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百色市那坡县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(40分)1.读拼音,写词语,注意把字写端正。(10分)gǎngkǒuyíduànzhìxùqiánkūnpínqióng()()()()()fúróngqiánkūndùjuānluòyánghùnluàn()()()()()2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)单于(chándān)晕倒(yūnyùn)倔强(jiàngqiáng)乾坤(qiángān)玉壶(húhù)芙蓉(fúfū)3.比一比,再组词。(8分)洛()贫()坤()维()络()贪()神()唯()4.先将词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)焦()不安()()有礼()()不惧(1)描写人物神态的词语是___________,请再写一个描写人物品质的词语:___________。(2)那坡县的“黑衣壮”乡亲们向来(),热情好客。(选词填空)5.句子练习。(6分)(1)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)________________________________________________________________(2)山路这么滑,你怎么能骑自行车上去呢?(改为陈述句)________________________________________________________________(3)仿写句子,用上连续的动词。例:他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。妈妈下班回到家,________________________________________________________________二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(15分)《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。……哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.用“——”画出描写灾难发生后混乱场面的句子。(2分)2.面对灾难,哈尔威船长是怎么做的?用“~~~~”画出相关语句。(2分)3.文中画“——”的句子是对船长的___________描写和___________描写,从中我们可以体会到船长_____________________的高贵品质。(6分)4.为什么说“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了”?结合课文谈谈你的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.假如你是被救乘客中的一员,望着沉入大海的船长,你会想些什么?(2分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)边陲小镇的“界碑”在我的家乡那坡县平孟镇,有一条静静流淌的小河,河对岸就是邻国。河这边,有一座小小的哨所,哨所旁立着一块石碑,上面刻着“中国”两个鲜红的大字。在我心中,它和守卫它的边防军叔叔,都是我们最亲切的“界碑”。张叔叔就是其中一位。他的脸被边疆的风吹得黝黑,但笑容总是那么温暖。他常说:“我们站在这里,身后就是万家灯火,就是像你们一样正在读书的娃娃。”我们学校是“军民共建学校”,张叔叔和战友们常来给我们讲国防故事,教我们唱军歌。他们讲起巡逻时遇到的毒蛇、暴雨,总是轻描淡写,仿佛那是再平常不过的事。可我们知道,正是他们的“平常”,换来了我们宁静的课堂。记得有一次,台风过境,河水暴涨,冲垮了通往哨所的小桥。张叔叔他们已经好几天没能按时补给新鲜蔬菜了。我们学校的师生和家长知道了,自发组织起来。大人们冒着雨,沿着山路肩扛手提;我们小学生也拿出自己的零花钱,买了苹果和鸡蛋。当大家把东西送到临时架起的绳索旁,看到对岸张叔叔他们用力挥手、眼眶发红的样子,我的心里也暖烘烘的。那不仅仅是一袋袋食物,更是乡亲们对“亲人”的牵挂。哨所的灯光,每晚都准时亮起,像一颗坚定的星辰,守护着边境的夜晚。张叔叔他们说,界碑是石头的,而他们要做“有温度的界碑”。是啊,他们不仅用脚步丈量国土,更把心和爱,留在了我们这片美丽的土地上。1.联系上下文,解释词语。(2分)轻描淡写:________________________________________________________2.短文中的“界碑”指的是什么?()(多选)(3分)A.河边刻着“中国”的石碑。B.守卫边境的边防军战士。C.“军民共建”的学校。D.边防战士和乡亲们之间深厚的情谊。3.短文围绕“界碑”写了哪几件事?请简要概括。(4分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________(3)________________________________________________________________4.为什么说边防军叔叔是“有温度的界碑”?请结合短文内容谈谈你的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为那坡县的一名小学生,读了这篇短文,你有什么感受或想法?(2分)________________________________________________________________三、表达与运用(30分)题目:我敬佩的___________提示:在我们身边,有许多值得敬佩的人。他(她)可能是默默奉献的亲人,可能是认真负责的老师,可能是坚守岗位的警察、医生、环卫工人,也可能是课文或课外书中的人物,甚至是历史长河里的英雄。请选择一位你敬佩的人,用具体的事例写出他(她)值得敬佩的原因。注意把事例写清楚,表达出自己的真情实感。要求:1.把题目补充完整。2.内容具体,语句通顺,感情真实。3.书写工整,不少于350字。参考答案一、基础积累与运用(40分)1.港口一段秩序乾坤贫穷芙蓉乾坤杜鹃洛阳混乱(每字0.5分)2.chányūnjiàngqiánhúfú(每个1分)3.示例:洛阳贫穷乾坤维护联络贪心神仙唯一(每个1分,答案不唯一,正确即可)4.焦(躁)不安(彬)(彬)有礼(临)(危)不惧(每空1分)(1)焦躁不安示例:舍己为人、大公无私等(每空1分)(2)彬彬有礼(2分)5.(1)黄继光注视着火力点。(2分)(2)山路这么滑,你不能骑自行车上去。(2分)(3)示例:妈妈下班回到家,放下背包,换上拖鞋,就系上围裙走进了厨房。(2分,动词连续、恰当即可)二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(15分)1.人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(2分)2.哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”(2分)3.外貌动作(神态)临危不惧、视死如归、忠于职守等(每空2分)4.在危急关头,哈尔威船长心中只想着拯救乘客和船员,完全忘记了自己的安危,表现了他舍己为人、忠于职守的伟大精神。(3分,意思对即可)5.示例:船长,您是我们永远的恩人和英雄!我们会永远记住您!(2分,表达感激、敬佩之情即可)(二)课外阅读(15分)1.指张叔叔他们说起巡逻时的危险和艰苦时,只用淡淡的语气简单带过,不把事情说得严重。(2分,意思对即可)2.ABD(3分,选对一个得1分)3.(1)边防军叔叔坚守哨所,守卫边疆。(2)张叔叔他们到学校开展国防教育。(3)乡亲们自发为被困哨所的

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