初中化学第五单元 课题1 质量守恒定律

化学反应前物质总质量与化学反应后物质总质量相等？

不相等？知识全解新知导学一、质量守恒定律实验探究（1）称量反应前红磷、锥形瓶、橡皮塞、气球的质量总和m1。（2）将玻璃管下端在酒精灯外焰烧红，迅速塞紧瓶塞，引燃红磷，观察现象。（3）锥形瓶冷却后，重新放到天平上称量m2。实验原理：方案一：红磷燃烧前后质量的测定实验步骤：

磷+氧气五氧化二磷点燃知识全解新知导学实验现象：（1）红磷燃烧，产生大量白烟，生成一种白色

固体；气球先膨胀后缩小。（2）反应后，天平平衡。实验结论：反应前后物质的质量总和没有发生改变。知识全解新知导学（1）称量反应前盛有硫酸铜溶液的烧杯和用砂纸打磨干净的铁钉的质量总和m1。（2）把铁钉放入硫酸铜溶液中，观察现象。（3）称量反应后物质总质量m2。实验原理：方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验步骤：铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁实验探究知识全解实验现象：（1）铁钉表面有红色物质出现，溶液由蓝色

渐渐变成浅绿色。（2）反应后，天平平衡。实验结论：反应前后物质的质量总和没有发生改变。知识全解大量实验证明，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫质量守恒定律。。注意（5）“质量守恒”：该定律只是研究化学反应的质量问题，热量、体积变化不在研究范围之内。（1）“化学反应”：规定了研究范围，该定律不能用来解释物理变化。（2）“参加”：没有参加反应的物质和反应后剩余的物质不能算入化学反应

中的质量变化内。（3）“各物质”：不能遗漏任何一种反应物和生成物，特别是气体和沉淀。（4）“反应生成”：不是反应生成的物质不能算。知识全解下面我们再进行两个实验：到底是不是所有的化学反应都遵守质量守恒定律呢？实验5-1实验5-2知识全解实验5-1现象：结论：产生大量气体，天平示数减小。生成物的质量小于反应物的质量。实验探究知识全解实验5-2现象：结论：剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体物质。生成物的质量大于反应物的质量。实验探究知识全解为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况呢？实验5-1、5-2到底遵守不遵守质量守恒定律呢？思考：答案：（1）碳酸钠粉末和盐酸反应有二氧化碳气体生成，反应后逸散到空气中，故反应后质量减轻。（2）

镁+氧气氧化镁点燃MgO2MgO反应前所称量的仅仅是镁带的质量反应后所称量的是镁带和氧气的质量知识全解所有的化学反应均遵守质量守恒定律。想一想为什么化学反应前后各物质的质量总和相等呢？知识全解分子重新组合聚集原子新分子新物质重新组合OOOHHOHH分裂OOHHHHHHHH+氢原子氧原子

氧气（O2）

水（H2O）微观解释知识全解分子分裂原子

氢气（H2）氢气与氧气反应生成水的示意图微观解释

化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。不变改变可能改变宏观微观元素种类、元素质量原子种类、原子数目、原子质量物质种类元素化合价分子数目分子种类质量总和、微观解释知识全解质量守恒定律参加化学反应的各种物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和微观解释原子种类不变原子数目不变原子质量不变元