三年级下册《道德与法治》(人教版2024)各课知识点_第1页
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文档简介

三年级下册《道德与法治》(人教版2024)各课知识点第一单元共建美好生活一、填空题第1课我们的生活越来越幸福1.今天,人们安居乐业、生活幸福,(衣食住行)发生了很大变化。P22.现在的服装款式多样,风格多元,功能齐全,满足了人们日常生活需求,人们可以根据不同情况选择(适合的)服装。P23.我国粮食生产连年(丰收)。谷类、肉类、禽蛋、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。P34.今天,食品品种日益丰富,人们不仅(吃得饱),而且(吃得好)。P35.今天,我们的(居住)条件越来越好,房屋宽敞、明亮、舒适。P46.我们周边的环境更加宜居,商店、医院、农贸市场、健身场所等配套设施不断完善。我们的生活更加方便,(幸福感)不断提高。P47.随着时代发展和科技进步,我们的(交通工具)越来越多样,(出行)越来越便捷。P58.我国建成了全球最大的高速(铁路)网、高速(公路网)、世界级(港口群),(航空航海)通达全球,方便人们的出行。P69.随着生活水平的日益提高,人们对精神文化的追求也越来越高了。各种(文化场所)越来越多,(图书馆)、(电影院)、(博物馆)、(科技馆)等成为人们学习、休闲放松的好去处。P710.当今,人们的文化生活日益丰富,人们享受着(文化生活)带来的快乐。P8第2课幸福生活是奋斗出来的1.我们的幸福生活不是天上掉下来的,是全党全国各族人民用(勤劳)、(智慧)、(勇气)干出来的。对个人而言,(奋斗)本身就是一种幸福。只有(奋斗)的人生才称得上幸福的人生。P92.(彭士禄)是我国核动力事业的拓荒者和奠基者之一。P93.奋斗是(艰辛)的、(曲折)的、(长期)的。只有在中国共产党的领导下,全体人民(齐心合力)、(团结一心)、(坚持不懈),才能创造幸福美好的生活。P104.中华民族具有(不畏艰难)、(坚韧不拔)、(不怕挫折)的奋斗精神。中国共产党带领中国人民(传承)和(发扬)奋斗精神,使我们国家越来越强大,人民生活越来越幸福。P115.今天,我们的生活条件好了,但(奋斗)精神一点儿都不能少。幸福生活需要一代又一代人人接续(奋斗)。P126.奋斗不是(响亮的口号),需要从小(立志)、学好(本领)、增长(才干),做好(每一件日常小事),完成(每一项任务),履行好(每一项职责)。P12二、判断:1.爸爸妈妈可以给我幸福生活,不需要我奋斗。()P122.奋斗是大人的事,我们小孩不需要奋斗。()P123.奋斗不仅是大人的事,我们小孩也需要奋斗。()P124.我们现在已经很幸福了,不需要再奋斗了。()P125.我们的生活条件好了,但奋斗精神一点儿都不能少。()P12三、简答题1.列举三个文化场所。P7答:1.博物馆;2.科技馆;3.电影院。2.列举三个蕴含奋斗精神的故事。P11答:1.敬畏填海。2.愚公移山。3.大禹治水。第二单元劳动最光荣一、填空题第3、4课一切靠劳动致敬劳动者1.劳动节全称是(“五一”国际劳动节)。人们最初设立这个节日,是为了庆祝劳动者争取到了自身(合法权益)。P142.劳动节,是千千万万(劳动者)的节日。我们庆祝劳动节,是为了崇尚(劳动)、尊重(劳动者)、珍惜(劳动成果)。P153.生活中,因为(劳动分工)不同,人们从事着不同的职业。P224.劳动没有(高低贵贱)之分,任何一份(职业)都很光荣。我们要(平等地)对待每一位劳动者。P225.劳动成果是劳动者用(勤劳)和(智慧)换来的,饱含着他们的心血。珍惜劳动成果是(尊重)劳动者的表现。P236.各行各业的劳动者每天辛勤地(劳动)。在生活中,我们要多为他们着想,用自己的(行动)感谢他们。P247.生活中有许许多多平凡的人,虽然我们与他们并不熟识,但他们是我们生活中(不可缺少)的人。因为他们的(辛勤)劳动,我们的生活才会如此(美好)。P24第5课从小爱劳动1.洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常劳动中,我们已经学到了许多(劳动)本领。在家里,在学校,在社区,在田里,处处都有我们劳动的身影。P252.在日常生活中,我们要多(学习)、常(实践),掌握更多的(劳动)本领,把事情干得又快又好。P263.劳动有苦有累,并不(轻松)。有时,我们也会产生(不愿意)劳动的念头。P274.劳动是我为(人人)、人人为(我)的过程。(不怕苦)、(不怕累)才是正确的劳动态度。P285.我们要从身边的小事做起,自己的事情(自己做),他人的事情(帮着做),公益的事情(积极)做,养成(热爱)劳动的好习惯。P296.劳动习惯的养成,离不开(父母)和(老师)的教导,更离不开自己的(主动学习)和(坚持不懈)。我们要通过劳动播种(希望)、收获(果实),通过劳动磨炼(意志)、锻炼(自己),长大后能够(辛勤)劳动、(诚实)劳动、(创造性)劳动。P30二、简答题1.你的劳动本领有哪些?P25答:1.读书。2.计算。3.扫地。2.在生活中,应该怎样去体谅、感谢劳动者?P24答:1.不乱扔垃圾;2.上课认真听课;3.对服务员说谢谢。第三单元我是家庭的一员一、填空:第6课少让父母操心1.我们都是家庭的一员,在享受家庭(温暖)的同时,也承担着建设(幸福家庭)的责任。P312.虽然很多事情我们不一定帮得上忙,但我们可以(管好自己),不给父母添麻烦。P343.作为家中的小成员,我们应当积极主动地做些(家务事),学着帮家人分担。P36第7课我的家庭贡献与责任1.家人的(陪伴)、(关心)、(支持),都是对家庭的贡献。P372.我们是维系家庭关系、家庭亲情的纽带。发挥好这个纽带作用,有助于维护家庭的和谐与幸福。P383.作为家中的一员,我们也可以为家庭事务(出主意),用自己的(想法)和(行动)为家庭作贡献。P394.在家庭中,大人和孩子都有各自的(责任),我们都应该尽到自己的(家庭责任)。P405.要想承担好家庭责任,需要长期的(努力),要(有始有终),坚持(负责到底)。P41第8课弘扬家庭美德1.在家庭生活中,长辈的爱(无处不在)。父母给予我们(生命),辛勤地(养育)我们。爷爷奶奶、姥爷姥姥等长辈也(关心)和(呵护)我们。P422.“百善孝为先。”(孝亲敬老)中华民族的传统家庭美德。P433.慈母(手中线),游子(身上衣)。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言(寸草心),报得三春晖。——[唐]孟郊《游子吟》P434.我们的成长牵动着长辈的(心),凝聚着他们的(爱)。我们要心存(感激),对长辈有(礼貌),听从长辈的(教导),关心体贴长辈,孝敬长辈,回报他们的(爱)。P435.孝敬长辈,要从(关心)和(了解)他们开始,多考虑他们的(感受),为他们做一些(力所能及)的事。P446.兄弟姐妹之间要(和睦)相处,互相(关心),互相(帮助)。哥哥姐姐要(爱护)弟弟妹妹,弟弟妹妹要(尊重)哥哥姐姐。P467.在家庭生活中,父母通常根据(能力)、(特长)、(工作安排)、(家庭情况)等对家庭事务进行适当分工,彼此协作,共同建设我们的家庭。P478.父母都为家庭作出了自己的贡献,他们在家庭中的地位是(平等)的。P489.在家庭生活中,每个家庭成员,无论是男性还是女性,都应该享有(平等)的权利,共同承担(责任),互相(尊重)。P48二、简答题1、说一说你对家庭的贡献。P37答:1.扫地。2.倒垃圾。3.陪奶奶说话。4.管好自己。5.关心家人的身体。2、说一说你给家里出过哪些好点子。P39答:1.下雨天给门口放个垫子。2.用洗脚水冲马桶。3.用淘米水浇花。三、判断:1.男孩女孩都应当承担家务。()P482.爸爸支持哥哥参加足球队,反对妹妹参加,认为女孩不适合踢足球。()P483.谁对家里的贡献大,家里的事就由谁说了算。()P484.爸爸妈妈要沟通交流,共同决定家里的事。()P485.奶奶只教姐姐做家务,不让弟弟做家务,说家务活是女孩子的事。()P48第四单元我们来交往一、填空第9课学会倾听1.成长离不开(交往)。在交往中,我们要学会(倾听)别人的心声,敢于和善于(表达)自己的感受和想法。P492.用耳朵去“听”,用心去“听”,这就是(倾听)。P503.在于他人交流时,倾听能体会到他人的(心情),知道他人的(想法),促进相互(理解)。P514.倾听既能让我们学习别人的(长处),使自己进步,又能给他人带来(鼓励)和(支持),增强他人的(自信心)。P525.倾听有方法。学会倾听的方法,能帮助我们在日常交流中提高(交往能力)。P536.无论面对的是同伴、老师还是家长,无论对交流的话题是否有兴趣,无论是否同意他人的想法,我们都要耐心(听别人说完)。P537.当与他人发生误解或冲突时,我们更要耐心听他人的(解释)。P548.倾听是一种(平等待人)的方式,不应接受彼此(意见)不同、(能力)大小等因素的影响。P55第10课学会表达1.与别人交往时,要学会(恰当)表达。P562.生活中,我们会因为各种各样的原因而不敢表达。只有找到(原因),才能解决不敢表达的问题。P573.与人交流时,能勇敢地表达自己的(感受)和(想法)十分重要。只有这样,别人才能知道你的想法,你才有可能得到他人的(理解)。P584.我们不仅要勇于表达自己的(感受),还要善于表达自己的(见解)和(观点)。P595.表达是为了(交流),不是为了(显示)自己,(指责)别人。表达要注意(态度),做到(礼貌)、(友善)和(尊重)。P606.我们在表达时,要学会(换位)思考,善于站在(别人)的角度想问题,充分考虑别人的(感受)。P61第11课同学要互助1.互相(帮助)是搭建友谊桥梁的重要基石。P622.互相帮助让我们得到(支持),受到(鼓励),也有机会学习别人的(长处)。P643.互帮互助欢乐多。课时有一些想法和做法就像(“绊脚石”),妨碍了同学们的互相(帮助)。P654.我们每个人都会遇到困难,都可能需要别人的(帮助)。我们都应(将心比心),在他人需要的时候真诚地施以援手,给予(支持)。P675.互助要(真心)。只要真心想帮助他人,我们总能找到合适的方式对他人施以援手,送去我们的(关心)和(温暖)。P68第12课待人要诚信1.诚实是中华民族的传统美德。中国人一直把(诚实)看作做人的根本、做事的准则。P712.我们的成长需要(诚实)的品格做保证。面对相关考验时,我们要坚守诚实原则,做出正确的选择。P723.说谎是(不诚实)的表现。在多数情况下,我们并不会故意说谎。有时候,我们会因为(恐惧)、(胆怯)或(虚荣)而说谎。P734.守信就是讲(信用),不(失信)。人们常说“君子一言,驷马难追”,就是告诫大家要做(守信)之人。P745.一个人讲信用,说话算数,大家才会(信任)他,(尊重)他,愿意和他(交往)。P756.许下诺言不遵守,说话不算数就是(失信)

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