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第五章分式与分式方程

5.2分式的运算第1课时分式的乘除法初中数学北师大版(2024)八年级下册学习目标1.通过类比分数乘除法的法则,经历探索分式乘除法的法则,提高联想能力和推理能力.(重点)2.熟练地进行分式的乘除法运算和乘方运算,并能利用它解决实际问题.(重点、难点)课堂引入

一、分式的乘除法

知识梳理

积的分子积的分母颠倒位置

反思感悟分子和分母都是单项式的分式的乘法,直接按“分子乘分子,分母乘分母”进行运算,其运算步骤为:(1)符号运算;(2)按分式的乘法法则运算.如果运算结果不是最简分式,一定要进行约分,使运算结果化成最简分式.

反思感悟分式的分子和分母为多项式时,能分解因式的一般先分解因式,再用分式的乘除法法则计算,最后化成最简分式.整式和分式进行运算时,可以把整式看成分母为1的分式.

二、分式的乘方

知识梳理

反思感悟分式的乘方就是分子、分母分别乘方,再进行因式分解,最后化为最简分式.

三、分式乘除运算的应用

反思感悟实际问题需要根据具体问题建立分式之间的关系,从而求解.跟踪训练4有甲、乙两筐水果,甲筐水果的质量为(m-1)2kg,乙筐水果的质量为(m2-1)kg(其中m>1).售完后,两筐水果都卖了150元.甲的单价是乙的单价的

倍?

课堂小结1.2.分式的乘方就是分子、分母分别乘方,再进行因式分解,最后化为最简分式.

课堂练习√

课堂练习

课堂练习

课堂练习5.老王家种植两块正方形土地,边长分别为a米和b米(a≠b),老李家种植一块长方形土地,长为2a米,宽为b米.他们种的都是花生,并且总产量相同,试问老王

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