唐山市开平区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

唐山市开平区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tíngbó（）zōnghé（）fánzhí（）kòngzhì（）jiāoshuǐ（）shūcài（）chéngkěn（）qīhēi（）2.比一比，再组词。（6分）践（）绎（）豪（）贱（）译（）毫（）3.选择恰当的词语填空。（4分）既……又……因为……所以……虽然……但是……如果……就……（1）（）我们开平区有着丰富的工业文化底蕴，（）学校常组织我们参观开滦国家矿山公园。（2）学习语文（）要掌握课本知识，（）要留心观察生活，从家乡的风土人情中汲取营养。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的陡河默默地滋养着这片土地。（缩句）（2）我们不能忘记劳动人民的辛勤付出。（改为反问句）（3）仿写句子：唐山陶瓷的美，美在质地，美在釉色，美在________。（4）用“秩序井然”写一句话，描述一个场景。5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《杨氏之子》一文中，表现杨氏子机智回答的句子是：“__________________________________。”（2）《手指》告诉我们：____________________________________________________________。（3）从本单元的学习中，我们认识了________的刷子李，________的严监生。（用四字词语概括）（4）请写出一句与“劳动”或“实践”有关的格言或诗句：______________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《童年的发现》片段，回答问题。又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼！“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”1.联系上下文，解释词语。（2分）一本正经：_______________________________________________________2.为什么“我”会在课堂上情不自禁地笑出声来？（3分）3.画“____”的句子是对老师的________描写和________描写，表现了老师当时________的心情。（3分）4.结合全文，你认为文中的“我”是一个怎样的孩子？（4分）5.在你的学习或生活中，有过类似“发现了什么”而特别想与人分享的经历吗？请简单写一写。（3分）（二）课外阅读（15分）开平“话”老字号在唐山开平的老街上，曾有许多响当当的老字号。它们的名字，就像一幅幅民俗画，记录了往昔的繁华。“德顺隆”绸布庄，光是听名字，就让人觉得布料顺滑、生意兴隆。“泉盛”茶庄，一个“泉”字，仿佛让人品到了清冽甘甜的泉水沏出的香茗。“仁和”药铺，则把“仁心仁术、和气生财”的经商之道嵌在了招牌里。这些老字号的命名，往往凝聚着创始人的美好期盼和经营理念。有的祈求生意兴旺，如“兴隆”“永盛”；有的强调诚信品质，如“真不同”“公道”；还有的突显特色，如“一口酥”糕点、“快刀刘”理发。它们不仅是商铺的标识，更是一种文化，承载着老街的记忆和浓浓的乡情。如今，许多老字号已融入新的时代，但当我们念起这些名字时，那段车水马龙、市声鼎沸的旧时光，仿佛又重现眼前。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要介绍了开平老字号哪一方面的特点？（）（3分）A.经营的商品种类B.命名的艺术与内涵C.店铺的地理位置D.现在的经营状况3.根据短文内容填空。（4分）老字号的命名，有的祈求________，如“兴隆”；有的强调________，如“真不同”；还有的突显________，如“快刀刘”。它们承载着________。4.联系生活实际，你知道哪些唐山或开平的老字号、特色店铺名？请写出一个，并说说它的名字可能有什么含义或特色。（3分）5.短文最后一句话表达了作者怎样的情感？（3分）三、语言实践（5分）开平区某小学计划举办“我是家乡文化小使者”主题活动，旨在让同学们更深入地了解开平的历史文化（如工业遗产、民俗风情等）。请你为这项活动设计一条简洁、有号召力的宣传标语。四、习作天地（30分）题目：我身边的“能人”提示：在我们的生活中，总有这样一些人，他们或许技艺高超，如捏面人的老手艺人、剪纸特别棒的邻居奶奶；或许在某个方面特别出色，如社区里热心的调解员、班上知识渊博的“小博士”；也可能是默默奉献的普通劳动者，如勤劳的清洁工、严谨的工匠……请选择你身边的一位“能人”，通过一两件具体的事，写出他（她）的“能”处，并表达你的真情实感。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.书写工整，不少于400字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础积累与运用1.停泊综合繁殖控制浇水蔬菜诚恳漆黑2.示例：实践廉价络绎不绝翻译自豪毫米3.（1）因为……所以……（2）既……又……4.（1）陡河滋养着土地。（2）我们怎么能忘记劳动人民的辛勤付出呢？/难道我们能忘记劳动人民的辛勤付出吗？（3）示例：美在匠心（或：造型、图案等）（4）示例：每逢集市，市场上人来人往，但在管理员的引导下，摊位摆放整齐，人们购物秩序井然。5.（1）未闻孔雀是夫子家禽。（2）团结才有力量（或：五根手指各有长短，但要团结一致；意思对即可）（3）示例：技艺高超吝啬守财（符合人物特点即可）（4）示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。/劳动是一切知识的源泉。二、阅读理解（一）课内阅读1.形容态度庄重严肃，郑重其事。2.因为老师讲的“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”印证了“我”童年时的发现，“我”为此感到高兴和得意，所以情不自禁笑了。3.神态动作生气（或：恼怒）4.示例：是一个天真活泼、富有想象力、求知欲强、执着探究的孩子。5.略（能写出自己的真实经历，语句通顺即可）。（二）课外阅读1.示例：老字号的韵味2.B3.生意兴旺诚信品质店铺特色老街的记忆和浓浓的乡情4.示例：我知道“开平麻糖”。这个名字直接点明了产地和商品，突出了其作为唐山开平传统特色甜食的身份。含义可能体现了产品的香甜可口，是