石家庄市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

石家庄市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中，加点的字读音全部正确的一项是（）。A.纤（qiān）细暂（zhàn）时炽（chì）热蓦（mò）然B.辟（pì）谣挫（cuò）折发酵（jiào）桎梏（gù）C.慰藉（jí）龟（jūn）裂蜷（juǎn）缩纨绔（kuà）D.埋（mán）怨巷（hàng）道缉（jí）拿淬（cuì）火2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。A.精萃脉搏宣泄美轮美奂B.沉湎针砭端详披星戴月C.诋毁修葺凋蔽额手称庆D.辐射烦躁坐镇出奇不意3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.这位歌星的演唱会门票，在短短三分钟内就被抢购一空，真是骇人听闻。B.他处理问题总是不温不火，这种胸有成竹的气度让大家非常佩服。C.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读起来令人不忍卒读。D.他对这项工作的贡献，已经到了无可厚非的地步，理应受到表彰。4.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否提升产品的核心竞争力，是保证企业在市场竞争中立于不败之地的关键。B.通过这次技术革新，使我们的生产效率提高了将近一倍。C.有关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止。D.“互联网+”时代，我们应积极利用好各种网络资源，为学习和工作服务。5.下列文学常识表述不正确的一项是（）。A.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B.司马迁的《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是中国第一部纪传体断代史。C.杜甫的诗深刻反映了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。D.元代杂剧的代表作家有关汉卿、王实甫、马致远等，代表作分别有《窦娥冤》、《西厢记》、《汉宫秋》。6.下列作品、作家、时代（国别）对应完全正确的一项是（）。A.《装在套子里的人》——契诃夫——法国B.《滕王阁序》——王维——唐代C.《故都的秋》——郁达夫——现代D.《老人与海》——海明威——英国7.下列古诗词句中，没有使用借代修辞手法的一项是（）。A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。B.谈笑有鸿儒，往来无白丁。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。读书，能够______。读《史记》，可以看成败，鉴得失，知兴替；读《诗经》，可以情飞扬，志高昂，人灵秀；读《老子》，可以______，______，______。A.陶冶情操知廉耻懂荣辱辨是非B.开阔视野知廉耻懂荣辱辨是非C.开阔视野知方法明事理养浩气D.陶冶情操知方法明事理养浩气9.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（）。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。A.首联描绘了一幅边塞秋季的孤寂图景，渲染了战乱时期悲凉肃杀的气氛。B.颔联“露从今夜白”点明时令，“月是故乡明”则是诗人的主观感受，凸显思乡之情。C.颈联直接叙述兄弟离散、家园无存的现实，表达了诗人对亲人深切的忧虑和思念。D.尾联进一步抒发了因战乱而音信隔绝、生死难料的痛苦，深化了主题。此诗情感沉郁顿挫，但主要表达的是个人家庭的悲欢。10.下列各句中，文言句式与其他三项不同的一项是（）。A.秦城恐不可得，徒见欺。B.吾长见笑于大方之家。C.君幸于赵王。D.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。11.下列句子中，加点词语的古今意义相同的一项是（）。A.将军战河北，臣战河南B.行李之往来，共其乏困C.阡陌交通，鸡犬相闻D.烈士暮年，壮心不已12.下列对《红楼梦》（节选）中人物语言的分析，不正确的一项是（）。（王熙凤）又忙携了黛玉的手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”A.语言热情周到，体现了凤姐作为管家奶奶的身份和职责。B.一连串的询问和安排，表面上是对黛玉的关心，实际上是在贾母面前展示自己的能干与权威。C.话语中流露出对黛玉这位外孙女的真诚怜爱和细致关怀。D.从这段语言描写可以看出王熙凤机变逢迎、精明干练的性格特点。13.下列对联与所描绘的人物对应正确的一项是（）。①刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。②写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。③译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。A.①司马迁②蒲松龄③鲁迅B.①屈原②吴敬梓③胡适C.①文天祥②曹雪芹③郭沫若D.①司马迁②吴承恩③老舍14.对下面这段文字主要意思的概括，最准确的一项是（）。在信息时代，知识的更新速度空前加快。有人曾测算，一个大学毕业生在校期间所学的知识，仅占一生所需知识的10%左右，而其余90%的知识需要在工作中不断学习和获取。因此，“一次性学习”的时代已经终结，终身学习成为个体适应社会发展的必然要求。这要求我们不仅要掌握知识，更要学会如何学习，培养自主学习和持续更新的能力。A.大学所学知识占比很小。B.信息时代知识更新快，需要终身学习。C.工作中需要学习大量新知识。D.学会学习比掌握知识更重要。15.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.你是坐飞机来呢？还是坐高铁来呢？B.“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘认真’是成功的秘诀。”C.我联想到了贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处”。D.我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。二、填空题（共10题，每题1分，共10分）16.《诗经》“六义”是指风、雅、颂、______、比、兴。17.屈原开创的诗歌新体裁是______，其代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗。18.王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，______”描绘了壮丽的秋景。19.苏轼在《赤壁赋》中用“寄蜉蝣于天地，______”来表达生命的短暂与渺小。20.鲁迅的第一篇白话小说是《______》，发表于1918年。21.《聊斋志异》的作者是清代的______。22.中国现代文学史上，擅长描写北京市民生活、语言幽默诙谐的作家是______。23.“为什么我的眼里常含泪水？______……”（艾青《我爱这土地》）24.议论文的三要素是论点、______和论证。25.《百年孤独》是______（国籍）作家加西亚·马尔克斯的代表作。三、文言文阅读题（共4题，共15分）阅读下面的文言文，完成26-29题。【甲】六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。（节选自苏洵《六国论》）【乙】夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。（节选自苏辙《六国论》）26.解释下列句中加点的词。（4分）（1）率赂秦耶率：______（2）盖失强援，不能独完完：______（3）韩、魏塞秦之冲塞：______（4）莫如韩、魏也莫：______27.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。译文：________________________________________________________________（2）秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。译文：________________________________________________________________28.【甲】文段中，作者提出的中心论点是什么？（用原文回答）（3分）答：________________________________________________________________29.【乙】文段认为，秦与六国争夺天下的关键地区在哪里？这体现了作者怎样的战略视角？（4分）答：________________________________________________________________四、现代文阅读题（共3题，共20分）阅读下面的文字，完成30-32题。文化的韧性①“韧性”一词，原指物体受外力作用时，产生变形而不易折断的性质。引申开来，文化的韧性，则指一种文化在面临冲击、压力乃至危机时，能够通过自我调适、吸收转化，保持其核心特质并延续发展的能力。中华文明绵延五千年未曾中断，其强大的文化韧性是关键因素之一。②文化韧性的根基，在于其内核的稳定性与包容性。儒家倡导的“仁”“礼”“和”，道家追求的“道法自然”，这些核心理念历经千年淘洗，早已融入民族血脉，成为文化认同的基石。同时，中华文化素来具有“海纳百川”的胸怀。从历史上佛教的传入与中国化，到近代对西方科学民主思想的吸收与融合，都体现了这种强大的包容与转化能力。它不是僵化的保守，而是在坚守根脉基础上的有机更新。③文化韧性的体现，在于其应对挑战时的自我革新能力。近代中国面临“三千年未有之大变局”，传统文化遭遇严峻挑战。新文化运动对旧文化的批判看似激烈，实则是在新的历史条件下，为文化更新清扫庭除。此后，中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，带领中国人民取得革命与建设的胜利，更是文化韧性在当代最辉煌的实践。它证明了古老文明完全可以通过创造性转化和创新性发展，焕发新的生机。④当下，全球化与信息化浪潮席卷世界，各种思想文化相互激荡，维护文化主体性、增强文化韧性的任务更加迫切。我们需要更自觉地传承弘扬优秀传统文化，因为它是我们文化自信的源泉；也需要更开放地学习借鉴一切人类文明优秀成果，因为交流互鉴是文化发展的重要动力。唯有固本培元，兼容并蓄，方能使中华文化在复杂多变的世界中，既保持独特魅力，又充满发展活力，展现出更为坚韧持久的生命力。⑤文化的韧性，说到底，是人的韧性。是无数个体对自身文化的认同、坚守与创新，汇聚成了文明长河奔涌向前的磅礴力量。30.请结合全文，简要概括“文化韧性”的内涵。（6分）答：________________________________________________________________31.文章第③段主要运用了什么论证方法？请结合文本简要分析其作用。（6分）答：________________________________________________________________32.联系实际，谈谈在全球化背景下，个人应如何为增强文化韧性贡献力量。（8分）答：________________________________________________________________五、作文题（共1题，共75分）33.阅读下面的材料，根据要求写作。“静”和“竞”是现代人常面对的两种状态。“静”可以指环境的安静、内心的平静，也代表沉淀、积累与反思；“竞”可以指竞争、竞赛，也代表进取、拼搏与活力。有人认为，当代青年应更重“静”修，涵养心性，夯实根基；也有人认为，当代青年应更重“竞”取，抓住机遇，奋勇争先。对于“静”与“竞”，你有什么样的思考和感悟？请结合自身体验与社会现实，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。石家庄市2026年成人高考专升本语文预测试卷参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.B(A.纤xiān，暂zàn；C.藉jiè，蜷quán，绔kù；D.巷xiàng，缉jī)2.B(A.精粹；C.凋敝；D.出其不意)3.B(A.“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。C.“不忍卒读”指文章悲惨动人，令人不忍心读完。D.“无可厚非”指不可过分指责、苛求，表示虽有缺点，但可以原谅。)4.D(A.两面对一面，删去“能否”；B.缺主语，删去“通过”或“使”；C.语序不当，“干预、发现和制止”应为“发现、干预和制止”。)5.B(《史记》是纪传体通史，非“断代史”。)6.C(A.契诃夫是俄国；B.《滕王阁序》作者是王勃；D.海明威是美国。)7.D(A.“朱门”代指豪门；B.“白丁”代指平民、没有功名的人；C.“帆”代指船；D.是拟人。)8.C9.D(“主要表达的是个人家庭的悲欢”理解不当，此诗将个人家庭的遭遇与国家的战乱紧密结合，沉郁顿挫中蕴含着深广的时代悲哀。)10.D(D项是被动句，“幸”译为“宠幸”，但整个句子是陈述句。A、B、C三项均为被动句式，“见欺”“见笑”“幸于”都表被动。)11.D(A.河北：古义，黄河以北；今义，河北省。B.行李：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹等。C.交通：古义，交错相通；今义，运输邮电事业的总称。D.烈士：古今均有“有志于建功立业的人”之意，今也指为正义事业牺牲的人。)12.C(“真诚怜爱”分析不当，凤姐的话语主要是表演给贾母看的。)13.A14.B15.D(A.选择问句，第一个问号应改为逗号；B.“某某说”在引语中间时后面用逗号，应将冒号改为逗号；C.引文独立完整，句末句号应放在引号内。)二、填空题（每题1分，共10分）16.赋17.楚辞18.秋水共长天一色19.渺沧海之一粟20.狂人日记21.蒲松龄22.老舍（舒庆春）23.因为我对这土地爱得深沉24.论据25.哥伦比亚三、文言文阅读题（共15分）26.（4分，每词1分）（1）率：全都，一概（2）完：保全（3）塞：阻塞，扼守（4）莫：没有什么（地方、国家等）27.（4分，每句2分）（1）不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡，是因为（他们）失去了强大的援助，不能独自保全。（2）秦国拥有韩国、魏国，就好像一个人有了心腹之患。28.（3分）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。29.（4分）关键地区在韩、魏两国的郊野。（2分）体现了作者从地理战略和军事要冲的角度分析六国局势的宏观视角。（2分，意思对即可）四、现代文阅读题（共20分）30.（6分）“文化韧性”指一种文化在面临冲击、压力乃至危机时，（1分）能够通过自我调适、吸收转化，（2分）保持其核心特质（1分）并延续发展（1分）的能力。其根基在于文化内核的稳定性与包容性。（1分）（意思对即可）31.（6分）主要运用了举例论证。（2分）文章列举了近代新文化运动对旧文化的批判，以及中国共产党将