是黄姜或密蒙花染的，红色和紫色则来自红蓝草，加上糯米的本色白色，五种颜色象征五谷丰登、吉祥如意。糯米饭的清香，弥漫了整个竹楼。最热闹的要数镇上的歌圩了。河边的空地上，早已聚满了人。男女老少，身着鲜艳的壮族服饰。对歌开始了！这边的小伙子刚唱完一段赞美青山绿水的歌，那边的姑娘立刻用清脆的嗓音接上，歌词里有时是猜谜，有时是提问，有时又充满了机智的调侃。歌声此起彼伏，像右江的流水，绵延不断。阿公说，这叫“以歌会友，以歌传情”，古老的智慧和文化，就藏在那一唱一和里。除了对歌，还有抢花炮、打铜鼓、抛绣球等活动。长长的竹竿舞最有趣，随着竹竿有节奏地开合，人们灵巧地跳跃，不时传来欢快的笑声和喝彩声。夜幕降临，篝火燃起，人们围着火堆继续唱歌跳舞。“三月三”不仅是欢乐的聚会，更像一条纽带，把我们壮乡儿女的心紧紧连在一起，让古老的风俗一代代传承下去。1.联系上下文，解释词语。（4分）弥漫：_________________________________________________________此起彼伏：_____________________________________________________2.短文主要从________、________、________这几个方面介绍了壮乡“三月三”的习俗。（3分）3.阅读第3自然段，回答问题。（6分）（1）用“____”画出描写歌圩热闹场面的句子。（2）“古老的智慧和文化，就藏在那一唱一和里。”这里的“一唱一和”指的是_______________，它体现了壮族人民________________________的特点。4.为什么说“三月三”“像一条纽带”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡（或你了解的百色）还有什么有特色的传统节日或习俗？请简要介绍其中一个。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）生活中，总有一些人或事让我们印象深刻，或许是革命故事里的一位英雄，或许是身边一位默默奉献的普通人，或许是一次有意义的研学活动（如参观百色起义纪念馆、走进芒果园等），又或许是一件体现民族风情的手工艺品（如壮锦、绣球）……请选择你记忆深刻的一个内容写下来。要求：1.题目自拟。2.把事情的经过或事物的特点写清楚，写出自己的真实感受。3.内容具体，语句通顺，感情真实。不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.肃然起敬艰苦奋斗赞美纯洁吆喝讲价负责笑盈盈2.示例：诡计清脆；高粱桥梁；阻挠富饶3.（1）B（2）C（3）B4.（1）示例：有一天，孔君平兴致勃勃地来拜访我的父亲。（2）我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。（3）示例：散发着甜蜜的芬芳；你是嘹歌的海洋，回荡着壮乡的深情。5.（1）未闻孔雀是夫子家禽（2）团结就是力量（或：五根手指各有长短，但团结起来就有力量）（3）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（符合丰收、忙碌意境的诗句亦可）二、阅读理解（一）课内阅读1.诣：拜访。乃：就，于是。设：摆设，摆放。示：给……看。2.杨氏子马上回答说：“（我）没有听说孔雀是先生您家的鸟。”3.杨梅孔雀“未闻孔雀是夫子家禽”思维敏捷、机智幽默、善于应对4.示例：我会想：这孩子真是聪明过人，反应太快了！我可能会笑着说：“妙哉，妙哉！后生可畏啊！”（二）课外阅读1.弥漫：（气味等）充满，布满。此起彼伏：这里起来，那里落下，形容接连不断。2.制作五色糯米饭赶歌圩对歌进行抢花炮等文体活动（篝火晚会）（意思对即可）3.（1）河边的空地上，早已聚满了人。男女老少，身着鲜艳的壮族服饰。（2）男女青年（或人们）之间