部编版语文三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》课件

鹿角和鹿腿部

编

版

语

文

三

年

级

下

册《伊索寓言》是古希腊人传给

后世的一部包含生活智慧的文

学作品。《伊索寓言》是世界

上最早的寓言故事集。我们所熟悉的很多寓言故事，如《

狐狸和乌鸦》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》,

都选

自《伊索寓言》。伊索寓言世界文学经典WorldLiteratureClassic中国线出L也【古希腊】

一伊索

AesopPablesosop'lù鹿小篆鹿

角鹿腿甲骨文金文听课文朗读，标出自然段序号。匀

称

皱

配

撒

扯匀

称

皱眉

匹

配

撒

开

拉

扯我会认yúnpèizhòuchènchěsāchēng

(名称)

(称赞)称chèn

(匀称)

(称职)多音字sā

(撒手)

(撒腿就跑)

撒

sǎ

(

撒

种

)

(播撒)近义词匀称——均

匀抱怨——埋

怨逼近——接

近欣赏——观

赏反义词犹豫——果断凶猛——温

和别致——普

通美丽——丑

陋匀称皱配撒扯匀

称

皱眉

匹

配拉扯

撒开读一读称心如意

专心致志，提示：点击生字进入详细讲解。yún匀匀称均匀

匀整chèn称对称称职hē喝喝水

喝茶zhì致别致

致富kě渴口渴渴望如饥似渴

大吃大喝我会写shùpè

ishuǎisàng

zhuī束配甩丧

追两束搭配甩掉丧失

追逐约束配合甩手沮丧

追赶束手无策分配甩卖垂头丧气你追我赶提示：点击生字进入详细讲解。táo逃逃生逃跑死里逃生提示：点击生字进入详细讲解。tàn叹叹气感叹唉声叹气chě扯拉扯牵扯东拉西扯沪

冯

湯

渴

渴造句：天气太热了，我走在路上

觉得很口渴。音序：K部首：

结构：左右组词：口渴渴望如饥似渴笔

顺：kě音序：H部首：口

结构：左右组词：喝水喝茶大吃大喝造句：天气很热，我们要记得多喝

水

。I口

p

¹

口口口唱喝喝喝笔

顺：口

曰音序：Y部首：勺

结构：半包围组词：匀称均匀匀整笔

顺：

勺匀造句：我把种子均匀地撒在花盆

里。yún音序：

C部首：禾

结构：左右组词：对称称职称心如意千

千

禾称称称称造句：蝴蝶的翅膀是对称的。chèn笔

顺：利音序：Z部首：至

结构：左右组词：别致致富专心致志工

三

至

至到

致

致

致造句：我们要靠勤劳的双手致富。笔

顺：音序：S部首：一

结构：独体组词：两束约束束手无策笔

顺：一

广

六石

中

束

束造句：我们要学会约束自己，上

课认真听讲。

。shù音序：P部首：酉

结构：左右组词：搭配配合分配笔顺：`

i

i

宀

口

冲造句：做游戏时，我们要互相配

合。音序：S部首：门

结构：半包围组词：甩掉甩手甩卖笔顺：

)冂

月

月

甩造句：我们要努力甩掉粗心的坏毛

病

。shuǎi音序：S部首：十

结构：上下组词：丧失沮丧垂头丧气笔

顺：

一

十

十

市

夹

产

丧

丧造句：就算失败了，也不要丧失信

心

。sàng音序：Z部首：辶

结构：半包围组词：追逐追赶你追我赶笔

顺：

广

户

户

白

启

追

追造句：我在草地上追赶飞舞的蝴

蝶。zhuī音序：

C部首：扌

结构：左右组词：拉扯牵扯东拉西扯笔顺：

扌

扫

扯

扯

扯造句：小狗用力拉扯着它的玩具。音序：T部首：口

结构：左右组词：叹气感叹唉声叹气笔顺：

口造句：妈妈看着我调皮的样子，无奈地叹气。tàn音序：T部首：辶

结构：半包围组词：逃生逃跑死里逃生笔顺：)

头

儿

北

兆

兆逃

逃造句：小兔子看见大灰狼，吓得

赶快逃跑了。táo痛

快

匀

称

精

美

别

致

眉

头机

灵

机

会

叹

气

逃

生没精打采灰心丧气读一读，记一记同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一

说：鹿最初对自己的角和腿分别是什么

态度?后来发生了什么变化?我会读课文我读懂了课文丛林里住着一只鹿，他觉得自己的鹿角非常

美丽

，

他对着池塘欣赏自己在水中的倒影。他

抱

怨自己的四条腿太难看了，配不上那两只美丽的鹿角。可是当

凶猛的狮子向他扑来的时候，美丽的角被树枝挂住，

让他差

点

儿

送

命,四条难看的腿却让他

狮口逃生O鹿开始对自己的角和腿分别是什么态度?你从哪些词句感受到的呢?默读

课文1-4自然段，勾画出相关词句。丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地

喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了

自己倒映在水面上的影子：

“咦，这是我吗?”鹿恕清潢帆曲来的暑到时是怎样的心情呢?鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了，对

着池水欣赏自己的美丽：

“啊!我的身段多么匀称，

我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”鹿对自己的角是什么态度?你从哪些词句感受到的?角

：

欣

赏

美

丽啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!比喻比作我的身段多么匀

称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!鹿看见自己美丽的角时是怎样的心情呢?自

豪

骄

傲一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，

这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”鹿欣赏自己美丽的角，那他对于腿是什么态度呢?鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴皱起了眉头：

“唉，这四条腿太细了，怎么

配得上这两只美丽的角呢!”腿：不

满

抱

怨

难

看动作描写神态描写带有动作和神态的提示语能体现说话人的心情和语气。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：

“唉，这四条腿太细了，怎么

配得上这两只美丽的角呢!”带上动作和表情，读一读，演一演。咦，这是我吗?

惊讶

怀疑啊我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!自

豪

骄

傲唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!

不满

抱怨读一读，比一比。啊!我的身段多

么匀称，我的角多么精美别致，好像两束

美丽的珊瑚!唉!这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!咦，这是我吗?鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵

地支起耳朵，不错，正是脚步声!鹿猛一回头，一头狮子正悄悄地向自己逼近。害怕

紧张发生了什么?默读课文第6自然段，找一找，当遇到狮子时：鹿的腿做了什么?用“

”画下来。鹿的角做了什么?用“

”画下来。鹿不敢犹豫，(

撒开长腿就跑)。有力的长腿在

灌木丛中(蹦来跳去),不一会儿，就把凶猛的狮子远远地(

甩在了后面

)。就在狮子灰心丧气不想再

追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后

又(

拼命向前奔去)。这次，狮子再也没有追上。鹿的腿做了什么?根据课文内容填一填。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这

个机会，猛扑过来。角

：

差点儿送命鹿角做了什么?给鹿带来了什么后果呢?多么紧张，多么危险的时刻啊!带着你的害

怕和紧

张读一读5-6自然段吧。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让

我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”思考：经历了这次生死逃难，鹿对自己的角和腿的态度，发生了怎样的变化?腿：狮口逃生角：差点儿送命当鹿回想起之前对腿的不满和抱怨时，是怎样的心情呢?角：欣

赏

美

丽腿

：抱

怨

难

看差点儿送命狮口逃生他叹了口气，说

：

“两只美丽的角差点儿让我送了命，

可四条难看的腿却让我

狮口逃生!”带有动作和神态的提示语能体现说话人的心情和语气。后悔

恍然大悟鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让

我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”后悔

恍然大悟带上动作和表情，读一读，演一演。角啊角，你虽然但是腿啊腿，你虽然但是此时的鹿会对他的角和腿说些什么呢?美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。下面的说法，你赞成哪一种?说说你的理由。名贵的药材菊你知道鹿角的作用吗?牛

黄

人

参

為

之

使

。

得

牛J通

胡

黄

連鹿角杜

仲

為

之

使

。鹿

茸

麻

勃

為

之

使

。血能糖陽

起

石

、

雲鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。事物各有自己的长处，也有自己的短

处。我们既要看到事物的长处，又要看

到事物的短处。不能只凭外表去判断事物的好坏。鹿角和鹿腿小故事大道理评比标准1.能把故事讲得完整、清楚。2.能讲出鹿的神态、动作和心情变化。3.能用上文中生动的词语。角：美丽欣赏差点儿送命腿：难看抱怨狮口逃生

根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。角：欣

赏

美

丽

差点儿送命腿：抱

怨

难

看

狮口逃生寸

尺

有有

所

所

长短鹿角和鹿腿板书设计随堂练习

一、给下列红色的字选择