苏科版八年级物理上册2.1物质的三态　温度的测量同步练习（含解析）

第二章物态变化一、物质的三态温度的测量基础过关全练知识点1物质的三态1.(2022江苏淮安浦东实验中学期中)水以多种多样的状态存在于自然界中,下列不是水固态形式的是()A.冰B.雨C.雪D.冰雹2.(2021江苏南京四校联考期中)物质通常有三种状态:态、态和态,在1个标准大气压下,5℃时酒精、氢气、铅三种物质,有固定的体积和形状的是,既没有固定的体积又没有固定的形状的是。

知识点2温度的测量3.(2022独家原创)2022年为农历壬寅年即虎年。自古以来,虎在我国就有“万兽之王”的美誉,是力量、活力、勇敢和权威的象征。虎属于猫科动物,猫科动物的体温比人的体温稍高,则猫科动物的体温约为()A.8.5℃B.18.5℃C.28.5℃D.38.5℃4.(2021江苏扬州江都期中)如图所示,是四位同学用温度计测量某种液体温度的实验操作示意图,其中操作正确的是()ABCD5.(2022江苏滨海期中改编)用同一支温度计分别测量中午与晚上的气温。两次温度计的示数如图甲、乙所示,可知晚上的气温是℃,读作。另有A、B两支酒精温度计,它们的量程、分度值以及玻璃管的内径都一样,A温度计玻璃泡的容积比B大,则这两支温度计相邻两刻度线之间的距离(选填“A较长”“B较长”或“一样长”)。

知识点3体温计6.(2022江苏兴化期中)关于体温计和普通温度计,下列说法中错误的是()A.体温计测量准确程度高于普通温度计B.体温计的测量范围比普通温度计大C.体温计可以离开人体读数D.体温计玻璃泡上方有一段非常细的弯管7.(2021陕西中考)液体温度计是利用液体的性质制成的,如图所示体温计的示数为℃。

能力提升全练8.(2021四川成都中考,8,)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()A.温度计的感温泡可以碰到容器壁B.将感温泡浸入热水马上读出温度C.读数时温度计可以离开被测热水D.读数时如图所示,测量数据偏大9.(2021陕西渭南韩城期中,5,)某人用一支没甩过的示数为37.8℃的体温计,给另一位同学测体温,测得这位同学的体温有可能是()A.37.6℃B.36.9℃C.37.9℃D.36.3℃10.(2022江苏泰兴期中,14,)如图所示,甲温度计的示数是℃,乙温度计的示数是℃。

11.(2021江苏常州中考,21,)中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计。在接收点,为正确读数,验收人员(选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗(选填“安全”或“不安全”)。

12.(2021江苏常州第二十四中学教育集团期中,22,)一支温度计刻度均匀但示数不准。在标准大气压下,将它放入沸水中,示数为90℃,放在冰水混合物中,示数为15℃,则该温度计上唯一标准的刻度是。

素养探究全练13.[实验探究]甲、乙是两个不同品牌的保温杯,为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两个保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示,请你根据图像所提供的信息回答以下问题:(1)请比较甲、乙两个保温杯的保温效果。

A.甲保温杯的保温效果好B.乙保温杯的保温效果好C.甲、乙两个保温杯的保温效果一样好D.根据图像无法判断(2)当时实验室的室温大约是℃。依据是(选填“甲保温杯内水的温度的实验数据”“乙保温杯内水的温度的实验数据”或“甲、乙保温杯内水的温度的实验数据都可以”)。

(3)如图所示,甲保温杯每隔一小时记录的数据依次为50℃、36℃、*、20℃,其中第3个小时的数据模糊不清,请你判断下列数据中可能正确的是。

A.21℃B.22℃ C.24℃D.30℃答案全解全析基础过关全练1.B雨是液态;冰、雪、冰雹是固态。2.固液气铅氢气解析物质通常有三种状态:固态、液态和气态。在标准大气压下,5℃时,铅是固态,有固定的形状和体积;酒精是液态,有固定的体积,但没有固定的形状;氢气是气态,没有固定的形状和体积。3.D猫科动物的体温比人的体温稍高,约为38.5℃。4.C用温度计测量某种液体温度时,温度计的玻璃泡应浸入该液体中,且不与容器底和容器壁相接触;读数时,视线要与温度计内液柱的上表面相平,故C操作正确。5.-4零下4摄氏度A较长解析温度计的分度值为1℃,甲温度计的示数为4℃,乙温度计的示数为-4℃,可知晚上的气温是-4℃。“-4℃”读作零下4摄氏度。量程、分度值以及玻璃管的内径一样,A温度计玻璃泡的容积比B大,同样的温度变化,A温度计玻璃泡中液体膨胀得多,故相邻两刻度线之间的距离较长。6.B体温计的分度值为0.1℃,普通温度计的分度值为1℃,体温计测量准确程度高于普通温度计;体温计的测量范围为35~42℃,体温计的测量范围比普通温度计小;体温计玻璃泡上方有一段非常细的弯管,由于有这个特殊的结构,体温计可以离开人体读数。7.热胀冷缩36.5解析常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。体温计的分度值为0.1℃,读数为36.5℃。能力提升全练8.D使用温度计测量热水温度时,感温泡不能碰到容器底或容器壁;将感温泡浸入热水中,等待示数稳定后再读数,否则,测量结果可能偏小;读数时,温度计应留在被测热水中,避免因温度计离开热水导致温度下降,且读数时,视线应该与温度计内液柱上表面相平,图中俯视读数会导致测量结果偏大,故D正确。9.C用一只没甩过的示数为37.8℃的体温计,给一位同学测体温,若这位同学的体温低于或等于37.8℃,体温计中的水银柱不会下降,体温计的示数依然是37.8℃;若这位同学的体温高于37.8℃,体温计中的水银柱上升,体温计的示数是其实际的体温。故选C。10.18-16解析温度计的分度值为1℃,甲温度计的示数是18℃,乙温度计的示数是-16℃。11.乙不能安全解析疫苗需保存在低于8℃的环境中,即保存环境温度小于8℃。温度计甲是普通温度计,温度计乙的构造类似于体温计。根据体温计的构造特点,温度升高后水银柱升高,不会再降下去,可以测定最高温度,故应在冷藏箱内放置温度计乙。由于夏季外界温度高,故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数。由图可知,温度计乙的分度值为1℃,示数为5℃,低于8℃,符合疫苗存放环境温度要求,疫苗安全。12.60℃解析实际温度与温度计示数的对应关系如图所示,设该温度计上唯一标准的刻度为t,根据图中两侧对应等长线段可以列出比例关系式100℃-0℃90℃-15素养探究全练13.(1)B(2)20甲保温杯内水的温度的实验数据