武夷山职业学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷

武夷山职业学院《大众传播学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.传播学研究的主要对象是（）。

A.传播现象B.传播规律C.传播技术D.传播效果

2.下列哪一项不属于传播过程的五个基本要素？（）

A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播媒介

3.“议程设置”理论的提出者是（）。

A.沃森B.麦克卢汉C.拉斯韦尔D.舍尔

4.以下哪一种传播方式属于单向传播？（）

A.对话B.新闻报道C.广播D.小组讨论

5.“沉默的螺旋”理论认为，人们会倾向于选择与大众意见一致的观点进行表达，因为（）。

A.他们害怕被孤立B.他们追求个性化C.他们喜欢辩论D.他们希望被认可

6.以下哪一种媒介属于大众媒介？（）

A.电话B.电视C.私信D.面对面交流

7.传播效果研究的核心问题是（）。

A.传播者如何影响受众B.传播内容如何被解读C.传播效果如何产生D.传播效果如何测量

8.“把关人”理论最初是由谁提出的？（）

A.保罗·莱文森B.亨利·曼诺利C.沃尔特·李普曼D.威廉·斯蒂芬森

9.以下哪一项不属于传播效果的类型？（）

A.认知效果B.情感效果C.行为效果D.政治效果

10.“使用与满足”理论的代表人物是（）。

A.哈罗德·拉斯韦尔B.卡尔·霍夫兰C.约瑟夫·克拉帕D.沃尔夫冈·施拉姆

11.以下哪一种传播模式属于双向传播？（）

A.传播者-受众B.受众-传播者C.传播者-媒介-受众D.受众-媒介-传播者

12.传播学研究中，“受众”一词的含义是（）。

A.传播内容的接收者B.传播过程的参与者C.传播活动的组织者D.传播效果的评价者

二、多项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

13.传播过程中的反馈机制包括哪些形式？（）

A.媒介反馈B.受众反馈C.传播者反馈D.社会反馈

14.以下哪些属于大众传播的特点？（）

A.传播范围广B.传播速度快C.传播内容单一D.传播效果持久

15.“培养理论”的主要观点包括哪些？（）

A.大众媒介能够塑造人们的价值观B.大众媒介能够影响人们的认知C.大众媒介能够改变人们的行为D.大众媒介能够决定人们的命运

16.以下哪些属于传播效果研究的内容？（）

A.认知效果B.情感效果C.行为效果D.政治效果

17.“把关人”在传播过程中扮演的角色包括哪些？（）

A.选择信息B.处理信息C.传递信息D.评估信息

18.“使用与满足”理论的主要观点包括哪些？（）

A.受众是主动的传播者B.受众会选择性地使用媒介C.受众的传播需求是多样的D.媒介满足受众的需求

19.以下哪些属于传播学研究的方法？（）

A.实验法B.观察法C.调查法D.文献法

20.传播学研究中，“媒介”一词的含义包括哪些？（）

A.传播工具B.传播渠道C.传播内容D.传播者

三、（判断题、填空题）（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

21.判断题（请判断下列说法的正误，并在括号内写“正确”或“错误”）

（1）传播学研究的主要目的是为了提高传播效果。（正确）

（2）“沉默的螺旋”理论认为，人们会倾向于选择与大众意见不一致的观点进行表达。（错误）

（3）“使用与满足”理论认为，受众是被动地接受媒介信息。（错误）

（4）大众媒介能够决定人们的命运。（错误）

（5）传播学研究的方法只有实验法和调查法。（错误）

22.填空题（请根据题目要求，在横线上填写合适的答案）

（1）传播过程的五个基本要素是：传播者、传播内容、传播渠道、传播媒介和______。（受众）

（2）“议程设置”理论认为，大众媒介能够影响人们的______。（议程）

（3）“培养理论”认为，大众媒介能够长期、潜移默化地影响人们的______。（价值观）

（4）“使用与满足”理论认为，受众会选择性地使用媒介来______。（满足需求）

（5）传播学研究中，“受众”一词的含义是传播内容的______。（接收者）

四、（材料分析题）（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

23.阅读以下材料，并回答问题：

材料一：近年来，随着互联网的普及，社交媒体成为人们获取信息、表达观点的重要渠道。许多人在社交媒体上分享自己的生活、发表自己的观点，并通过社交媒体与他人互动。社交媒体的兴起，使得信息传播的速度更快、范围更广，但也带来了许多问题，如信息过载、虚假信息等。

材料二：传统媒体如电视、报纸等，仍然是人们获取信息的重要渠道。传统媒体具有权威性、公信力高的特点，但传播速度较慢、互动性较差。

问题：

（1）根据材料一和材料二，分析社交媒体与传统媒体在传播过程中的主要差异。（4分）

（2）根据传播学理论，解释社交媒体对人们认知和行为的影响。（6分）

24.阅读以下材料，并回答问题：

材料一：某电视台推出了一档名为《健康生活》的节目，旨在通过专家讲解、案例分享等形式，向观众普及健康知识，提高观众的健康意识。该节目自播出以来，受到了观众的广泛好评，许多观众表示通过观看节目，了解了更多的健康知识，并改变了不良的生活习惯。

材料二：某网络平台推出了一款名为《健身小助手》的APP，通过提供健身计划、运动指导、健康食谱等功能，帮助用户进行科学健身。该APP自上线以来，用户数量迅速增长，许多用户表示通过使用APP，养成了良好的健身习惯，提高了身体素质。

问题：

（1）根据材料一和材料二，分析《健康生活》节目和《健身小助手》APP在传播过程中的主要差异。（4分）

（2）根据传播学理论，解释《健康生活》节目和《健身小助手》APP对人们健康行为的影响。（6分）

五、（论述题）（本大题共1小题，共20分）

25.阅读以下材料，并回答问题：

材料一：近年来，随着移动互联网的普及，短视频成为人们获取信息、娱乐休闲的重要方式。许多人在短视频平台上观看短视频、发布短视频，并通过短视频与他人互动。短视频的兴起，使得信息传播的速度更快、范围更广，但也带来了许多问题，如信息碎片化、内容低俗化等。

材料二：传统媒体如电视、报纸等，仍然是人们获取信息的重要渠道。传统媒体具有权威