济南市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

济南市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）总分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A.缄默（jiān）解剖（pāo）矫揉造作（jiǎo）B.濒临（bīn）哺育（bǔ）锋芒毕露（lòu）C.修缮（shàn）殷红（yān）叱咤风云（zhà）D.慰藉（jí）桎梏（gù）舐犊情深（shì）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他做事总是雷厉风行，从不拖泥带水。B.这篇文章语言精练，寓意深遂，值得细读。C.面对困难，我们要有契而不舍的精神。D.他的演讲声情并茂，赢得了满堂喝采。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）传统文化需要与时俱进，在______中传承，在创新中______，才能______其持久的生命力。A.坚守发展保持B.保持发扬延续C.延续发展焕发D.继承弘扬维持4.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他写的文章漏洞百出，观点更是危言耸听。B.这位画家笔下的花鸟栩栩如生，可谓妙手回春。C.比赛到了关键时刻，他挺身而出，起到了一锤定音的作用。D.他对这个问题不以为然，反而提出了更尖锐的批评。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我们的专业技能得到了大幅提升。B.能否持之以恒是学习取得成效的关键因素。C.济南的冬天，是一个美丽而令人向往的季节。D.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力很重要。（第6-15题略，内容涵盖文学常识、古诗词理解、现代文语句衔接等）二、阅读理解题（共4篇，每篇5题，每题2分，共40分）（一）现代文阅读阅读下面文字，完成1-5题。【文本略：主题为“数字时代的人际交往”，约600字】1.作者认为数字时代人际交往的主要特点是什么？2.文中“虚拟的亲近感”具体指什么？3.结合文本，谈谈如何避免数字社交对现实关系的侵蚀。4.分析文中画线句子使用的修辞手法及其作用。5.你认为作者对数字社交的态度是积极还是消极？请结合文本说明。（二）现代文阅读阅读下面文字，完成6-10题。【文本略：主题为“乡土文化的现代价值”，约500字】（题目略）（三）文言文阅读阅读下面文言文，完成11-15题。【文本选自《史记·淮阴侯列传》节选，约300字】11.解释下列加点词的含义。（1）信数与萧何语（2）王素慢无礼12.翻译文中画线句子。“诸将易得耳，至如信者，国士无双。”13.概括韩信离开刘邦的主要原因。14.萧何为何要追回韩信？15.从本文中可以看出韩信怎样的性格特点？（四）古诗词阅读阅读下面古诗，完成16-20题。《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。16.诗歌首联描绘了怎样的景象？表达了作者怎样的情感？17.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的妙处。18.“家书抵万金”使用了什么修辞手法？有何表达效果？19.诗中的“白头”反映了作者怎样的心境？20.这首诗体现了杜甫诗歌怎样的风格特点？三、文言文翻译与默写（共2题，每题5分，共10分）1.将下列句子翻译成现代汉语。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）（2）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）2.默写古诗文名句。（1）__________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）（2）乱花渐欲迷人眼，__________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）四、写作题（共1题，70分）请以“跨越”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。要求：主题明确，内容充实，结构完整，语言流畅，有真情实感。参考答案一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.C（6-15题略）二、阅读理解（一）现代文阅读1.表面联系增强，深层情感交流减弱；依赖技术媒介，现实互动减少。2.指通过数字工具频繁互动产生的亲近假象，缺乏真实情感基础。3.合理控制数字社交时间，注重面对面交流；明确虚拟与现实的边界。4.比喻。将数字社交比作“糖衣”，形象揭示其表面愉悦背后隐藏的沟通浅薄化问题。5.辩证态度。作者肯定数字社交的便利性，但也警示其对人际关系的潜在侵蚀。（三）文言文阅读11.（1）多次（2）一向，平素12.众将领容易得到，但像韩信这样的人，一国之中无人能比。13.刘邦不重视韩信，未采纳其建议，且礼遇不足。14.萧何认识到韩信的卓越才能，是帮助刘邦夺取天下的关键人物。15.才华出众、自尊心强、对自身价值有清晰认知。（四）古诗词阅读16.长安沦陷后城池残破、草木丛生的荒凉景象；表达对国家衰败的悲痛。17.移情于景，将花鸟人格化，通过“溅泪”“惊心”强化诗人忧国伤时的情感。18.夸张。突出战乱中家书的珍贵，凸显对亲人的牵挂与担忧。19.忧国思家、焦虑愁苦的沉痛心境。20.沉郁顿挫，语言凝练，情感深沉，紧扣现实。三、文言文翻译与默写1.（1）只学习不思考就会迷惑，只思考