宜春市宜春市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

宜春市宜春市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）宜春明月山的竹林在风中发出qīngcuì（）的声响。（2）春节时，宜春温汤镇的人们喜欢用zhāngtiē（）年画来装饰家门。（3）袁州谯楼见证了宜春这座古城的历史yánbiàn（）。（4）我们做事要有shǐzhōng（）如一的毅力。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他性格倔强（qiángjiàng），从不轻易服输。（2）宜春采茶戏的唱腔宛（wǎnwān）转动听。（3）我们要（尊遵）守公共秩序，文明参观博物馆。（4）这片富（饶挠）的土地孕育了灿烂的农耕文化。3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）（）闻名（）心（）血（）（）多彩饮水（）（）造句：________________________________________________________4.根据本单元课文内容及要求填空。（7分）（1）《自相矛盾》告诉我们________________________________的道理。（2）《田忌赛马》中，孙膑通过________________________的方法帮助田忌取胜，这启示我们________________________________。（3）请写出一句你积累的关于“思维与智慧”的格言：________________________________。5.句子练习。（6分）（1）用修改符号修改病句。宜春是拥有“月亮之都”的美誉，因为这里流传着许多关于月亮的美丽传说。（2）仿照例句，通过动作描写表现人物内心。例：他急得团团转，不停地搓着手，额头上冒出了细密的汗珠。（表现“焦急”）仿写：她高兴得________________________________________________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《跳水》片段，回答问题。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。（1）这段文字主要通过对________和________的描写，推动了情节发展。（2分）（2）从“气极了”“放开”“张开”“摇摇晃晃”这些词语中，你体会到了孩子怎样的状态？请结合文本分析。（4分）（3）当孩子走上横木时，甲板上的水手“全都吓呆了”。如果你是其中的一名水手，此刻你心里会想些什么？请写下来。（3分）（4）联系全文，船长用枪逼迫孩子跳水，这个办法好在哪里？体现了船长怎样的特点？（6分）（二）课外阅读（15分）宜春的桥在宜春城，秀江穿城而过，于是便有了各式各样的桥。最古老的当数袁州大桥。它像一位饱经风霜的老人，静静地卧在江面上，桥身的石缝里长着顽强的青苔和小草，诉说着岁月的故事。每天清晨，桥面上便热闹起来，有挑着担子去赶集的农人，有骑车送孩子上学的父母，脚步声、车铃声、交谈声，唤醒了整个城市的清晨。而下浦大桥则年轻得多，它宽阔、雄伟，是连接新城区与老城区的大动脉。桥上川流不息的车辆，仿佛城市跳动的脉搏，彰显着活力与速度。到了晚上，所有的桥都换上了新装。LED灯带勾勒出桥的轮廓，倒映在粼粼的江水中，宛如一道道彩虹。老人们喜欢在桥头散步，看夜景，聊家常；孩子们指着水中晃动的光影，发出惊喜的欢叫。这一座座桥，不仅是通行的道路，更是宜春人生活的舞台，它们见证着这座城市的古朴与新生，也默默承载着寻常百姓的喜怒哀乐。（1）短文主要介绍了宜春的________和________两座桥，它们分别给人________和________的感觉。（4分）（2）短文有详有略，其中详细描写的是________的景象。这样写的好处是________________________。（3分）（3）联系上下文，谈谈你对“这一座座桥，不仅是通行的道路，更是宜春人生活的舞台”这句话的理解。（4分）（4）你的家乡或你熟悉的地方，有没有像“桥”一样，既是交通枢纽，又充满生活气息的地方？请简要介绍一下。（4分）三、语言综合运用（5分）材料：为传承宜春本土文化，学校决定举办“我是非遗小传人”主题活动，面向五年级同学招募“宜春版画”或“三星鼓”其中一个项目的体验学员。请你选择一个感兴趣的项目，写一则简短的招募启事，号召同学们积极参与。要求说清楚活动意义、项目名称和报名方式，语言有号召力。（不少于80字）四、习作（30分）题目：那一刻，我__________了要求：1.把题目补充完整，如“豁然开朗”、“深受感动”、“突破自我”等。2.选择你成长过程中印象深刻的一个瞬间，写清事情的经过，特别注意把自己当时的表现（动作、语言、神态、心理）写具体，写出真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）清脆（2）张贴（3）演变（4）始终2.（1）jiàng（2）wǎn（3）遵（4）饶3.举世闻名/呕心沥血/丰富多彩/饮水思源（造句略，符合语境即可）4.（1）说话做事要前后一致，不能互相抵触（意思对即可）。（2）调换马的出场顺序/要善于观察，勇于打破常规，运用智慧解决问题（意思对即可）。（3）示例：智慧是命运的征服者。——莎士比亚5.（1）宜春拥有“月亮之都”的美誉，因为这里流传着许多关于月亮的美丽传说。（删去“是”或在“美誉”后加“的城市”）（2）示例：她高兴得一蹦三尺高，眼睛弯成了月牙，脸上绽放出灿烂的笑容。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读（1）猴子孩子（2）体会到孩子已经失去理智、不顾一切、愤怒到极点的危险状态。这些动作描写表现出他被猴子戏弄后的极度愤怒和冲动，以至于忘记了危险。（3）示例：天啊！他怎么走上去了！那么高，万一掉下来可怎么办！得赶紧想办法救他！（符合情境，体现紧张、担忧即可）（4）好在当时情况紧急，孩子在高处多待一秒就多一分危险，跳水是让孩子尽快脱离横木、落入水中的最快最直接的办法，且水手们可以立即下水营救。体现了船长临危不乱、沉着果断、富有经验、思维敏捷的特点。（二）课外阅读（1）袁州大桥下浦大桥古朴（或沧桑、宁静）年轻（或活力、现代）（意思对即可）（2）袁州大桥清晨/古老桥梁的生活景象（意思对即可）这样写能具体生动地展现老桥与人们日常生活的紧密联系，突出其“生活舞台”的特点，使文章内容更充实，富有生活气息。（3）这句话是说，桥在宜春不仅起着连接两岸、方便交通的实用作用，更是人们日常活动、交流、休闲的重要场所，它承载着城市的历史记忆和当下鲜活的生活场景，是城市文化与生活的一部分。（4）略（能介绍一处地方，并简要说明其交通功能和生活气息即可）。三、语言综合运用（5分）略。评分参考：写清楚项目名称（1分），活动意义（1-2分），报名方式（1分），语言流畅、有号召力（1-2分）。格式基本正确。四、习作（30分）略。评分参考：一类文（27-3