2026北师大版一年级下册综合实践 设计教室装饰图易错题训练试卷及答案（三套）

2026北师大版一年级下册综合实践设计教室装饰图易错题训练试卷（一）班级：__________姓名：__________得分：__________时间：60分钟一、填空题（每空2分，共32分）1.教室装饰常用的图形有（__________）、（__________）、（__________），其中属于圆形的是（__________）。2.设计教室黑板报时，黑板在教室的（__________）面，讲桌在黑板的（__________）面（填“前、后、左、右”）。3.要给教室挂气球，按“红、黄、蓝”的顺序循环挂，第10个气球是（__________）色，第15个气球是（__________）色。4.一个长方形装饰画，有（__________）条边，（__________）个角，每个角都是（__________）角。5.小明设计教室墙面装饰，用了12朵小红花，8面小彩旗，小红花比小彩旗多（__________）朵，小彩旗比小红花少（__________）朵。6.教室窗户的玻璃是（__________）形，教室的门通常是（__________）形。7.把30个气球平均分成5组，每组有（__________）个，用来装饰教室的5个角落，每个角落分（__________）个正好分完。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）1.正方形和长方形都有4条边，4个角，所以它们的样子完全一样。（__________）2.设计教室装饰图时，只能用圆形、正方形、长方形这三种图形。（__________）3.教室的天花板在我们的上方，地板在我们的下方。（__________）4.按“黑、白”顺序挂灯笼，第7个灯笼是白色。（__________）5.三角形有3条边，3个角，所有三角形的角都是锐角。（__________）6.要装饰教室的4面墙，每面墙挂6幅画，一共需要24幅画。（__________）7.圆形没有角，所以圆形不是平面图形。（__________）8.小明把教室装饰图分成左右两部分，左边有15个装饰元素，右边有13个，左边比右边多2个。（__________）三、选择题（每题3分，共18分）1.下列图形中，不能用来装饰教室墙面的是（__________）A.圆形B.三角形C.球体D.长方形2.教室后门在教室的（__________）面，与前门相对。A.前B.后C.左D.右3.按“红、粉、粉、黄”的顺序挂彩带，第12个彩带是（__________）色A.红B.粉C.黄D.无法确定4.用一根绳子围成一个长方形，长方形的一条边长是5厘米，另一条边长是3厘米，这根绳子长（__________）厘米A.8B.16C.15D.105.设计教室装饰时，小红用了8个圆形贴纸，小亮用的圆形贴纸比小红多4个，小亮用了（__________）个圆形贴纸A.4B.12C.16D.86.下列说法正确的是（__________）A.长方形的四条边都相等B.圆形有一条边C.三角形可以有一个直角D.装饰教室只能用红色和黄色四、计算题（每题2分，共12分）1.15-7=__________2.18+2=__________3.14-6+8=__________4.20-9-5=__________5.7+8-3=__________6.16-(4+5)=__________五、操作应用题（每题11分，共22分）1.教室要装饰图书角，图书角的墙面是长方形，长10分米，宽6分米。（1）这个长方形墙面的四条边一共长多少分米？________________________________________________________________（2）如果在墙面的四周贴一圈彩带，彩带长多少分米？（与第1问答案相同，验证计算）________________________________________________________________（3）如果在墙面上贴正方形贴纸，每个正方形边长2分米，一行可以贴几个？一共可以贴几行？________________________________________________________________________________________________________________________________2.老师让同学们设计教室黑板报边框，要求用“三角形、圆形、正方形”三种图形循环排列，一共排18个图形。（1）第18个图形是什么图形？________________________________________________________________（2）这18个图形中，圆形有多少个？________________________________________________________________（3）如果每个图形的边长（或直径）都是3厘米，这个黑板报边框的总长度是多少厘米？________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空2分，共32分）1.圆形、正方形、长方形（答案不唯一）；圆形（对应前空填写的圆形）2.前；前（或后，合理即可）3.黄；蓝4.4；4；直5.4；46.长方（或正方，合理即可）；长方（合理即可）7.6；6二、判断题（每题2分，共16分）1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√三、选择题（每题3分，共18分）1.C2.B3.C4.B5.B6.C四、计算题（每题2分，共12分）1.82.203.164.65.126.7五、操作应用题（每题11分，共22分）1.（1）（10+6）×2=32（分米）答：这个长方形墙面的四条边一共长32分米。（2）32分米答：彩带长32分米。（3）10÷2=5（个），6÷2=3（行）答：一行可以贴5个，一共可以贴3行。2.（1）18÷3=6（组），没有余数，第18个图形是正方形。答：第18个图形是正方形。（2）每组有1个圆形，6组一共有6个圆形。答：圆形有6个。（3）18×3=54（厘米）答：这个黑板报边框的总长度是54厘米。（注：答案合理即可，计算正确但步骤不完整扣1-2分）2026北师大版一年级下册综合实践设计教室装饰图易错题训练试卷（二）班级：__________姓名：__________得分：__________时间：40分钟满分：100分一、填空题（每空2分，共30分）1.设计教室装饰图时，常用的平面图形有（__________）、（__________）、（__________）和（__________），其中四条边都相等的是（__________）。2.教室黑板边框装饰，按“长方形、正方形、长方形、正方形……”的规律排列，第7个图形是（__________），第10个图形是（__________）。3.用两种图形交替排列装饰教室墙面，一组是“△○”，重复排列，第12个图形是（__________），第17个图形是（__________）。4.小明设计的装饰图案，用了18个圆形，正方形比圆形少6个，正方形用了（__________）个，圆形和正方形一共用了（__________）个。5.装饰教室窗户，按“3个爱心、2个星星”为一组重复排列，第20个装饰图形是（__________），前15个图形中，爱心有（__________）个。6.一个长方形装饰牌，有（__________）条边，（__________）个直角，对边（__________）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.圆和球都是设计教室装饰图常用的平面图形。（__________）2.按“1个三角形、2个圆形”的规律排列，第9个图形是圆形。（__________）3.正方形是特殊的长方形，所以设计装饰图时，正方形可以当作长方形使用。（__________）4.设计教室装饰图，只要图形好看，不需要遵循任何排列规律。（__________）5.摆一个平行四边形装饰图案，至少需要4根小棒，且对边相等。（__________）三、选择题（每题3分，共15分）1.下列图形中，不能用于设计教室装饰图的平面图形是（__________）A.长方形B.球C.三角形D.圆形2.教室墙面装饰，按“○△□○△□……”的规律排列，第14个图形是（__________）A.○B.△C.□D.无法确定3.小红设计装饰图，用了12个正方形，长方形比正方形多5个，长方形用了（__________）个A.7B.17C.16D.84.关于长方形和正方形的说法，正确的是（__________）A.长方形四条边都相等B.正方形对边相等，四个角是直角C.长方形和正方形都有4个直角D.正方形不是平面图形5.按“2黄1红”的规律挂灯笼装饰教室，第25个灯笼的颜色是（__________）A.黄色B.红色C.不确定D.白色四、计算题（每题3分，共15分）1.设计装饰图时，用了23个圆形，18个三角形，圆形比三角形多几个？________________________________________________________________2.教室后墙装饰，用了15个正方形，9个长方形，一共用了多少个图形？________________________________________________________________3.一组装饰图案有4个图形，8组这样的图案一共有多少个图形？________________________________________________________________4.小明有30张装饰贴纸，用去12张装饰窗户，还剩下多少张？________________________________________________________________5.装饰黑板边框，先用了10个长方形，又用了8个正方形，后来又添了5个长方形，一共用了多少个长方形？________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.老师让同学们设计教室墙面装饰图，按“1个正方形、1个圆形、1个三角形”为一组重复排列。（1）第19个图形是什么？________________________________________________________________（2）如果一共要摆30个图形，刚好能摆完几组？________________________________________________________________2.一年级（1）班要装饰教室，计划用两种图形搭配：圆形和爱心。已知圆形用了20个，爱心的个数比圆形少7个，两种图形一共用了多少个？如果把这些图形分成5组，每组有多少个？________________________________________________________________________________________________________________________________六、附加题（10分）设计教室门装饰，按“△○□□△○□□……”的规律排列，前28个图形中，每种图形各有多少个？________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空2分，共30分）1.长方形、正方形、三角形、圆形（顺序可互换）；正方形2.长方形；正方形3.○；△4.12；305.星星；96.4；4；相等二、判断题（每题2分，共10分）1.×（解析：球是立体图形，不是平面图形，不能用于平面装饰图设计）2.√（解析：3个图形为一组，9÷3=3，刚好3组，第9个是每组最后一个图形，即圆形）3.×（解析：正方形是特殊的长方形，但二者有区别，正方形四条边相等，长方形对边相等，设计时不能混淆使用）4.×（解析：设计教室装饰图，既要美观，也要遵循一定的排列规律，体现数学中的规律美，贴合综合实践要求）5.√（解析：平行四边形有4条边，对边相等，摆一个最少需要4根小棒，两根长、两根短）三、选择题（每题3分，共15分）1.B（解析：球是立体图形，其余选项均为平面图形，可用于装饰图设计）2.B（解析：3个图形为一组，14÷3=4（组）……2（个），余数为2，对应每组第二个图形△）3.B（解析：12+5=17，长方形个数=正方形个数+5）4.C（解析：A选项长方形对边相等，四条边不都相等；B选项正方形四条边都相等；D选项正方形是平面图形）5.A（解析：3个灯笼为一组，25÷3=8（组）……1（个），余数为1，对应每组第一个图形黄色）四、计算题（每题3分，共15分）1.23-18=5（个）答：圆形比三角形多5个。2.15+9=24（个）答：一共用了24个图形。3.4×8=32（个）或8×4=32（个）答：一共有32个图形。4.30-12=18（张）答：还剩下18张。5.10+5=15（个）答：一共用了15个长方形。（解析：正方形个数为干扰项，题目只问长方形总数）五、应用题（每题10分，共20分）1.（1）3个图形为一组，19÷3=6（组）……1（个）答：第19个图形是正方形。（2）30÷3=10（组）答：刚好能摆完10组。2.爱心个数：20-7=13（个）两种图形总数：20+13=33（个）每组个数：33÷5=6（个）……3（个）答：两种图形一共用了33个；分成5组，每组有6个，还剩3个。六、附加题（10分）4个图形为一组，28÷4=7（组）△：1×7=7（个）○：1×7=7（个）□：2×7=14（个）答：△有7个，○有7个，□有14个。2026北师大版一年级下册综合实践设计教室装饰图易错题训练试卷（三）班级：__________姓名：__________得分：__________时间：40分钟一、填空题（每空2分，共32分）1.设计教室装饰图时，常用的平面图形有（__________）、（__________）、（__________）和（__________），其中四条边都相等的是（__________）。2.装饰黑板边框时，按“长方形、正方形、长方形、正方形……”的规律排列，第7个图形是（__________），第10个图形是（__________）。3.用三角形装饰教室墙面，每3个三角形为一组，按“红、黄、蓝”的颜色规律排列，第12个三角形是（__________）色，第17个三角形是（__________）色。4.小明设计教室后门装饰，用了18个圆形贴纸，每4个为一组，最多能分成（__________）组，还剩（__________）个。5.长方形和正方形都有（__________）条边、（__________）个角，其中长方形（__________）边相等，正方形（__________）边都相等。6.设计教室学习园地装饰时，要用到两种图形，按“1个圆形、2个三角形”的规律重复排列，第14个图形是（__________），前14个图形中，三角形有（__________）个。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）1.圆和球都是平面图形，都可以用来设计教室装饰图。（__________）2.按“红、绿、红、绿”的规律装饰教室窗帘，第5个颜色一定是红色。（__________）3.正方形是特殊的长方形，所以所有长方形都是正方形。（__________）4.用平行四边形装饰教室时，平行四边形的四条边都相等，四个角都是直角。（__________）5.设计装饰图时，只要图形好看，不用遵循任何排列规律。（__________）6.摆一个平行四边形装饰挂件，至少需要4根小棒。（__________）7.把12个正方形贴纸平均分成3组，每组有4个，正好可以用来装饰3个窗户。（__________）8.装饰教室天花板，按“1个五角星、1个圆形、1个三角形”的规律排列，第9个图形是三角形。（__________）三、选择题（每题3分，共18分）1.下列图形中，不能用来设计教室装饰图的平面图形是（__________）A.长方形B.球C.圆形D.三角形2.装饰教室走廊，按“2个五角星、3个正方形”的规律排列，第18个图形是（__________）A.五角星B.正方形C.无法确定3.小明用15个三角形装饰墙面，每2个一组，还剩下（__________）个三角形A.1B.2C.3D.44.关于长方形和正方形的说法，正确的是（__________）A.长方形四条边都相等B.正方形对边相等C.它们都有4个直角D.长方形是特殊的正方形5.设计教室黑板装饰，按“圆形、三角形、正方形、圆形、三角形、正方形……”的规律，第20个图形是（__________）A.圆形B.三角形C.正方形6.下列哪种规律排列最适合装饰教室墙面，且不易出错（__________）A.圆形、三角形、正方形、长方形B.圆形、圆形、三角形、三角形C.无规律随意排列四、计算题（每题3分，共12分）1.装饰教室需要16个圆形贴纸，已经贴了7个，还需要多少个？________________________________________________________________2.把20个正方形贴纸平均分给4个小组，每个小组分到多少个，用来装饰本组负责的墙面？________________________________________________________________3.按规律装饰教室窗帘，每组有3个图形，共摆了6组，一共用了多少个图形？________________________________________________________________4.小红设计装饰图，用了8个三角形和12个圆形，一共用了多少个图形？圆形比三角形多多少个？________________________________________________________________________________________________________________________________五、解决问题（每题11分，共22分）1.老师让同学们设计教室前门装饰，要求按“1个长方形、1个圆形、1个三角形”的规律重复排列，一共要摆20个图形。（1）第20个图形是什么图形？________________________________________________________________（2）这20个图形中，长方形有多少个？________________________________________________________________（3）如果每个图形用1张贴纸，现有15张贴纸，还缺多少张贴纸才能完成装饰？________________________________________________________________2.班级开展教室装饰活动，每个小组负责设计一块墙面，需要用两种图形搭配装饰，按“2个正方形、1个三角形”的规律排列。（1）第13个图形是什么图形？_____________________________________________________________