河池市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

河池市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）（满分：150分；考试时间：120分钟）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。A.纤（qiàn）夫皈（guī）依怙恶不悛（quān）长歌当（dàng）哭B.剽（piáo）窃缜（zhěn）密量（liáng）体裁衣卷帙（zhì）浩繁C.熨（yùn）帖熟稔（rěn）相形见绌（chù）徇（xún）私舞弊D.尽（jǐn）管戏谑（xuè）岿（guī）然不动鞭辟（pì）入里2.下列各句中，没有错别字的一项是（）。A.他克尽职守，默默奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。B.这部著作鸿篇巨制，构思精巧，体现了作者深厚的学养。C.面对流言蜚语，他安之若素，始终保持内心的宁静与坚定。D.市场调研必须客观详实，任何浮燥的心态都会导致决策失误。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。①这部法律条文表述清晰，_______明确，便于公众理解和执行。②经过深入调查，事情的来龙去脉已经基本_______。③他对故乡的_______之情，深深地感染了每一位读者。A.界限理顺留恋B.界线理清依恋C.界限理清眷恋D.界线理顺留恋4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）。A.他演讲时引经据典，断章取义，赢得了观众的阵阵掌声。B.这座新建的图书馆美轮美奂，成为城市的文化地标。C.对于不同的学术观点，我们应该持兼容并蓄的态度，而不是拒之门外。D.他做事总是犹豫不决，首鼠两端，很难担当大任。5.下列各句中，没有语病的一项是（）。A.能否保持艰苦奋斗的作风，是关系到我们事业兴衰成败的关键。B.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了才干。C.记者到学校采访到了许多张老师的事迹。D.走进美丽的校园，我听到的是书声琅琅和一张张灿烂的笑脸。6.下列文学常识表述不正确的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，内容上分为“风”“雅”“颂”三部分。B.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张“文以载道”“文道合一”。C.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集有《朝花夕拾》。D.《老人与海》是美国作家海明威的代表作，主人公圣地亚哥是“硬汉”形象的典型。7.下列不属于“元曲四大家”的是（）。A.关汉卿B.白朴C.马致远D.王实甫8.被王国维在《人间词话》中比喻为做学问、成大事者必须经过的三种境界之一的词句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自（）。A.晏殊《蝶恋花》B.柳永《蝶恋花》C.辛弃疾《青玉案》D.李清照《醉花阴》9.下列作品、作家、时代（国别）对应完全正确的一项是（）。A.《围城》——钱钟书——现代B.《堂吉诃德》——塞万提斯——意大利C.《西厢记》——汤显祖——元代D.《战争与和平》——陀思妥耶夫斯基——俄国10.“一门父子三词客，千古文章四大家”这幅对联中，“三词客”指的是（）。A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜审言、杜甫、杜牧11.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。B.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D.她看上去只有三、四十岁，与实际年龄相差甚远。12.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。①白发三千丈，缘愁似个长。②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。③蜀道之难，难于上青天。A.夸张比喻夸张B.比喻比喻对比C.借代拟人夸张D.夸张拟人比喻13.下列各句中，表达得体的一句是（）。A.（道歉信）因本人临时有急事，不能光临贵公司的开业典礼，深表歉意。B.（广播稿）此次义演所得票款，全部捐给西南旱灾地区的灾民。C.（介绍信）兹介绍我校王华同学前往贵单位参加社会实践，请务必接洽。D.（留言条）张老师，我来拜访您，您不在。我把拙作放在您桌上，望拜读。14.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_______，_______，_______，_______。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A.③①②④B.①②③④C.①③④②D.③①④②15.下列对古诗词句子的赏析，不恰当的一项是（）。A.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”(“怨”字运用拟人，既写笛声，也写征人思乡之情，含蓄深沉。)B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”(运用夸张和比喻，描绘了赤壁雄奇壮丽的景色，气势磅礴。)C.“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”(以声写情，用细雨滴梧桐的声音，渲染了凄凉孤寂的氛围。)D.“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”(“万里”“百年”从时空两方面着笔，写出了诗人漂泊孤独、年老多病的复杂情感。)二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）16.下列文学形象出自鲁迅作品的有（）。A.涓生B.孔乙己C.闰土D.祥林嫂E.方鸿渐17.下列属于唐代诗人的有（）。A.王维B.李商隐C.杜牧D.王安石E.陆游18.下列有关文体知识的表述，正确的有（）。A.古代文体“说”是一种议论性文体，可叙事，可议论，如《师说》《马说》。B.“赋”是汉代形成的一种文体，讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。C.词又称“长短句”，按字数可分为小令、中调、长调，词牌决定词的内容。D.元杂剧一般由四折一楔子构成，角色分为旦、末、净、杂四大类。E.明清小说标志着中国古典小说的高峰，其体裁主要有章回体和话本体。19.下列句子中，含有通假字的有（）。A.君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）B.师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）C.或师焉，或不焉。（《师说》）D.颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）E.距关，毋内诸侯。（《鸿门宴》）20.下列对作品内容的理解和分析，正确的有（）。A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，揭示了封建社会的必然崩溃。B.《边城》描绘了湘西地区特有的风土人情，讴歌了人性的善良美好，语言清丽隽永。C.《雷雨》通过周、鲁两家三十年的恩怨情仇，暴露了封建资产阶级家庭的罪恶。D.《哈姆雷特》塑造了人文主义者哈姆雷特的形象，其悲剧是性格悲剧与社会悲剧的统一。E.《百年孤独》采用魔幻现实主义手法，讲述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事。三、文言文阅读题（本大题共5小题，共16分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【甲】嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（节选自韩愈《师说》）【乙】二十一日，宗元白：辱书云，欲相师。仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜固无取，假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？（节选自柳宗元《答韦中立论师道书》）21.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）其出人也远矣出：________（2）而耻学于师耻：________（3）辱书云，欲相师辱：________（4）为众人师且不敢且：________22.下列句子中，“于”字的用法与其他三项不同的一项是（）。（2分）A.而耻学于师B.于其身也，则耻师焉C.师不必贤于弟子D.乃幸见取于蛮夷间23.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（2）虽常好言论，为文章，甚不自是也。24.【甲】文段中，韩愈批评了当时怎样的社会现象？请简要概括。（3分）25.结合【乙】文段，分析柳宗元拒绝韦中立拜师请求的原因。（3分）四、现代文阅读题（本大题共4小题，共19分）阅读下面的文字，完成26-29题。文化自信与守正创新①文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。它建立在对自己文化传统、文化成果及其价值的充分肯定和积极践行之上。中华文明绵延五千多年而不曾中断，创造了灿若星辰的文化瑰宝，这是我们文化自信的深厚根基。从“民惟邦本”的民本思想，到“天下大同”的社会理想；从“自强不息”的奋斗精神，到“厚德载物”的博大胸怀；从“苟日新，日日新，又日新”的创新意识，到“和而不同”的处世智慧……这些跨越时空的思想理念、价值追求，早已融入中华民族的血脉，成为我们精神上的“根”与“魂”。②守正，是守住根本、守住方向。对于文化发展而言，守正就是要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持中华优秀传统文化这个“根脉”，坚持社会主义先进文化的前进方向。唯有守正，文化发展才不会迷失自我、丢掉灵魂。创新，是推动发展、引领未来的关键。文化的生命力在于创新。没有创新，文化就会僵化、停滞，甚至被时代淘汰。创新，不是无源之水、无本之木，它必须建立在继承的基础上，是“有根”的创新。③守正与创新辩证统一，相辅相成。守正是创新的前提和基础，创新是守正的动力和路径。只守正不创新，文化会失去活力，难以适应时代要求；只创新不守正，文化会失去根基，变成浮萍无依。真正的文化自信，既体现在对自身文化价值的坚定认同和坚守上，也体现在勇于面对新时代、新挑战，不断推动文化创造性转化、创新性发展的魄力和能力上。④当下，我们正处在中华民族伟大复兴的关键时期，也处在世界百年未有之大变局中。如何在纷繁复杂的文化激荡中保持定力？如何在数字化、全球化的浪潮中焕发中华文化的生机？答案就在于坚持文化自信，处理好守正与创新的关系。我们要深入研究挖掘中华优秀传统文化的思想精华和时代价值，让其“活”在当下；要积极吸收借鉴人类文明一切优秀成果，“洋为中用”；更要立足当代中国实践，回应时代课题，用创新激活传统，用精品奉献人民，创作出更多无愧于时代、无愧于民族的优秀文化成果，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。（有删改）26.根据文章第①段，概述中华文明为我们文化自信提供了哪些方面的“深厚根基”。（4分）27.请结合文章第②段，解释文化发展中“守正”与“创新”的具体内涵。（6分）28.分析第③段划线句子“只守正不创新，文化会失去活力，难以适应时代要求；只创新不守正，文化会失去根基，变成浮萍无依”在文中的作用。（4分）29.结合全文，谈谈在当今时代，我们应如何坚持文化自信，推动文化发展。（5分）五、作文题（本大题共1小题，70分）30.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《论语》材料二：一位教育专家指出：“在信息爆炸的时代，我们获取知识变得空前容易，但独立思考、形成判断的能力却显得更为珍贵。”材料三：国家倡导“终身学习”理念，要求公民不断学习新知识、新技能，以适应社会发展。作为参加成人高等教育的考生，你对“学习”与“思考”的关系有怎样的认识和体验？请结合材料，联系实际，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③字数不少于800字；④不得抄袭、套作。参考答案一、单项选择题1.A2.C3.C4.D5.A6.D（《老人与海》主人公为桑地亚哥）7.D8.B9.A10.B11.C12.A13.B14.D15.B（“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”主要运用了夸张和比喻，但“穿空”是夸张，“拍岸”是拟人亦可，“千堆雪”是比喻。选项表述为“运用夸张和比喻”总体正确，但严格说含拟人。本题选B意在考查“惊涛拍岸”的拟人色彩常被忽略，但标准答案视B为正确选项存在争议。若按最严格赏析，B项表述不够全面。）二、多项选择题16.ABCD17.ABC18.ABD19.ABCDE20.ABCDE三、文言文阅读题21.（1）超出，超过（2）以……为耻（3）谦辞，承蒙（4）尚且22.D（D项表被动，其他三项均为介词，引进对象或比较对象。）23.（1）圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧？（2）虽然常常喜欢发表议论，写文章，但很不敢自以为是。24.批评了当时士大夫之族以向老师学习为耻，轻视师道，不愿从师学习的恶劣社会风气。25.①柳宗元自认为道德修养不深厚，学业很浅近，没有可供别人学习的地方（自谦）。②他因贬谪处于蛮夷之地，担心连累韦中立（谨慎）。③含蓄表达了对当时社会上不重师道、甚至诋毁为师者风气的忧惧。四、现代文阅读题26.①悠久且未曾中断的文明历史。②灿若星辰的文化瑰宝与成就。③一系列跨越时空、蕴含智慧的思想理念（如民本思想、大同理想）。④深刻的价值追求和精神品格（如奋斗精神、博大胸怀、创新意识、处世智慧），这些已成为民族的精神根基。27.守正的内涵：①坚持马克思主义指导地位（根本方向）。②坚守中华优秀传统文化根脉（精神源头）。③坚持社会主义先进文化前进方向（时代要求）。创新的内涵：①是文化发展的生命力和关键动力。②必须建立在继承优秀传统的基础上（有根之木）。③要推动文化与时俱进，适应时代发展。28.①内容上：运用比喻（“浮萍无依”），形象而深刻地阐述了守正与创新割裂开来的危害，强调了二者辩证统一、不可偏废的重要性。②结构上：承接上文对“守正”与“创新”分别的论述，自然引出下文对二者“辩证统一”关系的总结，使论证更深入、严密。29.①坚定认同并深入研究中华优秀传统文化，挖掘其当代价值，守住文化根脉（守正）。②勇于面对新时代挑战，根据时代发展需要，推动文化的创造性转化与创新性发展（创新）。③在守正基础上创新，在创新过程中守正，使二者相辅相成。④吸收借鉴世界优秀文明成果，博采众长。⑤