大连市普兰店市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

大连市普兰店市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟学校：__________班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识与积累（38分）1.看拼音，写词语。（8分）pǔlándiàndechūntiān，yuányěshangkāimǎnleyànlìdexiānhuā。xiǎoxīdīngdīngdōngdōng，xiàngzàiyǎnzòuyìshǒuhuānkuàideyuèqǔ。________________________________________________2.比一比，再组词。（6分）【州】()【洲】()【密】()【蜜】()【辨】()【辩】()3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（8分）光彩()目烂()无比奔流不()名扬()()形态()()没精()()造句：_________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）(1)垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______一样平静。(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。(3)《九月九日忆山东兄弟》中表达诗人思乡之情的诗句是：“__________________，__________________。”5.按要求写句子。（6分）(1)海底的动物常常在窃窃私语。（用加点的词语仿写拟人句）加点词：窃窃私语_________________________________________________(2)这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）加点词：不但……而且……_________________________________________________(3)教室被同学们打扫得干干净净。（改为“把”字句）_________________________________________________二、阅读理解（32分）(一)课内阅读（14分）阅读《我们奇妙的世界》片段，回答问题。清晨，我们看到了日出，带来了新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色。太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1.写出下列词语的近义词。（2分）奇妙——()呈现——()2.用“____”画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。（4分）3.仿照文中画波浪线的句子，发挥你的想象，写一写云彩还可能像什么。（4分）有时，云彩在蓝色的天空中飞行，像_________________，像_________________。4.这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的感情？（4分）(二)课外阅读（18分）家乡的“分界线”我的家乡在普兰店，这里有一个特别的地方，名叫“老铁山”。听爷爷说，从这里望去，能看到黄海和渤海的分界线。两片海水颜色微微不同，一边深蓝，一边浅绿，像被一条看不见的线轻轻隔开，真是大自然的奇观。春天，老铁山脚下的果园里，樱桃花开得一片雪白，空气里都是香甜的味道。到了夏天，这条“分界线”在阳光下更加清晰。常有游客站在山头，指着远方，兴奋地说：“看！那就是分界线！”我的心里总是充满自豪。家乡的人们常说，这分界线就像我们做人，要清楚是非，明白界限。守护好这片海，守护好我们的家乡，是每个人的责任。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）分界（fēnfèn）线清晰（xīxīn）责任（zézhé）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）奇观：_________________________________________________自豪：_________________________________________________3.根据短文内容填空。（4分）“分界线”位于______，是______和______的分界。两片海水颜色不同，一边是______色，一边是______色。4.短文中画线的句子把什么比作什么？这样写有什么好处？（3分）5.短文最后一自然段中，“这分界线就像我们做人，要清楚是非，明白界限。”这句话是什么意思？结合短文和生活实际谈谈你的理解。（4分）三、习作表达（30分）题目：我是家乡小导游提示：你的家乡普兰店有哪些美丽的风景、有名的特产或动人的故事？假如有远方的朋友来游玩，请你做小导游，你会带他（她）去哪里？会介绍些什么？注意把推荐的理由写清楚，语句通顺，表达出对家乡的热爱之情。字数不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.普兰店的春天，原野上开满了艳丽的鲜花。小溪叮叮咚咚，像在演奏一首欢快的乐曲。2.示例：广州/亚洲；秘密/蜂蜜；分辨/辩论。3.光彩(夺)目烂(漫)无比奔流不(息)名扬(中)(外)形态(各)(异)没精(打)(采)造句略。4.(1)溪水绿玉带(2)红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色(3)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.(1)示例：夜晚，星星在天空中窃窃私语。(2)示例：小明不但是班长，而且是运动健将。(3)同学们把教室打扫得干干净净。二、阅读理解(一)课内阅读1.奇妙——(奇特/神奇)呈现——(展现/出现)2.比喻句：太阳就像一个大火球一样升起来了。好处：生动形象地写出了太阳升起时的颜色和形状。3.示例：像奔腾的骏马，像柔软的棉花糖。4.主要描写了清晨日出和天空云彩的奇妙景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。(二)课外阅读1.fēnxīzé2.奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象。自豪：为自己或与自己有关的集体、个人取得成就等而感到光荣。3.老铁山黄海渤海深蓝浅绿4.把黄海和渤海颜色不同的分界线比作“一条看不见的线”。好处：生动形象地写出了两海交汇处颜色分明却又自然交融