2026年贵州毕节市中考语文试卷及答案

2026年贵州毕节市中考语文试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音全部正确的一项是（

）

A、酝酿（niàng）憎恶（zēng）

B、的卢（lú）抽屉（tì）

C、迸溅（bèng）狭隘（ài）

D、嗔怒（chēn）媾合（gòu）(2)、下列词语书写全部正确的一项是（

）

A、风餐露宿道听途说

B、神采奕奕不可思议

C、耳濡目染绰绰有余

D、出类拔萃苦心孤诣(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A、经过大家努力，使我们完成了任务。

B、这位老教师在退休后仍然关心年轻一代的成长。

C、天气预测的准确率是否能够提高，关键在于技术的创新。

D、同学们积极参加各种体育锻炼，是增强体质的重要手段。(4)、下列句子标点使用正确的一项是（

）

A、他问：“你今天去哪？”

B、今天我做了三件事：收衣服、洗碗、做饭。

C、小明买了苹果、香蕉、橙子这些水果。

D、我爱春天，春天的风景真美。(5)、下列修辞手法判断正确的一项是（

）

A、“太阳像一个大火球。”——比喻

B、“她像一只受伤的鸟。”——拟人

C、“他的笑，是冬日里的一缕阳光。”——夸张

D、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”——对偶(6)、下列文学文化常识判断正确的一项是（

）

A、《诗经》又称为“诗三百”，收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇。

B、《岳阳楼记》的作者是清代的范仲淹。

C、鲁迅原名周树人，代表作有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》等。

D、二十四节气中，春季节气依次是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中表达曹操远大抱负的句子是：“________________，________________。”(2)、《次北固山下》中描写时序交替，暗示时光流逝的句子是：“________________，________________。”(3)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：“________________，________________。”(4)、《过零丁洋》中表现作者民族气节和生死观的句子是：“________________，________________。”(5)、《醉翁亭记》中描绘滁州山水的句子是：“________________，________________。”3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下列句子排序，组成一段通顺的语段。

①我们要珍惜每一滴水，节约每一滴水。

②但水资源的浪费现象却十分严重。

③水是生命之源，是人类赖以生存的重要资源。

④所以，保护水资源刻不容缓。(2)、请用一句话概括下面这则材料的中心意思。

材料：随着科技的发展，人们越来越依赖电子产品，导致视力下降、注意力分散等问题日益突出。专家建议减少使用电子产品的时间，增加户外活动。(3)、请将下面句子中的错别字改正，并解释错误原因。

“他今天穿了一件格外的漂亮衣服。”（错别字：________）(4)、请仿照例句，写一个结构相似的句子。

例句：他会唱歌，她会跳舞，大家都会为他们喝彩。

仿写：________________________________________________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读下面诗歌，完成下列题目。

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。这首诗的作者是（

）

A、李白

B、杜甫

C、王维

D、白居易(2)、诗中“明月松间照，清泉石上流”运用了什么修辞手法？其作用是什么？(3)、诗中表达了诗人怎样的情感？请简要概括。(4)、“王孙自可留”中的“王孙”指的是什么人？（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文选段，回答问题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何甚！(1)、解释下列加点字的意思。

①静以修身：________

②非宁静无以致远：________(2)、翻译下列句子。

①非淡泊无以明志

②淫慢则不能励精(3)、这段文字主要表达怎样的思想？(4)、请写出文中与“学习”有关的两个成语。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面论述类文本，回答问题。

在信息化时代，人们获取信息的方式越来越多样化，短视频、直播、社交媒体等成为主流。然而，这种多元化信息传播方式也带来了不少问题。首先，信息真伪难辨，虚假信息传播速度快，范围广，容易误导公众；其次，信息碎片化严重，人们在获取信息时往往只关注标题和摘要，缺乏深入思考；最后，信息的过度依赖导致了人们独立思考能力的弱化，容易形成思维惰性。因此，提升媒介素养，增强信息辨别能力，是当前社会亟需解决的问题。(1)、本文的中心论点是什么？(2)、文章从哪些方面分析了信息化带来的问题？请分点作答。(3)、文中提到的“信息碎片化”具体指什么现象？(4)、请你结合生活实际，说说提升媒介素养的重要性。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面文学类文本，回答问题。

那个阿姨总穿着一身淡蓝色的衣服，头发挽成一个髻子，脸上总带着温和的笑。她每天清晨都会在楼道里弹琴，琴声悠扬，仿佛带我们走进了春天的花园。有时候，我坐在窗边，听着那熟悉的旋律，心也会跟着轻快起来。她不仅会弹琴，还擅长写诗。每当她写好一首诗，就会放在楼道的信箱里，让我偶然发现她的作品。她的诗，有时是关于生活的，有时是关于自然的，总是带着一丝清新的意味。我常常想，她是否也曾有过不顺的岁月，却仍用音乐和诗记录着生活的美好。(1)、从文中找出描写“阿姨”外貌的词语。(2)、“她每天清晨都会在楼道里弹琴”一句采用了什么描写角度？(3)、文中“琴声悠扬，仿佛带我们走进了春天的花园”这句话使用了什么修辞手法？其作用是什么？(4)、“我的心也会跟着轻快起来”说明了什么？三、名著阅读（10分）阅读下面名著相关内容，完成题目。

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的传世之作，通过观察昆虫的本能和习性，揭示了昆虫世界的奥秘。作者以生动的语言、科学的态度，为人类提供了一部了解自然、思考生命的作品。在书中，法布尔详细描写了昆虫的繁殖、栖息、捕食等行为，展现了昆虫的智慧和生命力。阅读这部作品，不仅能增长知识，还能感受到科学探索的乐趣。(1)、《昆虫记》的作者是谁？(2)、书中主要通过什么方式来研究昆虫？(3)、下列不属于《昆虫记》描写对象的一项是（

）

A、蝉

B、蜘蛛

C、蚂蚁

D、熊猫(4)、请列举出书中两个描写昆虫的特征，并说明其作用。四、写作（40分）题目：请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容真实，结构完整，语言流畅，有细节描写。答案及解析一、积累与运用

答案：

1、(1)、C

(2)、A

(3)、B

(4)、A

(5)、A

(6)、C解析：

1、(1)、A项“憎恶”的“憎”读作zēng，B项“的卢”为dīlú，C项“迸溅”为bèngjiàn，D项“嗔怒”为chēnnù，故选C。

(2)、A项“风餐露宿”“道听途说”书写无误；B项“神采奕奕”书写无误；C项“绰绰有余”书写无误；D项“出类拔萃”书写无误，故选A。

(3)、A项搭配不当，“经过……，使……”错误；B项正确；C项“是否……关键在于……”句式不完整；D项“增强体质的重要手段”属于动宾搭配错误，故选B。

(4)、A项冒号后应空一格；B项正确；C项“这些水果”位置不当；D项顿号之间应空一格，故选A。

(5)、“太阳像一个大火球”是比喻；“她像一只受伤的鸟”是比喻；“他的笑，是冬日里的一缕阳光”是比喻；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是对偶，故选A。

(6)、A项“诗三百”正确；B项《岳阳楼记》作者是范仲淹，不是清代；C项“《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》”均为鲁迅作品；D项“惊蛰”属于春季节气，志、立春、雨水才属于春季节气，故选C。2、答案：

(1)、东临碣石，以观沧海

(2)、海日生残夜，江春入旧年

(3)、夕阳西下，断肠人在天涯

(4)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

(5)、望之蔚然而深秀者，琅琊也解析：

(1)、《山居秋暝》作者为王维，不是李白、杜甫、白居易；

(2)、“明月松间照”是拟人，“清泉石上流”是比喻，句中采用拟人与比喻的修辞手法；

(3)、“王孙自可留”表达了诗人对山林景色的喜爱和归隐田园的向往；

(4)、“王孙”是古代对贵族子弟或读书人的称呼，这里指诗人自己。3、答案：

(1)、③②①④

(2)、信息化带来信息真伪难辨、信息碎片化、独立思考能力弱化等问题

(3)、“格外”应改为“特别”，“格外”意为“非常”，而“特别”表示“与众不同”；

(4)、示例：他爱画画，她爱弹琴，大家都会为他们鼓掌。解析：

(1)、按逻辑顺序排列，“水是生命之源”是总起句，“但水资源的浪费现象却十分严重”是转折，“所以，保护水资源刻不容缓”是结论；

(2)、材料强调信息化对人们生活的负面影响；

(3)、“信息碎片化”指人们只关注信息的局部，缺乏系统性和深入思考；

(4)、提升媒介素养有助于辨别信息真伪，增强自我判断能力。二、阅读理解

答案：

（一）

(1)、C

(2)、比喻，生动描绘出月光和泉水的美丽景象。

(3)、表达了诗人对自然的热爱和对隐居生活的向往。

(4)、“王孙”指诗人自己或诗人所代表的隐士阶层。解析：

(1)、《山居秋暝》的作者是唐代诗人王维；

(2)、“明月松间照”表现月光洒在松间，是拟人；“清泉石上流”是比喻，暗含诗意；

(3)、诗句虽描绘自然，但包含诗人的愉悦与对宁静生活的追求；

(4)、“王孙”代指诗人自己，而非其他人物。（二）

(1)、①静以修身：静止、修养；②非宁静无以致远：达到远大目标

(2)、①没有淡泊的心境就无法明确志向；②放纵懒惰就难以振奋精神

(3)、这段文字强调修身养德的重要性，指出学习与志向的关系

(4)、非学无以广才，非志无以成学解析：

(1)、“静”指安静、修养；“致远”指达到远大目标；

(2)、翻译要准确理解句子意思；

(3)、作者通过培养德行和学习来强调构建个人修养的必要性；

(4)、“非学无以广才”“非志无以成学”是文中两个成语。（三）

(1)、信息化时代信息传播方式多样，但带来了信息真伪难辨、碎片化、独立思考能力弱化等问题

(2)、①信息真伪难辨；②信息碎片化严重；③独立思考能力弱化

(3)、指人们只关注信息的标题和摘要，缺乏深入的阅读和理解

(4)、提升媒介素养有助于人们正确看待网络信息，避免被误导，增强判断能力，提升综合素养解析：

(1)、中心论点在于信息化带来的问题及应对方法；

(2)、分点回答可更清晰；

(3)、“信息碎片化”指人们碎片化地获取信息，没有系统性；

(4)、结合生活实际，如信息真假问题、浮躁心态等。（四）

(1)、淡蓝色的衣服，挽成一个髻子，脸上总带着温和的笑

(2)、侧面描写

(3)、比喻，形象地表达了琴声给人带来的愉悦和美好的感受

(4)、说明阿姨的琴声让“我”感到心情愉悦，体现了“我”被阿姨感染，内心受到触动解析：

(1)、外貌描写包括衣着、发饰、表情；

(2)、非直接描写，而是通过他人感受侧面刻画阿姨；

(3)、将琴声比作春天花园，突出其音乐的优美；

(4)、“我”的情绪变化表明被阿姨感染，内心成长。三、名