通化市二道江区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

通化市二道江区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）他wújūwúshù（）地发表自己的看法，赢得了大家的掌声。（2）抗联战士们在máoshè（）里制定作战计划。（3）面对敌人，他miànbùgǎisè（），大义凛然。（4）通化山城的春天，冰雪rónghuà（），万物复苏。2.比一比，再组词。（6分）炼（）尊（）恳（）练（）遵（）垦（）3.选择恰当的词语填空。（4分）尊严尊重（1）我们每个人都应该学会（）他人，维护他人的（）。战斗战役（2）抗联英雄杨靖宇将军率领部队与敌人进行了艰苦的（），长白山区的许多（）都留下了他的足迹。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）那毛茸茸、亮晶晶的银条儿，落满了故乡的枝头。（缩句）________________________________________________________________（2）刘伯承将军是一位真正的军神。（改为反问句）________________________________________________________________（3）结合通化“北国山城”的特点，用上比喻的修辞手法写一句话。________________________________________________________________（4）我们要学习革命先烈们的光荣事迹。（修改病句）________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（14分）（1）《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：“__________________，__________________。”（2）《青山处处埋忠骨》一文，让我们感受到毛主席作为一位父亲的__________和作为一位领袖的__________。（3）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承为“军神”，是因为他___________________________。（4）本单元我们认识了__________的刘伯承、__________的毛主席，他们都有着崇高的品格。我知道的具有类似品质的革命前辈还有__________。（5）通化是“红色之城”，有着丰富的革命历史文化。我知道本地的一位革命英雄是__________，他的事迹体现了__________精神。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《清贫》节选就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着说。“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.联系上下文，解释词语。（2分）企望：________________________2.用“____”画出描写敌方士兵动作、神态的句子，这些描写体现了他们________________________的特点。（3分）3.面对敌人的威吓，“我”是怎么说的？用“~~”画出来。“我”此时的态度是怎样的？（4分）______________________________________________________________4.从“一个铜板都没有”“微笑”等词语中，你体会到了方志敏怎样的品质？（3分）______________________________________________________________5.联系全文，说说你对“清贫”的理解。（3分）______________________________________________________________（二）课外阅读（15分）长白山下的篝火通化境内的长白山林海，曾经是东北抗联的重要根据地。一个深秋的夜晚，寒风刺骨，一队抗联战士经过一天的急行军，又冷又饿，终于在一处背风的山坳里停下来休息。队长老李吩咐大家捡来一些干树枝，生起了一堆篝火。橙红色的火苗跳跃起来，带来了久违的温暖。战士们围坐在火堆旁，烘烤着被雪水浸湿的衣裤和鞋袜。小战士王虎从怀里掏出仅有的两块硬邦邦的玉米饼子，放在火边烤着，饼子渐渐散发出淡淡的香气。“同志们，”老李的声音有些沙哑，但很坚定，“我们现在的条件是很苦，吃不上饭，穿不暖衣，还要面对敌人的围剿。但是，我们为什么要在这里坚持战斗？”“为了把鬼子赶出中国！”王虎抢着说，眼睛在火光映照下闪闪发亮。“为了咱们的爹娘姐妹能过上好日子！”另一个战士接着说。“对！”老李重重地点了点头，“我们脚下是通化的土地，是中国的土地。我们的战斗，就是为了这片土地上的人民不再受苦，为了我们的后代能生活在没有战火、和平安宁的日子里。这堆火，不仅能温暖我们的身体，更能照亮我们心里的路。再黑的长夜，也总会过去的，天，一定会亮！”篝火噼啪作响，火光映红了每一张年轻而坚毅的脸庞。他们啃着烤热的玉米饼，谈论着胜利后的打算，想象着家乡通化未来的模样。那晚的篝火，就像一颗希望的种子，埋在了每个人心中。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）急行军（）①焦躁②匆促，迅速③严重围剿（）①缠绕②四周拦挡起来③围子2.战士们生起篝火是为了________________和________________。（2分）3.结合短文内容，理解句子。（4分）“这堆火，不仅能温暖我们的身体，更能照亮我们心里的路。”（1）“温暖我们的身体”指的是：________________________________________（2）“照亮我们心里的路”指的是：______________________________________4.短文主要通过__________描写和__________描写，塑造了抗联战士的群体形象。（2分）5.短文结尾写道“那晚的篝火，就像一颗希望的种子”，这“希望”具体指什么？结合短文和通化的历史，谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（30分）题目：给______的一封信提示：本单元我们学习了革命先辈和英雄人物的事迹，感受到了他们崇高的精神品质。在通化这片英雄的土地上，也涌现出许多可歌可泣的人物和故事。请你选择一位你敬佩的革命先辈、英雄模范，或者为通化建设发展做出贡献的平凡劳动者，给他（她）写一封信，可以表达你的崇敬之情，可以诉说你的感想，也可以汇报家乡今天的新面貌。要求：1.把题目补充完整，书信格式正确。2.内容具体，感情真实，能结合所学知识和本地实际。3.书写工整，语句通顺，不少于350字。通化市二道江区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（8分，每词2分）（1）无拘无束（2）茅舍（3）面不改色（4）融化2.（6分，每空1分）示例：锻炼、练习；尊敬、遵守；诚恳、开垦3.（4分，每空1分）（1）尊重，尊严（2）战斗，战役4.（8分，每题2分）（1）银条儿落满了枝头。（2）难道刘伯承将军不是一位真正的军神吗？（或：刘伯承将军难道不是一位真正的军神吗？）（3）示例：春天的通化山城，像一幅徐徐展开的山水画卷，浑江如一条碧绿的丝带穿城而过。（4）我们要学习革命先烈们的光荣传统。（或：我们要了解革命先烈们的光荣事迹。）5.（14分）（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2分）（2）常人情感（或：悲痛、父爱）；伟人胸怀（或：宽广胸襟、以国家为重）（2分）（3）在不用麻醉剂的情况下忍受巨大疼痛完成手术，有着超乎常人的坚强意志（2分，意思对即可）（4）意志坚强（或：钢铁般意志）；胸怀宽广（或：顾全大局、富有感情等）；示例：周恩来、朱德等（4分，前两空各1分，后一空2分）（5）示例：杨靖宇；爱国主义和革命英雄主义（4分，每空2分，符合本地史实即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）希望，盼望。2.（3分）句子：“他们之中有一个……威吓地吼道”、“另一个兵士一面说……过细地捏”。特点：贪婪、凶恶、蛮横（答出两点即可）3.（4分）句子：“哼！你不要作出那难看的样子来吧！……是想错了。”态度：从容镇定，蔑视敌人，坚贞不屈。4.（3分）体会到他生活俭朴、清廉自律，面对敌人时从容不迫、坚贞不屈的高尚革命气节。（意思对即可）5.（3分）示例：“清贫”不仅指物质生活的贫困、朴素，更指革命者甘于清贫、坚守信仰、克己奉公的高尚精神境界，这是一种美德和力量。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）急行军（②）围剿（②）2.（2分）取暖（或：驱寒）、烤干衣物（或：烤食物）3.（4分）（1）篝火的实际作用，给寒冷疲惫的战士们带来身体上的温暖。（2）篝火象征着革命信念和希望，坚定了战士们为民族解放、为人民幸福而战斗到底的决心，指明了前