咸阳市泾阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

咸阳市泾阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（分值：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)春天来了，泾河两岸的柳树抽出了nènlǜ（）的枝条。(2)爷爷在茯茶镇教我如何biànrèn（）不同种类的茯茶。(3)我们要xiūjiàn（）一座美丽的花园。(4)他的发言十分qīngxī（），大家都听懂了。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）笔杆（gāngǎn）闲散（sǎnsàn）纤（qiānxiān）细投掷（zhèngzhì）3.辨字组词。（8分）拂（）佛（）捧（）棒（）历（）厉（）阻（）组（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）（）夺目津津（）（）邯郸（）（）名扬（）（）（1）形容某样东西非常吸引人的是：______________。（2）我们品尝泾阳甑糕时，觉得______________。5.句子练习。（9分）（1）仿写比喻句：池水清清的，像一面镜子。天空蓝蓝的，像______________。（2）用修改符号修改病句：我估计他今天一定不会来茯茶镇参观。（3）围绕一个意思写句子：崇文塔前的广场真热闹。______________。6.按课文内容填空。（5分）（1）“________________，沙暖睡鸳鸯。”出自杜甫的《绝句》。（2）《纸的发明》一课告诉我们，造纸术是东汉的______________改进的。（3）知错就改是我们都应该学习的品质，就像《周易》里说的：“见善则迁，________________。”二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）《赵州桥》（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句写的？用“____”画出来。（2分）2.文中描写了栏板上哪几种不同姿态的龙？（3分）3.读了这段话，你能用一个词语来形容赵州桥栏板上的雕刻吗？（2分）4.我们泾阳县也有很多古建筑，比如文庙、崇文塔。请你用“有的……有的……还有的……”写一写你在文庙看到的情景。（3分）（二）课外阅读。（15分）郑国渠的诉说在泾阳县的西北方向，有一条古老的水渠静静地流淌着，它的名字叫郑国渠。它可不是普通的水渠，它是中国古代三大水利工程之一，已经有超过两千年的历史了。两千多年前，秦国想变得更加强大。一位叫郑国的水工（水利专家）来到这里，带领人们开山引水。他们遇到了很多困难，坚硬的岩石、汹涌的河水，但都没有放弃。终于，清澈的泾河水被引入了广阔的农田，让原本贫瘠的土地变成了肥沃的良田，关中也成了富饶的“天府之国”。如今的郑国渠，虽然部分功能被现代水利工程代替，但它依然像一位智慧的老者，诉说着古人利用自然、改造自然的智慧和勇气。每年都有许多学生来这里研学，触摸历史的脉搏，感受劳动的伟大。1.郑国渠位于泾阳县的什么方向？它属于中国古代第几大水利工程？（4分）2.根据短文内容填空：郑国渠的修建，让________的土地变成了________的良田，使关中成了富饶的“________”。（3分）3.修建郑国渠时，人们遇到了哪些困难？他们成功的原因是什么？（4分）4.为什么说郑国渠像一位“智慧的老者”？（2分）5.你的家乡泾阳还有哪些值得骄傲的历史或风景？请简单写出一处，并说说你为什么喜欢它。（2分）三、口语交际（5分）这个周末，学校组织大家去“泾阳博物馆”当小小讲解员，向低年级的弟弟妹妹介绍一件你最感兴趣的文物或历史故事。请你准备一段简短的讲解词（80字左右）。四、习作（30分）题目：家乡的________真美提示：我们的家乡泾阳有悠久的历史、丰富的物产和美丽的风景。郑国渠、茯茶镇、龙泉公社、泾河湿地公园、仲山晴岚……请你选择一处补充到题目中，然后写一篇作文。写清楚它美在哪里，可以写看到的景色，也可以写在那里发生的有趣故事，表达你对家乡的热爱之情。要求：1.把题目补充完整。2.语句通顺，内容具体。3.书写工整，不少于250字。泾阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识（40分）1.（每字1分）(1)嫩绿(2)辨认(3)修建(4)清晰2.（每空1分）gǎnsǎnxiānzhì3.（每词1分，答案不唯一）示例：吹拂仿佛捧起木棒历史严厉阻止小组4.（每词1分，填空每空1分）光彩有味学步中外（1）光彩夺目（2）津津有味5.（每题3分）(1)示例：一块巨大的蓝宝石。(2)删去“估计”或“一定”。（用修改符号正确修改即可）(3)示例：老人们在这里练太极，孩子们在追逐嬉戏，小贩们在热情地叫卖。6.（每空1分）(1)泥融飞燕子(2)蔡伦(3)有过则改二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（3分）相互缠绕的龙、飞龙（前爪相抵，回首遥望）、双龙戏珠。3.（2分）示例：栩栩如生/精美绝伦/活灵活现4.（3分）示例：文庙的大成殿前真热闹，有的同学在仔细观察古老的碑刻，有的在听老师讲古代读书人的故事，还有的正在描摹建筑上精美的花纹。（二）课外阅读（15分）1.（4分）西北方向。第一（或三大之一）。2.（3分）贫瘠肥沃天府之国3.（4分）困难：坚硬的岩石、汹涌的河水。（2分）原因：他们有智慧和勇气，坚持不懈，没有放弃。（2分，意思对即可）4.（2分）因为它历史悠久，凝聚着古人的智慧和改造自然的勇气，能给后人以启示。（意思对即可）5.（2分）示例：我喜欢茯茶镇。因为那里不仅能了解茯茶的历史和文化，还能品尝到各种香醇的茯茶，空气里都飘着茶香。（写出景点，理由合理即可）三、口语交际（5分）（5分）评分要点：称呼得体（弟弟妹妹们），内容围绕一件文物或历史故事，介绍清晰有条理，语言通俗有吸引力，字数大致符合要求。