兰州市安宁区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

兰州市安宁区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识与积累运用（35分）1.看拼音写词语，并注意书写工整、美观。（8分）níngjìngqiānxùnyōuránzūnjìng()()()()shuāijiāoguàngjiēxiánjiēchénliè()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）提供（gōnggòng）血泊（pōbó）踉跄（liàngliáng）迸裂（bèngbìng）威吓（hèxià）奔赴（pūfù）揩眼泪（kāikǎi）监生（jiānjiàn）3.选择题。（8分）(1)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.妒忌船艄膘肥体状B.远眺摔跤胸有成足C.吆喝崭新摩拳擦掌D.侵犯屏障出谋画策(2)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.在《田忌赛马》的故事中，孙膑为田忌出谋划策，最终赢得了比赛。B.黄河水从兰州城边悠然流过，滋养着两岸的土地和人民。C.辩论赛上，双方选手针锋相对，场面十分激烈。D.他对安宁的仁寿山、植物园等地形了如指掌，是个活地图。(3)填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）五泉山的霍去病雕像前，总有人去触摸，据说能带来健康。这不正像《刷子李》中所说的“规矩”吗？________。A.只要身上有白点，白刷不要钱B.行内的生气，行外的赞叹C.有本事的人，规矩在别人看来是严苛的D.一举刷子，就像没有蘸浆(4)下列诗句与兰州或西北风情联系最不紧密的一项是（）A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。D.大漠孤烟直，长河落日圆。4.根据课文内容或“日积月累”填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，____________________。（《四时田园杂兴》其三十一）（2）____________________，短笛无腔信口吹。（《村晚》）（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，____________________。”（《自相矛盾》）（4）《杨氏之子》中，表现杨氏子机智、有礼貌的回答是：“____________________。”（5）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动轻快灵活的句子是：____________________，____________________，仿佛田沟里的水蛇。（6）黄河是兰州的母亲河。王之涣在《凉州词》中描绘了黄河的雄浑气势：“____________________，____________________。”5.按要求写句子。（5分）（1）古老的黄河铁桥见证着兰州的历史变迁。（缩句）（2）山上的白塔在蓝天的映衬下显得格外美丽。（改为比喻句）（3）妈妈说：“我下午要去五泉山公园散步。”（改为转述句）（4）我们从小要养成勤洗手、讲卫生。（修改病句）（5）例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。仿写：一碗正宗的兰州牛肉面真诱人，______________________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）材料：《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。6.用“____”画出描写老虎凶猛的两个动作。（2分）7.文中画波浪线的句子，把大虫的________比作________，生动地写出了________________。（3分）8.面对老虎的“一扑”“一掀”“一剪”，武松的策略是什么？这表现了他怎样的特点？（4分）___________________________________________________________9.这段文字选自我国古典名著《__________》，作者是__________。请再写出一个这部名著中你熟悉的人物及其故事：________________________（4分）（二）课外阅读（17分）一碗面的温度在安宁区的一条老街上，有一家不起眼的面馆，招牌都有些褪色了，可每天清晨，这里总是坐满了人。店主是个五十多岁的阿姨，大家都叫她“张妈”。张妈做的是地道的兰州拉面。只见她将醒好的面团在案板上反复捣、揉、抻、摔，面团在她手中仿佛有了生命，不一会儿就变成了一根根粗细均匀的面条。她随手抓起一把面，手臂一扬，面条便划出一道优美的弧线，落入沸腾的大锅中。翻滚几下后捞起，盛入早已调好汤汁的粗瓷大碗里，撒上翠绿的蒜苗、香菜，铺上几片酱红色的牛肉，再淋上一勺红亮的辣椒油。一碗热气腾腾的拉面便端到了客人面前。常来的除了街坊邻居，还有附近小学的学生。有个叫小军的孩子，父母工作忙，常常给他钱让他自己解决早饭。小军总是来张妈这里，吃一碗“毛细”。张妈知道他爱吃辣，总会特意给他多放一点油泼辣子，看他吃得鼻尖冒汗，便慈爱地笑笑。有时小军忘了带钱，张妈也摆摆手：“先吃，下次给一样的。”小军心里暖暖的。一个冬天的早晨，小军起晚了，急匆匆跑到面馆，却发现没带钱。他站在门口，搓着手，有点窘迫。张妈看见了，立刻招呼他：“小军，快进来，外面冷！”不一会儿，一碗热气腾腾的拉面端了上来，汤比平时似乎更多了些。“趁热吃，暖和暖和身子，钱不急。”张妈说着，又转身去忙了。小军看着碗里袅袅升起的热气，忽然觉得，这不仅仅是一碗面。老街要改造了，面馆也要拆了。最后一天营业，来了好多人，有老顾客，也有听说故事专门来的。小军也来了，他已经是一名中学生。他对张妈说：“张妈，您做的面，是我吃过最温暖的早餐。”张妈眼泛泪光，笑着说：“傻孩子，暖的不是面，是咱兰州人心里的那份实诚和热乎劲儿。”是的，对于许多兰州人来说，清晨的一碗牛肉面，唤醒的不仅是肠胃，还有对新一天生活的期盼和热爱。它朴实无华，却饱含着这座城市特有的温度与情谊。10.联系上下文，解释词语。（2分）窘迫：____________________________________________________11.短文第二自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）___________________________________________________________12.文中多次写到“热气腾腾”，这样写有什么好处？（3分）___________________________________________________________13.仔细读文中画横线的句子，说说小军为什么觉得“这不仅仅是一碗面”？（4分）___________________________________________________________14.文章结尾说牛肉面“饱含着这座城市特有的温度与情谊”。结合短文内容和你对兰州的了解，谈谈你对这句话的理解。（至少从两个方面谈）（5分）______________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践与口语交际（5分）15.兰州正在创建全国文明城市，学校将开展“我是文明小使者”活动。如果你在黄河风情线上，看到一位叔叔正要随手把饮料瓶扔进草坪，你会怎样劝阻他？请把你想说的话写下来。注意语气委婉，理由充分。四、习作（30分）16.题目：家乡的__________味提示：家乡兰州有着丰富的滋味。可以是一碗牛肉面的“香辣味”，是白兰瓜的“清甜味”，是初夏槐花开的“芬芳味”，是中山桥上看黄河的“磅礴味”，也可以是邻里相处的“人情味”……选择一种你感受最深的“味道”，通过具体的事例，写出它的特别之处，表达你对家乡的热爱之情。要求：①将题目补充完整；②内容具体，感情真实；③书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用（35分）1.宁静谦逊悠然尊敬摔跤逛街衔接陈列（每字0.5分）2.gōngpōliàngbènghèfùkāijiàn（每空0.5分）3.(1)C(2)B(3)C(4)C（每题2分）4.（1）也傍桑阴学种瓜（2）牧童归去横牛背（3）物莫能陷也（4）未闻孔雀是夫子家禽（5）船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月（6）黄河远上白云间一片孤城万仞山（每空1分，错漏一字该空不得分）5.（1）铁桥见证变迁。（2）示例：山上的白塔在蓝天的映衬下，像一位白衣仙子，显得格外美丽。（3）妈妈说，她下午要去五泉山公园散步。（4）我们从小要养成勤洗手、讲卫生的好习惯。（或在“讲卫生”后加“的习惯”）（5）示例：细长的面条就像丝绸一样滑入碗中，清澈的汤、碧绿的蒜苗、红亮的辣油，组成了一幅动人的图画。（仿写恰当即可）（每题1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）6.把两只前爪在地下略按一按，和身望上一扑；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。（画对一处1分，共2分）7.吼声霹雳老虎吼声的震天动地、威力巨大（每空1分，共3分）8.策略是“闪”“躲”。（1分）表现了他沉着机智、临危不乱、身手敏捷的特点。（答出两点得3分，共4分）9.《水浒传》施耐庵（2分）示例：鲁智深——倒拔垂杨柳林冲——风雪山神庙宋江——三打祝家庄等（人物、故事各1分，共2分）（二）课外阅读（17分）10.窘迫：指小军因没带钱而感到为难、尴尬的样子。（意思对即可，2分）11.主要写了张妈熟练、精湛地制作兰州拉面的过程。（概括出“做面”或“拉面制作过程”得2分，加上“熟练”“地道”等评价得3分）12.①写出了拉面刚出锅时的真实状态；②烘托出面馆温暖、充满烟火气的氛围；③象征着张妈对小军等客人的热情与关怀，为下文写“温度”做铺垫。（答出一点得2分，答出两点得3分）13.因为这碗面里包含了张妈对身处困境（没带钱、天气冷）的他的无私关爱和温暖帮助，让他感受到了亲人般的温暖和体贴。（答出“关爱”“温暖”“人情味”等核心意思即可，4分）14.示例：①从文中看，张妈做面手艺地道、待人实诚热乎，这碗面承载了兰州人朴实、善良、乐于助人的品格（人情味）。②从兰州特色看，牛肉面是兰州的城市名片，清晨吃一碗牛肉面是许多兰州人多年的生活习惯，它