萍乡市安源区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

萍乡市安源区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）安源是中国工人运动的摇篮，无数gémìng（）先辈曾在这里奋斗。（2）秋收起义总指挥部的旧址，如今显得格外zhuāngyán（）。（3）我们做事要dīngtiānlìdì（），说到做到。（4）对于他人的意见，我们要虚心听取，不能gùzhí（）己见。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.威吓吓唬恐吓B.勉强强求倔强C.计划划船划火柴D.晕车晕倒红晕（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他在赛场上胸有成竹，最终赢得了比赛。B.对于这次实践活动，同学们都跃跃欲试。C.他做事总是三心二意，结果一事无成。D.听到这个好消息，大家高兴得手忙脚乱。（3）《威尼斯的小艇》一课中，描写小艇行动轻快灵活的比喻句是（）A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。B.行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。C.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。D.静寂笼罩着这座水上城市。3.根据课文内容或积累填空。（12分）（1）《自相矛盾》中，面对旁人的质疑“______________，何如？”，卖者“弗能应也”。这个故事告诉我们________________________。（2）《杨氏之子》一文中，面对孔君平“此是君家果”的戏言，杨氏子巧妙应答：“_____________________________________________。”（3）《乡村四月》中描绘乡村四月农忙景象的诗句是：“_____________________，_____________________。”（4）古人言：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________。”这句话出自《________》。4.按要求写句子。（9分）（1）古老的安源路矿工人俱乐部静静地矗立在繁华的街头。（缩句）（2）妈妈说：“我今晚要加班，你们自己先吃饭。”（改为转述句）（3）仿写句子：微笑是一缕阳光，温暖人们的心田；微笑是______________，_____________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（14分）《手指》（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他掀电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。5.用“____”画出描写大拇指外形的句子。作者这样写，是为了突出大拇指（）的特点。（3分）A.形状难看B.吃苦耐劳C.构造简单D.用处不多6.文中列举了大拇指的哪些“苦差事”？请简要概括出其中三件。（3分）7.食指的工作有什么特点？用文中的一个词语来概括：__________。为什么说食指比大拇指“复杂”？（4分）8.作者通过描写五指，想告诉我们一个什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）（二）课外阅读。（16分）安源煤的灯光在安源煤矿博物馆里，陈列着一盏小小的油灯。灯身是普通的铁皮做的，早已锈迹斑斑，玻璃灯罩也有些模糊了。讲解员说，这是上世纪二十年代矿工们下井时用的照明灯。那时候，安源的矿工被称为“炭古佬”，生活极其艰苦。他们每天在黑暗的矿井里工作十几个小时，就靠着这样一盏昏暗的油灯，在低矮、潮湿、危险的巷道里摸索。微弱的灯光，只能照亮眼前一小块地方，矿工们佝偻着身子，用简陋的工具一镐一镐地挖着煤炭。空气中弥漫着煤尘，呼吸都困难。就是在这豆大的灯光下，他们用血汗换来了维系生计的微薄工钱，也点燃了心中对光明未来的渴望。后来，这星星点点的灯光，仿佛汇聚成了一束更强大的光。1922年，安源路矿工人大罢工爆发，工人们高举着这样的矿灯，走上街头，为了争取基本的权利而抗争。灯光，从照亮黑暗的矿井，变成了照亮前进道路的火炬。再后来，许许多多的安源工人，就是怀揣着改变命运的信念，跟着这“光”指引的方向，走上了革命的道路。如今，矿井早已实现了机械化、智能化，矿工们用上了安全明亮的矿灯，工作环境发生了翻天覆地的变化。但这盏小小的旧油灯，却静静地躺在博物馆里，向每一个参观者诉说着那段并不遥远的岁月。它不再发光，但它本身，就是一段凝固的光，照亮历史，也提醒我们珍惜今天，创造更光明的未来。9.联系上下文，解释词语。（4分）（1）佝偻：________________________________________________________（2）维系：________________________________________________________10.短文围绕“安源煤的灯光”，写了哪几个不同时期的“光”？请简要概括。（4分）（1）过去：矿工下井时用的油灯，是_________________________的光。（2）罢工时：工人们高举的矿灯，是_________________________的光。（3）现在：博物馆里陈列的旧油灯，是_________________________的光。11.短文第三自然段中“星星点点的灯光，仿佛汇聚成了一束更强大的光”这句话是什么意思？结合上下文谈谈你的理解。（4分）12.为什么说博物馆里那盏不再发光的旧油灯“本身，就是一段凝固的光”？请联系短文内容和你对安源的了解，说说你的看法。（4分）三、习作天地（35分）13.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：我家乡的“名片”提示：你的家乡安源，可能有悠久的历史、红色的记忆、特色的物产、美丽的风景、勤劳的人民……什么最能代表你的家乡，是你心中家乡的“名片”？请选择一项，围绕它写一篇作文，写出它的特点，以及你对它的情感。题目二：那一次，我真正理解了_______提示：生活中，我们可能对某个人、某句话、某个道理，从最初的不明白、不认同，到后来因为某件事、某个瞬间而豁然开朗，真正理解了它。请先把题目补充完整（例如：那一次，我真正理解了爸爸的严厉/“责任”的含义/这篇课文的意义……），再写一篇记叙文，把过程写具体，写出自己的真实感受。参考答案一、积累与运用1.（1）革命（2）庄严（3）顶天立地（4）固执2.（1）A（2）D（3）B3.（1）以子之矛陷子之盾说话办事要实事求是，不能前后抵触或夸大其词。（2）未闻孔雀是夫子家禽。（3）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（4）不可同世而立《韩非子·难一》4.（1）俱乐部矗立在街头。（2）妈妈说，她今晚要加班，让我们自己先吃饭。（3）示例：微笑是一丝清风，拂去心头的烦恼。（符合比喻、句式一致即可）二、阅读理解（一）5.身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。B6.示例：帮扶琴身；抵住喷出的水；按住流出的血；顶住重东西；翻书页；掀电铃。（任写三件即可）7.机敏。因为食指的工作需要试探、冒险，接触秽物毒物机会多，受伤机会多，还要做打电话、扳枪机等需要灵活敏捷的事情。8.道理：团结才有力量；人或物各有所长，也各有所短，要互相配合。理解：能结合生活实际（如团队合作、班级工作分工等），言之有理即可。（二）9.（1）形容脊背向前弯曲。文中指矿工在低矮的巷道里弯腰工作的样子。（2）维持并联系着。文中指矿工们用血汗换来的工钱勉强维持生活。10.（1）在黑暗矿井中艰难劳作、维持生计（或：承载苦难与希望）（2）团结抗争、追求解放（或：指引前进道路）（3）铭记历史、传承精神（或：凝固历史、启迪未来）11.这句话的意思是，原来分散在每个矿工手中的、微弱的、只为照明的灯光（或：矿工们心中个人的求生希望），在罢工斗争中，汇聚成了工人们团结一致、共同抗争的强大力量（或：变成了追求公平正义的集体信念）。这“光”由实到虚，