海西蒙古族藏族自治州乌兰县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

海西蒙古族藏族自治州乌兰县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）（1）我们的家乡乌兰，有美丽的chítáng（），有辽阔的cǎoyuán（）。（2）春天，马兰花在风中轻轻yáohuàng（），散发出阵阵qīngxiāng（）。（3）牧民们非常jiāoào（），因为他们能gòu（）驯服奔驰的jùnmǎ（）。（4）通过学习，我们zhīxiǎo（）了蒙古族那达慕大会的lìshǐ（）很悠久。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）羊圈（juànquān）瞭（liáoliào）望纤（qiānxiān）细一乘（chéngshèng）轿子张牙舞爪（zhuǎzhǎo）颤（chànzhàn）巍巍闲散（sǎnsàn）切（qiēqiè）开3.比一比，再组词。（6分）幻（）驾（）拂（）幼（）架（）佛（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）光彩（）目（）精（）采学（）五（）翩翩（）舞无（）无（）杯（）蛇（）（1）描写人物精神状态的词语是：_____________。（2）像“无（）无（）”这样的词语我还能写一个：_____________。5.句子练习。（8分）（1）例：海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）草原上的马儿________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。①在乌兰县的那达慕大会上，看到了摔跤、赛马和射箭。②他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（3）围绕一个意思写一句话。我们的校园真美。________________________________________________。6.根据课文内容和积累填空。（4分）（1）文房四宝：_____________；雅人四好：_____________。（2）“____________________，春来江水绿如蓝。”出自白居易的《_____________》。（3）《清明》一诗中，写出了行人凄迷心境的句子是：“____________________，____________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。——《火烧云》节选1.选文主要从________和________两方面写了火烧云的变化。（2分）2.用“___”画出描写火烧云颜色多的句子。作者除了直接描写颜色，还用________、________、________这三种事物的颜色来描写。（4分）3.选文中画“﹏﹏”的句子把火烧云想象成________，这样写的好处是________________________________________________________________。（3分）4.请你仿照选文的写法，想象火烧云还像什么，用一两句话写下来。（3分）一会儿，天空出现________________________________________________。（二）课外阅读（18分）草原上的“白珍珠”在我的家乡乌兰县的草原上，最可爱的要数羊群了。远远望去，它们就像撒在绿色绒毯上的珍珠，所以我们都亲切地叫它们“白珍珠”。清晨，牧羊姑娘挥动着鞭子，唱着悠扬的牧歌，把羊群赶向草场。羊儿们“咩咩”地叫着，好像在和姑娘打招呼。它们走到哪里，就像给无边的绿毯绣上了白色的大花。羊儿吃草的样子很有趣。它们低着头，用灵活的嘴唇挑选着最鲜嫩的草叶，不紧不慢地咀嚼着，嘴巴一歪一歪的，胡须也跟着一动一动。吃饱了的羊儿，有的静静地卧着反刍，有的则调皮地互相顶着头玩耍。傍晚，夕阳给羊群披上了一层金光。它们跟着牧羊姑娘，顺着熟悉的小路往回走，那“咩咩”的叫声和叮当作响的铃铛声，汇成了一首温馨的归家曲。羊群是我们草原人民的宝贝。它们不仅为我们提供了鲜美的肉食和温暖的羊毛，更是我们生活中亲密的伙伴。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）反刍：________________________________________________________________（2）汇成：________________________________________________________________2.短文中作者把羊群比作________和________，从中可以感受到作者对羊群的________之情。（3分）3.短文第3自然段是围绕哪句话写的？用“___”画出来。这一段主要写了羊儿________和________时的样子。（4分）4.为什么说羊群是草原人民的“宝贝”？（3分）___________________________________________________________________________5.你的家乡乌兰县一定也有独特的景物或动物。请学习短文的写法，用一两句话介绍它。（4分）___________________________________________________________________________三、语言表达与运用（30分）1.口语交际。（5分）班级要举办“家乡特产推介会”，请你为大家介绍一种乌兰县的特产（如：牦牛肉干、黄蘑菇、奶制品等），说清楚它的特点和你喜欢它的理由。2.习作。（25分）题目：我爱家乡的___________提示：在横线上填写家乡乌兰县的一处地方，如“茶卡盐湖”、“金子海”、“哈里哈图森林公园”，或一个节日，如“那达慕大会”、“祭海”。写清楚这个地方或这个节日是什么样子的，你为什么喜爱它。注意语句通顺，表达真情实感，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）池塘草原（2）摇晃清香（3）骄傲够骏马（4）知晓历史2.juànliàoxiānshèngzhǎochànsǎnqiē3.示例：幻想驾驶吹拂；幼小书架仿佛4.夺没打富车起忧虑弓影（1）没精打采（2）示例：无边无际5.（1）示例：在自由地追逐、嬉戏。（2）①在“看到”前加“我（或我们、人们等）”。②在“一顶”前加“戴着”。（3）示例：花坛里开满了五颜六色的花，高大的杨树像卫士一样守护着我们。6.（1）笔墨纸砚琴棋书画（2）日出江花红胜火忆江南（3）清明时节雨纷纷路上行人欲断魂二、阅读理解（一）课内阅读1.颜色形状2.一会儿红彤彤的……半灰半百合色。葡萄梨茄子3.一匹（跪着的）马生动形象地写出了火烧云形状变化快、形态奇异的特点，富有情趣。4.示例：一只可爱的小兔子，耳朵长长的，正在跳来跳去，转眼间就融进了云霞里。（二）课外阅读1.（1）指羊等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，然后再咽下。（2）聚集、融合成。2.珍珠白色的大花喜爱3.羊儿吃草的样子很有趣。吃草吃饱后4.因为羊群为草原人民提供了肉食和羊毛，是他们亲密的伙伴和生活的重要依靠。5.示例：