南阳市邓州市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

南阳市邓州市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhìpǔyōuránshēnsuìàomì()()()()fēngqùliáokuòdiǎnzhuìjìngjiè()()()()2.为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）涟漪（yīyǐ）燕山（yānyàn）供品（gōnggòng）明晃晃（huǎnghuàng）3.比一比，再组词。（6分）桨（）暇（）绵（）浆（）瑕（）棉（）4.选择题。（6分）（1）下列词语中，与“稚气”感情色彩相同的一项是（）A.狡猾B.纯真C.虚伪D.愚昧（2）《威尼斯的小艇》一文中，小艇与威尼斯人生活的关系是（）A.毫不相干B.偶尔使用C.息息相关D.阻碍交通（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。B.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。D.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上；在无边无垠的非洲大沙漠中；在碧波万顷的大海中；我都看到过月亮。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）“人闲桂花落”与“牧童归去横牛背”都描绘了乡村悠闲宁静的画面。（）（2）《手指》一文告诉我们，只要团结一致，就能产生巨大的力量。（）（3）“金字塔”这个词语让人联想到埃及，这体现了词语的文化内涵。（）二、积累与运用（20分）1.根据课文内容或要求填空。（10分）（1）《乡村四月》中描写初夏时节江南农村繁忙景象的诗句是：“_____________________，_____________________。”（2）《杨氏之子》中，表现杨氏子思维敏捷、回答巧妙的句子是：“_____________________。”（3）课余时间，我们漫步在邓州雷锋纪念馆旁的林荫小道上，四周十分安静，这情景让人不禁想起王维的诗句：“_____________________，_____________________。”（4）看到爷爷在穰原路旁的小菜园里辛勤劳作，我不由得想起了范成大的诗句：“_____________________，_____________________。”2.按要求写句子。（6分）（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）（2）邓州编导的豫剧《范仲淹》深受群众喜爱。（缩句）（3）仿写句子：这里的景色太美了，既有湍河湿地公园的灵秀，又有福胜寺塔的古朴。邓州的物产真丰富，既有_____________________，又有_____________________。3.语言实践。（4分）第八单元的主题是“异域风情”和“思维智慧”。请结合你了解的邓州名胜（如花洲书院、八里岗遗址等）或家乡风俗（如邓州糊辣汤、舞狮等），用一两句话向外地朋友做个简要介绍，注意突出特点。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中通过哪三个具体情景来表现船夫驾驶技术好？请简要概括。（6分）①_____________________②_____________________③_____________________3.文中“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话说明了什么？（）（2分）A.说明我们很困，想睡觉。B.从侧面烘托出小艇速度很快，两边的景物变化多。C.说明威尼斯的建筑不好看。4.如果你坐在这样的小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？请写一写。（2分）（二）课外阅读（13分）穰原书香在邓州古城东南隅，有一处清幽的所在，那便是闻名遐迩的花洲书院。跨过高高的门槛，仿佛就与门外的车马喧嚣隔开了。院内，几株古柏苍劲挺拔，默默地守护着这里的宁静。春风阁下，仿佛还能听到当年范仲淹先生与学子们讲学论道的声音。漫步书院，最引人注目的便是那篇镌刻在石碑上的《岳阳楼记》。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这千古名句就诞生于此。据说，当年范公就是在这院中，应好友滕子京之请，挥毫写就了这篇雄文。站在石碑前，轻声诵读，字里行间那博大的胸怀与崇高的志向，穿越近千年的时光，依然让人心潮澎湃。书院的一角，有一方小小的池塘，名叫“春风池”。池水清澈，几尾红鲤悠然嬉戏。池边杨柳依依，每当春风吹过，柳条轻拂水面，荡开圈圈涟漪。坐在这里读书，耳畔是风吹树叶的沙沙声，鼻尖是淡淡的花香与墨香交融的味道，真是再惬意不过了。如今的花洲书院，不仅是文物保护单位，更是邓州人心中文化的根脉。每逢周末，常有家长带着孩子前来，触摸历史的砖石，感受浓郁的书香。这书香，从千年前飘来，浸润了一代又一代穰原儿女的心灵。1.短文主要描写了邓州的哪一处名胜？（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）闻名遐迩：_________________________________________________________________心潮澎湃：_________________________________________________________________3.短文第2自然段中，为什么说站在《岳阳楼记》石碑前会“让人心潮澎湃”？（3分）4.短文表达了作者对花洲书院怎样的感情？请结合文章内容简要分析。（4分）四、习作表达（25分）题目：家乡的______节要求：1.将题目补充完整，如“春节”、“端午”、“重阳”或具有邓州地方特色的节日（如“罢茬会”等）。2.选择节日中你印象深刻的一两个场景或习俗，把它的过程或特点写具体，写出真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识1.质朴悠然深邃奥秘风趣辽阔点缀境界2.yīyāngònghuǎng3.示例：船桨泥浆；闲暇无瑕；连绵棉花4.（1）B（2）C（3）B5.（1）√（2）√（3）√二、积累与运用1.（1）乡村四月闲人少才了蚕桑又插田（2）未闻孔雀是夫子家禽（3）人闲桂花落夜静春山空（或其它符合意境的王维诗句）（4）昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家2.（1）示例：船夫的驾驶技术多么特别好啊！（2）豫剧深受喜爱。（3）示例：刘集黄酒的名气张村镇辣椒的火红3.示例：欢迎你来邓州！一定要去花洲书院看看，那是范仲淹写下“先忧后乐”名句的地方，书香气息浓厚，还能感受到千年的文化传承。（介绍名胜或风俗，突出特点即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度快，操纵自如。②在拥挤中能左拐右拐挤过去。③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。3.B4.示例：我会感到非常新奇和刺激，小艇轻快灵活，仿佛在水上飞翔，能近距离欣赏两岸古老的建筑，感受威尼斯独特的水城魅力。（二）课外阅读1.花洲书院。2.闻名遐迩：名声传扬到远近各地，形容名声很大。心潮澎湃：心情像潮水一样起伏翻腾，形容心情十分激动，无法平静。3.因为《岳阳楼记》是范仲淹在此写下的千古名篇，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了博大