河南省洛阳市2026届高三下学期适应性模拟测试（一）语文试卷（含答案）

届高三适应性模拟测试卷语文（一）注意事项：．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。．考试结束后，将答题卡交回。一、阅读（分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，分）阅读下面文字，完成1～5题。问一：书法家的案头上，总摆满了大大小小的笔架笔海，学习书法需要准备这么多种毛笔吗？它们有什么不一样？答一：中国的毛笔，大体上分为两种。一种是硬毫，主要用来写楷书、行书、草书等，常用的有“兔综合了硬毫和软毫的特点，软硬适中，可用于书写不同的书体，适合写中等大小的尺幅，开始学习书法的时候，要根据入门的书体和字形大小来选择不同的毛笔，例如，学习篆隶多用羊毫，更有韧性；而学习楷书多用兼毫，更有弹性；学习行书则多用狼毫，更容易写出锋棱来。问二：选择毛笔时，怎样判断好不好？起来能得力。碑学兴起后，也有书家喜欢用秃笔，来呈现古朴浑穆的效果。问三：买到了新毛笔，怎么开始使用，平时怎么保养？答三：新笔到手，用时一般须以冷水完全浸开。蘸墨以前，用纸将毫中的蓄水拭干，入墨方不洇渗。写字完了必须立即洗净，随写随洗。这样笔毫就不会残留墨中的宿胶，既能延长寿命，书写时又流畅。问四：学习书法用的墨很特别，又浓又黏，是用什么做的？答四：宋代以前的墨，是用松木心或松脂烧成的烟灰制成的，明朝以来用油，有的用桐油掺上一点芝麻油，有的用皂青油，有的用菜籽油、豆油或猪油。因此，中国墨的黑色，任何化学漂白剂都难以除去，尤其是在纸和绢上，想除去几乎不可能。问五：什么样的墨算是好墨呢？可以从写出的笔画上仔细观察，好墨有一种沉静的光，迎光看去，黑色里会泛出紫光、绿光或蓝光。问六：墨块要怎么磨？答六：磨墨要记住四点。第一，必须垂直顺磨，不要两头磨，尤其不应该将墨斜磨，否则容易划伤砚台。第二，磨墨注水，宁少勿多。磨浓再加水，再磨浓。如此慢慢增加，就不至于墨还没有磨浓，墨块就被水浸松了。磨墨要用干净的冷水，不能用茶水等，否则会影响墨色。第三，磨时不必太急。急与不急，以有无噪声为别。第四，磨墨结束，要将墨收藏在匣中，避免风吹日晒。答七：宣纸又名泾县纸，出产于安徽宣城泾县。早在唐代张彦远的《历代名画记》中就有记载，因为工艺精良，成了书法用纸的代称，一直沿用到今天。问八：现在常用的宣纸有哪些讲究呢？答八：现在常用的宣纸有熟宣、生宣和半熟宣三种，熟宣就是对生宣进行加工后的宣纸，半熟宣则加工的工序少一些。书法较常用的是熟宣，可以体现精到的笔画和笔触；而生宣遇水就会化开，能呈现斑驳的效果，在清代碑学兴起后，使用生宣的书家也变多了。另外，宣纸的新旧也会影响书写效果，放置了几来更加流畅。问九：平常临帖和练习也都要用宣纸吗？类布料上创作，不过这是少见的情况。的“歙”也是地名，古代的歙州，即今天安徽省与江西省的交界一带，那里的龙尾山盛产石材。南唐时期当地有一个著名砚工李少微，被李后主封为砚官，歙砚由此名闻天下。砚台的历史悠久，汉代已经出现了陶砚和石砚，米芾的《砚史》也提到晋代的砚台。所以自然不止这两个地方产砚，根据历史记载，除了端溪和歙州、青州、温州、苏州、庐山、淄博等地方也都出好砚。问十二：砚台也和笔墨一样，需要认真保养吗？答十二：当然，砚台用完也要洗净，不要用热水洗，洗完最好自然风干，不要用纸去擦拭，也不要沾上细毛。最好用砚盒保存。另外，磨新墨时要小心，砚石容易被边缘锋利的新墨磨出条纹。问十三：练习书法除了笔墨纸砚外，还有哪些工具呢？答十三：笔墨纸砚是基本的书写工具，除此之外，还有一些辅助工具，如毛毡、笔洗、笔帘、裁纸刀、镇纸、印章、印泥等，都需要准备好。有一点要注意，没有毛毡时，也可以用黑色的呢子布代替，不要买带格子的小毛毡。临帖时，毛毡上如有格子，字距与架构会不自觉地被格子限制，容易影响对帖的整体把握。此外，还可以准备几个小碟子用来盛水、掭笔等。1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3）A．初学书法者应优先选用长锋羊毫，因其自清代以来已成为主流，适用性最广。BC．磨墨时若用茶水代替冷水，虽然不影响墨色，但是会加速墨块溶解，造成浪费。D．宣纸的“火气”会随时间减退，因此存放几年的老纸比新纸更受书法家青睐。2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3）A．文本先介绍书法的核心工具文房四宝，再补充辅助工具，体现主辅结合的说明思路。B．文本以问答体为结构框架，围绕书法工具展开层层设问，符合初学者的认知逻辑。C．文中强调新毛笔到手后的使用方法，主要是希望延长工具使用寿命，降低经济成本。D3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过83分）________________________时时勤护的惜物态度；而根据练习阶段来选择____________，不仅彰显物尽其用的态度，更是将工具特性与艺术追求相结合的关键。4．本文围绕书法工具知识的设问富有逻辑性，请根据“问一”到“问九”部分的大致设问思路，在“问十”4分）5精微细腻，虽真迹失传，但有不少摹本、临本传世。如果你要参加学校书法社团组织的《兰亭集序》书法6分）（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，分）阅读下面文字，完成6～9题。材料一：月下猎熊迟子建那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，兴冲冲地告诉我，一会儿父亲要带着他，乘着佳乌去河湾打扎黑去。我对堪达罕并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带上。我知道，他们很忌讳带女孩子出猎。不过我相信只要母亲吩咐父亲做的事情，他只会说“是”的。所以当母亲走出希楞柱，去找父亲的时候，我就从火塘旁跳了起来，知道自己一定能跟着他们去河湾了。那条河流很狭窄，水也不深，林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。桦皮船吃水不深，轻极了，仿佛蜻蜓落在水面上，几乎没有什么响声，只是微微摇摆着。船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。河流开始是笔直的，接着微微有些弯曲，随着弯曲度的加大，水流急了，河也宽了起来。最后到了一个大转弯的地方，堪达罕河就好像刚分娩的女人一样，在它旁侧溢出一个椭圆的小湖泊，而它的主流，仍然一门心思地向前。林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。林克小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，很有分量。林克说我们到对面的柳树丛中守候它。我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。我们敛声屏气地等待着。开始时我很兴奋，以为堪达罕很快就会来了。然而月亮都在水中挪了一个身了，还没有听到任何响声。我困倦了，忍不住打了一个呵欠，鲁尼伸出手在我的头发上揪了一把，想让我精神起来。他揪疼了我的头皮，气得我拍了一下他的肩膀，他歪头冲我笑着，我现在还能记得月光下鲁尼的笑脸，他那两排整齐的白牙发出银子一样的光泽，好像他嘴里藏着宝藏。为了避免犯困，我就让头不停地运动着，先仰头看一眼天上的月亮，然后再低头看一眼水中的月亮。看完了水中的月亮，再抬头看天上的月亮。一会觉得天上的月亮更亮，一会又觉得水里的月亮更明净。一会觉得天上的月亮大，一会又觉得水里的月亮大。后来起了一阵风，天上的月亮还是老样子，可是水中的月亮却起了满脸的皱纹，好像月亮在瞬间老了。也就是在那个时刻，我懂得真正长生不老的是天上的东西，水中的投影不管有多么美，它都是短命的。父亲咽了口唾沫，我听见了“嚓嚓——”的声响，好像谁在用斧子砍树一样，不过用的不是利斧，而是有些钝了的，因而那“嚓嚓”声不清脆。不过这“嚓嚓”声很快变成了“噗噗”声，循声望去，发现一团灰黑的影子正在湖的对面移动!看来那“噗噗”声是动物的蹄子陷进了湖畔沼泽发出来的。父亲抑制不住兴奋地“哦”了一声，我知道那团影子一定就是堪达罕了！我激动起来，心跳加快，手心发潮，睡意全消！堪达罕在夜色中镇定自若地行进着，它庞大的身躯看上去像是一座流动的沙丘。它走向湖水，低下头，先喝了一会水，我听见了搅水的声音。待它抬起头来的时候，父亲瞄准了它，然而未等他射击，它突然一个猛子扎进水里。本以为它是笨拙的，谁想它入水的身姿那么轻灵，看来它是潜入水中吃针古草去了，它的头在水面也就忽隐忽现着。它大约把自己当作这湖水的主人了，它在水中并不是呆在一个地方，一会儿在湖水的南侧，一会儿又游到东侧，自由地漫游在它的王国里。我们从水面冒出的“咕噜咕噜”的气泡中可以看见它的行踪。它渐渐地向湖心靠近，也向我们靠近。它向湖心靠近的时候，水中的月亮就被它拨弄得破碎了，水面上荡漾着金黄的月亮残片，让人为月亮心疼着。当堪达罕离我们近了的时候，我非常紧张，因为看它的模样，它一定是胃口很大的，万一父亲打不中它，它反扑过来，我们的佳乌就会被它踏碎，我们只能逃跑。如果跑得慢，被它逮着，定是九死一生了。林克确实是个优秀的猎手，当堪达罕沉入水中，让湖面的月亮又圆满起来的时候，他非常镇静，耐心等待着。直到它从湖水中站了起来，心满意足地晃了晃脑袋，打算上岸的时候，林克才把枪打响。枪响的时候，我的心也仿佛跟着蹦了出来，我看见堪达罕栽歪了一下身子，似乎要倒在水中的样子，但它很快又站直了，朝枪响处奔来，我顾不得林克的嘱咐了，我哇哇大叫着，魂魄已被吓丢了七分。林克又在它身上连打两发子弹，它才停止了进攻。不过它也不是立刻就倒在水中的，它像酒鬼一样摇晃了许久，这才“咕咚——”声倒下了，溅起一朵巨大的水花。那水花在银白的月光映衬下，呈现着黝蓝的色调。鲁尼欢呼起来，林克也长吁一口气，放下枪。我们又等待了两三分钟，确定它已无声息的时候，这才撑着桦皮船，从柳树丛中穿梭而出，飞快地荡到湖心。堪达罕的头浸在水里，身躯只露出一角，好像一块被磨去了棱角的青石。它旁边的月亮又圆满了，不过它不是银白色的了，它成了黑月亮了，堪达罕的鲜血已把湖心染成黑夜的颜色。想着刚才还在悠闲潜水吃着针古草的它说没气就没气了，我的牙齿打颤，腿也哆嗦起来。而鲁尼却是那么的兴高采烈。我知道，我永远做不了出色的猎手。材料二：一个人对故乡最深情的记忆，有时是把纬度和经度深深刻在心中，甚至精确到小数点后两位。当然，数字只是记忆符号，其中包含着更加绵密而深沉的内容——知道这些数字包含的地带，天空有哪种鸟儿飞过，大地上有哪条河流绵延，山谷里有哪些动物游走，森林里开着哪种不知名的野花。对故乡有这种细腻心思的人，不只是深情的，也是朴素的、悲悯的、深刻的。这样的人，把天地大美和人间烟火用文字传递出来，带来无限的向往与想象，就一定是擅写故乡的好作家。6．下列对材料一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3）A也为“我”的出猎经历增添了特殊性。B．文中多次描写月亮，既营造了静谧清幽的夏夜氛围，又通过“天上的月亮”与“水中的月亮”的对比，引出“我”对生命与永恒的初步感悟。C呼形成对比，渲染出了层次丰富的围猎画面。D．结尾“我知道，我永远做不了出色的猎手”一句，既呼应了前文“我”的紧张与恐惧，也表现了“我”对生命的敬畏，与父亲、鲁尼的狩猎热情形成反差。7．下列对两则材料相关内容的理解与分析，正确的一项是（3）A．材料一以回忆的视角展开叙事，通过“我”的所见所闻所感，展现了故乡特有的自然风貌与人文气息，语言质朴而富有诗意。B．材料一中月下猎熊的经历与鲁迅《故乡》中闰土月下刺猹的描写，都塑造了勇敢无畏的少男少女形象，表达了对童年生活的怀念。C就能引发读者的向往与想象。D．两则材料以“故乡”为核心主题，材料一侧重描写故乡的生活场景，材料二侧重阐述故乡记忆的内涵，二者互为补充，缺一不可。84分）9．材料一中的林克与《老人与海》中的桑迪亚哥都是精神荒原的英雄，请结合文本内容，简要分析两人在6分）（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：碣石、雁门之饶，北有枣栗之利，民虽不由田作，枣栗之实，足食于民矣。此所谓天府也。夫安乐无事，不见覆军杀将之忧，无过燕矣，大王知其所以然乎？夫燕之所以不犯寇被兵者，以赵之为蔽于南也。秦、赵五战，秦再胜而赵三胜。秦、赵相弊，而王以全燕制其后，此燕之所以不犯难也。且夫秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地踵道数千里，虽得燕城，秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今赵之攻燕也，发兴号令，不至十日，而数十万之众，军于东垣矣。度呼沱，涉易水，不至四五日，距国都矣。故曰，秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内。夫不忧百里之患，而重千里之外，计无材料二：燕子之为王三年，国内大乱。齐人取子之，醢【注】之，遂杀燕王哙。燕人共立太子平，是为昭王，昭王于破燕之后即位，吊死问孤，与百姓同甘苦，卑身厚币以招贤者。材料三：句注之塞。乃令工人作为金斗，长其尾，令可以击人。与代王饮，阴告厨人。酒酣乐，进热啜，厨人进斟因反斗以击代王杀之王脑涂地。其姊闻之，因摩笄以自刺，故至今有摩笄之山。代王之亡，天下莫不闻。夫赵王之狠戾无亲，大王之所明见，且以赵王为可亲乎？赵兴兵攻燕，再围燕都而劫大王，大王割十城以谢。今赵王已入朝渑池，效河间以事秦。且今时赵之于秦犹郡县也，不敢妄举师以攻伐。今王事秦，秦王【注】醢：将人剁成肉酱。10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给13分）厨人进A斟B因反斗C以击D代王E杀之F王脑G涂地。．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3）AB．与，音yǔCD12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3）A战祸，从而得以维持安宁。B心放在防备远方的秦国，才是有远见的谋划。C采取了一系列措施稳定政局。D臣服于秦，旨在劝燕联秦以求自保。138分）（1）吊死问孤，与百姓同甘苦，卑身厚币以招贤者。（2）赵兴兵攻燕，再围燕都而劫大王，大王割十城以谢。14．苏秦与张仪均以赵国为切入点进行游说，提出的外交策略却截然相反。请结合材料具体分析二人对赵5分）（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面宋词，完成15～16题。水调歌头·中秋米芾砧声送风急，蟠蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况，分付尊中醽醁，倍觉不胜幽。自有多情处，明月挂南楼。怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良夜，借我此地倒金瓯。可爱一天风物，遍倚阑干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹枕卧江流。【注】①蟠蟀：蟋蟀的一种。②醽醁（línglù15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3）A．开头两句以砧声、蟋蟀声点明季节特征，营造出秋夜的萧瑟凄凉氛围，奠定了全词悲凉的感情基调。BCD166分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）176分）（1相近的句子是“____________，____________（2____________，____________（3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是“____________，____________二、语言文字运用（本题共5小题，分）阅读下面的文字，完成18～22题。随着DeepSeek等中国AI模型引发广泛关注，一个有趣的话题进入视野：中文在人工智能时代是否存在技术优势？①回顾历史，②在新文化运动引发的反思浪潮中，③对于有人认为汉字阻碍了中国进入现代科技文明，④甚至提出应该改成像拼音这样的字母文字。计算机信息技术兴起初期，中文键盘输入的不便更让这种声音____________。由此，中国科技界在汉字输入上创造了大量的编码方式，形成了在当时被称为“万马奔AI了根本性逆转。首先，是汉字的规整性。____________，汉字书写尺寸统一、发音长短一致，每个字均为声母加韵母的固定结构——这种规整性让AI母文字的单词长度不一，发音时长不同，且存在连读现象，导致处理难度和运算量相对更大。第二，是汉字的高信息密度。汉字是表义文字，内含丰富，表达相同的内容，中文所需的文本篇副或存储量通常更少。____________，训练相同内容的语料，中文所需的存储量和计算量相对更少，从而带来效率上的优势。AI____________提高准确性。相比之下，英文每年都会新增大量单词，词汇体系的变化更为频繁。需要强调的是，今天我们对这个问题进行探讨，并不是要将中文过度拔高，而是希望我们应当用科学、实事求是的态度看待自己的文化。在人工智能时代，客观认识并发挥中文的独特性，具有重要的意义。18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3）A．沉渣泛起具体而言因此从而B．方兴未艾总而言之于是从而C．方兴未艾具体而言因此进而D．沉渣泛起总而言之于是进而192分）20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可4分）214分）225分）三、写作（分）2360分）默默沉淀沸水淬炼茶香舒展品茶之味（漫画作品，有改动）茶席之上，茶叶蜷于杯底；沸水注入，叶片翻腾舒展，茶汤渐成；茶席之间，品茶之味，余韵悠长，如似人生之味。[注]茶席：铺置茶具、进行茶道操作的场地。请阅读漫画与配文，整体把握其内容和寓意，写一篇文章，以反映你作为新时代青年的认识与评价、鉴别与取舍。要求：选准角度、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案13分）B23分）C33分）使用与养护垂直顺磨不同的纸（答对一处给1分）44分）问十一：好砚的标准是什么？（2分）理由：文本按学习书法工具（笔、墨、纸、砚）依次设问，并按照“普及常识——挑选标准——保养方法”2分）56选狼毫更合适，能写出其韵味。（每答出一点给363分）A73分）A84分）①材料一中的桦皮船、松林、河流等事物，是额尔古纳河右岸故乡的标志性意象，承载着“我”对故乡自然风貌的深刻记忆，如桦皮船的轻盈、河流的蜿蜒，都是“我”刻在心中的故乡印记。②对堪达罕的描写，既展现了故乡生灵的鲜活，也融入了“我”对生命的悲悯与敬畏，体现了材料二中“故乡记忆（每答出一点给296罕的反扑沉着应对；桑迪亚哥在海上与大马林鱼、鲨鱼搏斗时，即便孤军奋战也从未放弃，始终保持冷静与坚韧。②都具有对自然与生命的敬畏之心。林克耐心守候、不盲目开枪，体现对猎物生命的尊重及顺应自然法则的克制；桑迪亚哥将大马林鱼视为对手并充满敬佩，同样展现了对生命的敬畏。（答出任意一点给3103分）BEF3分）C123分）B138分）（14分）他悼念死者，慰问孤儿，与百姓同甘共苦，降低身份并用丰厚的礼物来招揽贤才。（译出大意给21（24分）赵国出兵攻打燕国，两次包围燕国的都城并威胁大王，大王割让十座城池来求和。（译出大意给21145分）①苏秦认为赵国是燕国的屏障，秦赵相斗，燕国可以从中获利；赵国距离燕国近，对燕国的威胁更大，所以燕国应与赵国合纵亲善，共同抵御秦国。②张仪认为赵国是燕国的祸患，赵国曾用阴谋诡计灭掉代国，可见其狡诈；赵国曾多次攻打燕国，可见其凶狠；赵国如今已臣服于秦国，如果燕王臣服于秦国，赵国就不敢轻举妄动，所以燕国应该臣服于秦国，以避免赵国的威胁。（答出第①点给2分，第②点给3参考译文：材料一：百辆，战马六千匹，粮食足够支撑十年。南边有碣石和雁门的富饶物产，北边有红枣和板栗的丰收，百姓即使不耕作，仅靠枣栗的果实也足以养活人民。这就是所谓的天府之国。安居乐业，没有战争，没有军队覆灭、将领被杀的忧虑，这样的国家没有比燕国更好的了，大王知道其中的原因吗?燕国之所以不被敌人侵犯，是因为有赵国在南边作为屏障。秦国和赵国交战五次，秦国两次获胜而赵国三次获胜。秦国和赵国互相削弱，而大王可以保全燕国，控制他们的后方，这就是燕国不受侵犯的原因。况且秦国如果攻打燕国，必须越过云中和九原，经过代和上谷，穿越千里之地，即使攻下燕国的城池，秦国也无法守住。秦国不能对燕国构成威胁，这