商洛地区丹凤县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

商洛地区丹凤县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）shǒuzhūdàitù（）jīlíng（）mìmì（）zīshì（）fùzé（）nuòruò（）xiōngyǒuchéngzhú（）ōuzhōu（）2.同音字组词。（6分）【mì】神（）（）蜂甜（）【shì】解（）（）界方（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.灵敏B.灵巧C.轻巧D.清香（1）她有一双（）的手，能剪出精美的窗花。（2）小狗的鼻子非常（），老远就能闻到气味。（3）妈妈做的槐花麦饭，散发着一股淡淡的（）。（4）他说得（），可这件事做起来并不容易。4.按要求写句子。（8分）（1）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。姐姐告诉我：“我周末想去丹凤桃花谷看桃花。”（改为转述句）___________________________________________________（2）用修改符号修改病句。商洛地区的夏天是一个风景优美、凉爽宜人的季节。（3）仿写拟人句。例：清晨，小鸟在枝头快乐地歌唱。傍晚，夕阳___________________________________________________。（4）围绕一个意思写一句话。菜市场真热闹。___________________________________________________。5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）“________________，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自______代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》。（2）《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_____________________________。（3）我们学习了许多描写传统节日的古诗，如描写春节的“________________，春风送暖入屠苏”；描写清明节的“________________，路上行人欲断魂”。（4）《赵州桥》一课中，我们知道赵州桥是______朝的石匠______设计并参加建造的，它的设计特点是既______，又______。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……6.从文中找出一个AABB式的词语：__________；找出一个描写颜色的词语：__________。（2分）7.文中画“____”的句子，把________比作________，写出了荷叶______、______的特点。（4分）8.白荷花有哪些姿势？请用文中的语句概括。（3分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________9.文中“那画家的本领可真了不起”中的“画家”指的是（）。（1分）A.绘画的人B.大自然C.种荷花的人10.选文的最后一段，作者展开了丰富的想象，把自己想象成________。如果你也是一朵荷花，蝴蝶飞过来，会告诉你什么呢？（2分）___________________________________________________________（二）课外阅读（18分）丹凤手工挂面①我的家乡在陕南商洛的丹凤县，这里有一种流传了上百年的特产——手工挂面。走进挂面作坊，总能看见一排排细如发丝的面条从高高的架子上垂落下来，像一道道银白色的丝帘，在阳光下闪闪发亮，散发着淡淡的面香。②制作手工挂面可是一门讲究的手艺，要经过和面、醒面、盘条、绕面、拉面、晒面等十几道工序。其中最让人惊叹的就是“拉面”了。师傅们将绕好的粗面条，通过巧劲反复拉扯，面条就像变魔术一样，越拉越长，越拉越细，最后变得比头发丝还细，却一根都不会断。这全靠师傅们多年积累的经验和手上的功夫。③晒面也很有讲究。要选择晴朗有微风的日子，把拉好的面条挂在室外的面架上。面条在微风和阳光的沐浴下，慢慢变干，变得挺直。远远望去，千丝万缕，如同琴弦，仿佛风一吹，就能奏出家乡的乐曲。④丹凤手工挂面吃起来口感筋道，易于消化，而且方便保存，是乡亲们逢年过节、招待客人时的上等食品，也承载着游子对家乡的思念。如今，这项传统手艺已经被列为非物质文化遗产，让更多人了解了我们丹凤的饮食文化。11.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）作坊（zuōzuò）承载（zǎizài）12.短文主要从______、______和______三个方面介绍了丹凤手工挂面。（3分）13.阅读第②段，填空。（4分）制作手工挂面的工序很多，其中“______”这一工序最让人惊叹。师傅们通过巧劲拉扯，使面条变得______，却______。这需要依靠______。14.第③段中，“千丝万缕，如同琴弦”这句话运用了______的修辞手法，生动地写出了晒面时面条______、______的样子。请你用这种修辞手法仿写一句：夜空中的星星，__________。（4分）15.为什么说手工挂面“承载着游子对家乡的思念”？（2分）___________________________________________________________16.你的家乡（丹凤县）还有什么特产或风俗？请简单介绍一种。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）17.本学期学校举办了“商洛民间故事我来讲”活动。如果你要向低年级的弟弟妹妹推荐一个你最喜欢的商洛（或丹凤本地）的民间故事（如《闯王寨的传说》《武关的来历》等），你会怎么说？请把你要说的话写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）18.题目：家乡的______提示：家乡是我们最熟悉的地方。家乡的桃花谷、丹江河、老街、特产、风俗、某个季节的景色……一定给你留下了深刻的印象。请选择家乡的一个方面，把题目补充完整，围绕一个意思写清楚。注意语句通顺，能表达出你对家乡的喜爱之情。不少于300字。丹凤县2025-2026学年第二学期三年级语文期末测试卷参考答案一、基础积累与运用（35分）1.守株待兔，机灵，秘密，姿势，负责，懦弱，胸有成竹，欧洲（每字0.5分）2.秘，蜜，密；释，世，式（每空1分，答案不唯一，合理即可）3.（1）B（2）A（3）D（4）C（每空1分）4.（1）姐姐告诉我，她周末想去丹凤桃花谷看桃花。（2分）（2）“商洛地区的夏天”改为“夏天的商洛地区”或“商洛的夏天”。（2分）（3）示例：害羞地躲到了山后。（2分，运用拟人，合理即可）（4）示例：吆喝声、讨价还价声、鸡鸭的叫声此起彼伏。（2分，围绕“热闹”写具体即可）5.（1）竹外桃花三两枝，宋（2分）（2）事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。（意思对即可，1分）（3）爆竹声中一岁除，清明时节雨纷纷（2分）（4）隋，李春，坚固，美观（4分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.挨挨挤挤；碧绿（或雪白、嫩黄）（每空1分）7.荷叶，碧绿的大圆盘；多，绿（或大、圆）（每空1分）8.（1）有的才展开两三片花瓣儿。（2）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（3）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（每句1分）9.B（1分）10.一朵荷花（1分）。示例：告诉我远方田野里油菜花开了的消息。（1分，想象合理即可）（二）课外阅读（18分）11.zuō，zài（每空1分）12.样子（或外观）、制作过程（或手艺）、意义（或价值、文化）（每空1分，意思对即可）13.拉面，比头发丝还细（或越拉越细），一根都不会断，师傅们多年积累的经验和手上的功夫。（每空1分）14.比喻，细，多（或直、有光泽）（前两空各0.5分，第三空1分）。仿写示例：像无数颗闪亮的钻石。（2分，比喻恰当即可）15.因为手工挂面是家乡的特产，是家乡的味道，看到或吃到它就会想起家乡和亲人。（2分，意思对即可）16.示例：我的家乡丹凤还有香喷喷的核桃馍。它是用本地核桃仁和面粉烤制而成的，外皮酥脆，内里香甜，是很多丹凤人早餐的最爱。（3分，介绍特产或风俗1分，简单描述2分）三、口语交际（5分）17.示例：弟弟妹妹们，我向大家推荐《闯王寨的传说》。这个故事就发生在我们丹凤县北边