本溪市溪湖区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

本溪市溪湖区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）学校：________班级：________姓名：________考号：________（密封线内请不要答题）一、基础知识与积累。（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）本溪的铁矿资源fēngfù（），为祖国的建设做出了gòngxiàn（）。（2）春天，平顶山上的树木抽出xīnzhī（），到处níngjù（）着生机。（3）我们要学习科学家们那qièérbùshě（）的探索精神。（4）太子河的河水在阳光下shǎnshuò（）着bōguāng（）。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）慰藉（jíjiè）朴素（pǔpù）侍候（sìshì）倔强（juéjuè）晕皱（yùnyūn）徜徉（tángcháng）剖开（pāopōu）屏息凝视（bǐngpíng）3.比一比，再组词。（6分）骏（）俏（）焕（）峻（）峭（）涣（）4.先将下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。（8分）天（）地（）车（）马（）依山（）（）无能（）（）惊（）失（）高楼（）（）造句：____________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（14分）（1）诗词中有景：“梅子金黄杏子肥，__________________。”中有田园风光；“__________________，只留清气满乾坤。”中有高洁品格。（2）名句中有理：“书山有路勤为径，__________________。”告诉我们学习要勤奋；“天行健，__________________。”激励我们要自强不息。（3）本溪被称为“枫叶之都”，这让我想到了诗人杜牧笔下深秋的枫林美景：“__________________，霜叶红于二月花。”（4）在本学期的课文中，我们认识了许多人物：___________的雨来，___________的黄继光，___________的哈尔威船长，他们都给我们留下了深刻的印象。（用四字词语概括人物品质）（5）老舍先生笔下的猫性格实在有些___________，既___________又贪玩，既贪玩又___________。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（12分）《记金华的双龙洞》节选一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选文中，作者乘船进洞的路线是：洞口→（）→（）。（2分）2.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这句话写出了孔隙的什么特点？作者是用什么方法写清楚的？（4分）____________________________________________________________________3.文中画“____”的句子，写出了溪流随着________变化而呈现的不同形态。请你也用“时而……时而……”写一句话，描写太子河不同季节的景色特点。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）家乡的碱厂沟我的家乡在本溪南芬，那里有一条美丽的山沟，叫碱厂沟。它没有繁华都市的喧嚣（xiāo），却有着一份独特的宁静与富饶。春天的碱厂沟是充满生机的。山上的树木抽出嫩芽，各种不知名的野花星星点点地开放着，空气里弥漫着泥土和青草的芬芳。几场春雨过后，山间的小溪欢快地流淌起来，叮叮咚咚，像是在演奏一首春天的序曲。夏天的碱厂沟是热闹的。树木长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞，为人们遮阳。这里是天然的“空调房”，吸引了许多人来避暑。最诱人的是沟里出产的各种山货：酸甜可口的山葡萄，饱满的榛子，还有珍贵的蘑菇。大人们忙着采摘，孩子们则在溪边嬉戏，笑声在山谷里回荡。秋天，是碱厂沟最美的季节。枫叶红了，从浅红到深红，层层叠叠，远远望去，像一片燃烧的火焰，难怪我们本溪被称为“枫叶之都”呢！成熟的野果挂满枝头，山核桃也咧开了嘴。这时的沟里，色彩斑斓，香气四溢。冬天的碱厂沟安静下来了。一场大雪过后，整个山沟盖上了厚厚的棉被，到处银装素裹。树木披上了晶莹的“雾凇”，阳光一照，闪闪发光，仿佛童话世界。碱厂沟一年四季景色诱人，它就像一颗镶嵌在家乡土地上的明珠，默默滋养着这里的人们，也给我的童年带来了无穷的欢乐。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）喧嚣：________________________________________________________________银装素裹：__________________________________________________________2.短文是按照________顺序来描写碱厂沟的景色的。文中重点描写了碱厂沟________和________两个季节的景色。（3分）3.读文中画“”的句子，完成练习。（4分）（1）这句话运用了________的修辞手法，把________比作________。（2）请用这种修辞手法写一句话，赞美本溪的平顶山或望溪公园。____________________________________________________________________4.为什么作者说“碱厂沟一年四季景色诱人”？请根据短文内容简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）____________________________________________________________________三、语言运用。（5分）本溪是我们美丽的家园。近年来，本溪的城市面貌发生了很大变化，生态环境也越来越好。请你以一名小学生的身份，写一句（或几句）话，呼吁大家共同爱护本溪的环境。（可以从保护太子河、爱护公园花草、不乱扔垃圾等角度来写）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。（25分）题目：我的“_________”同学要求：1.先把题目补充完整，可以填“淘气包”、“小书虫”、“热心肠”、“运动健将”等词语。2.选择一两个具体的事例，写出这位同学的特点。3.语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。本溪市溪湖区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷参考答案一、基础知识与积累。（40分）1.（8分，每词1分）丰富贡献新枝凝聚锲而不舍闪烁波光2.（4分，每空0.5分）jièpǔshìjuéyùnchángpōubǐng3.（6分，每空1分）示例：骏马俏丽焕发/险峻陡峭涣散（答案不唯一，正确即可）4.（8分，补充成语每空0.5分，共6分；造句2分）示例：高地水龙傍水为力惶恐林立造句示例：国庆节期间，市府广场上人山人海，真是热闹非凡。（合理即可）5.（14分，每空1分）（1）麦花雪白菜花稀不要人夸好颜色（2）学海无涯苦作舟君子以自强不息（3）停车坐爱枫林晚（4）机智勇敢（或热爱祖国）英勇无畏（或视死如归）忠于职守（或舍己为人）（意思对即可）（5）古怪老实尽职二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）孔隙内洞2.（4分）写出了孔隙窄小、低矮的特点。作者是通过写自己真实的感受（或心理活动）写清楚的。3.（6分）山势（地形）（2分）造句示例：太子河的景色美不胜收，时而水平如镜，倒映着蓝天白云；时而水流湍急，激起朵朵白色的浪花。（4分，句式正确，描写具体即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分，每词2分）喧嚣：声音杂乱，不清静。（意思对即可）银装素裹：形容雪后一片白色的世界。（意思对即可）2.（3分）时间（季节变换）夏秋（后两空顺序可换）3.（4分）（1）（2分）比喻枫叶火焰（2）（2分）示例：平顶山就像一位绿色的巨人，静静地守护着我们这座城市。（合理即可）4.（4分）要点：春天生机勃勃；夏天绿树成荫，物产丰富；秋天枫叶火红，色彩斑斓；冬天雪景如童话。（答对两点得2分，答对四点得4分，意思对即可）5.（3分）表达了作者对家乡碱厂沟以及家乡本溪的喜爱与赞美之情。（意思对即可）三、语言运用。（5分）（5分）语句通顺，围绕“爱护本溪环境”主题提出具体、合理的呼吁，表述清晰即可。酌情给分。示例：亲爱的同学们，太子河是我们的母亲河。让我们从自身做起