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赣州市信丰县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(35分)1.读拼音,写词语。(8分)téngluó()zāoyāng()ménglóng()qiánkūn()jǐngjiè()fúshì()pìrú()yōulǜ()2.比一比,再组词。(6分)藉()琥()蹲()籍()唬()尊()3.将下列词语补充完整,并选择一个词语描写信丰的某个场景。(6分)依()傍()高楼()()车()马()灯火()()()()相闻欣()若()造句:________________________________________________________4.按要求写句子。(9分)(1)仿照例句,用对比手法写一句话。例:这里的桃花再美,也比不上信丰脐橙花开时的芬芳。________________________________________________________(2)用“不仅……而且……”介绍信丰的一项特色(如脐橙、客家围屋等)。________________________________________________________(3)修改病句:信丰县被称为“中国脐橙之乡”的美誉。________________________________________________________5.根据课文内容填空。(6分)(1)《海上日出》一文中,太阳升起时的颜色变化是:________→________→________。(2)《清平乐·村居》中描写小儿顽皮可爱的句子是:“________,________。”(3)名言“天行健,________”告诉我们应自强不息。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(17分)《记金华的双龙洞》(节选)……这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。在洞里走了一转,我觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.联系上下文解释词语。(4分)变化多端:________________________各异:________________________2.作者通过哪两方面描写内洞的特点?(4分)________________________________________________________3.仿照选文写法,用“即使……也……”写一句话,描写信丰桃江的景色。(4分)________________________________________________________4.双龙洞的泉水给你什么感受?结合生活,谈谈你家乡的某处水流(如桃江、小河)带给你的记忆。(5分)________________________________________________________(二)课外阅读(18分)橙乡的秋日信丰的秋天,是橙色的。漫山遍野的脐橙树,挂满了金黄的果实,像一盏盏小灯笼,照亮了山野。果农们背着竹篓,穿梭在果园里,手脚麻利地剪下橙子,脸上洋溢着收获的喜悦。这里的脐橙,皮薄汁多,咬一口,甜中带酸,回味无穷。信丰人常说:“一棵脐橙树,养活一家人。”这片红色的土地,因脐橙而生机勃勃。每年秋天,各地客商络绎不绝,将“赣南脐橙”的名声传遍四方。橙香飘溢的时节,连空气中都充满了甜甜的味道。1.短文主要从________、________、________三个方面描写信丰的脐橙。(6分)2.结合短文,解释“络绎不绝”的意思,并写一句话。(4分)________________________________________________________3.为什么说“一棵脐橙树,养活一家人”?(4分)________________________________________________________4.你的家乡还有什么特产或风景?请用两三句话简要介绍。(4分)________________________________________________________三、习作(30分)题目:家乡的________季提示:信丰四季各有特色——春有橙花香,夏有桃江清风,秋有橙黄满山,冬有围屋暖阳。选择你最喜欢的一个季节,写出家乡的风景、活动或风俗,表达你对家乡的热爱。要求:1.把题目补充完整;2.围绕中心写具体,语句通顺;3.字数350字左右。参考答案一、基础知识1.藤萝遭殃朦胧乾坤警戒拂拭譬如忧虑2.示例:慰藉/书籍琥珀/吓唬蹲下/尊敬3.山/水大厦水/龙辉煌鸡犬喜/狂造句示例:信丰县城灯火辉煌,处处洋溢着现代气息。4.(1)示例:城市的公园再精致,也比不上信丰田野的辽阔清新。(2)示例:信丰脐橙不仅色泽鲜艳,而且汁多味甜,深受人们喜爱。(3)信丰县被称为“中国脐橙之乡”。(或:信丰县享有“中国脐橙之乡”的美誉。)5.(1)浅蓝→红亮→夺目(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬(3)君子以自强不息二、阅读理解(一)课内阅读1.变化多端:变化多种多样。各异:各不相同。2.大小和泉水的声音(或:空间和声音)。3.示例:即使不划船,只是沿着信丰桃江漫步,也能感受到它的宁静优美。4.示例:泉水轻柔静谧,让人心静。我家门前的小河,夏天常传来孩子们的嬉闹声,那是我童年的快乐回忆。(二)课外阅读1.果实外形、果农收获、味道口感(或:景色、人的活动、果实品质)。2.络绎不绝:前后接
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