鸡西市恒山区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

鸡西市恒山区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语。(8分)-jìjìng()的乌苏里江畔，树木zhīfányèmào()。-家乡的煤矿工人有着jiānqiángbùqū()的精神。-我们要bǎochí()好奇心，去tànsuǒ()科学的àomì()。2.选择题。（单选，将正确答案序号填在括号里）(6分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.安徽（huī）疾病（jī）B.倔强（jiàng）晕倒（yūn）C.浏览（liú）祈求（qǐ）D.维护（wéi）沮丧（zǔ）(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.顺序隧道形态各异B.调遣既将惊天动地C.胳膊祥细一丝不笱D.待候敏捷焦燥不安(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.白桦树在边疆的雪地里傲然挺立，守卫着北国。B.爸爸做事总是三眼一板，非常认真。C.兴凯湖的景色美不胜收，吸引了无数游客。D.我们要学习革命前辈临危不惧的英雄气概。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（用相同的修辞手法仿写句子）满山的红叶像_____________________________。(2)这是在外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）(3)用“生机勃勃”描写一下春天恒山森林公园的景象。__________________________________________________________________(4)修改病句：通过这次主题班会，使同学们更加了解了家乡的抗联历史。4.根据课文内容与积累填空。(18分)(1)诗词中有美景。“儿童急走追黄蝶，__________________________”是乡村的童趣；“__________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”是夏日的静谧。(2)名言中有品格。告诉我们人要有气节：“天行健，__________________________”；劝诫我们要及时行孝：“__________________________，犹恐迟迟归”。(3)课文中有人物。从《小英雄雨来》中，我们认识了___________的雨来；从《“诺曼底号”遇难记》中，我们看到了___________的哈尔威船长。(4)家乡中有文化。我知道鸡西是“中国石墨之都”，还知道我们家乡有被称为“东方夏威夷”的___________湖，以及见证了抗日战争艰苦岁月的___________遗址，这些都应该写入我的习作《家乡的名片》里。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(14分)阅读《飞向蓝天的恐龙》（节选），回答问题。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。1.短文主要写了恐龙的一支向（）演化的过程。(2分)A.两栖动物B.哺乳动物C.鸟类D.爬行动物2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)（1）第一种恐龙出现后，所有的后代都向着鸟类演化。（）（2）一些猎食性恐龙身体变小、骨骼中空、体表长羽毛，越来越像鸟类。（）（3）关于恐龙飞向蓝天的原因，科学界只有“树栖起源”一种说法。（）（4）这段话告诉我们，科学结论是建立在研究和推测基础上的。（）3.文中画“——”的句子主要用了________的说明方法，让我们具体感受到了恐龙家族的__________。(4分)4.结合课文和你的了解，你认为科学家们是如何一步步推断出“恐龙飞向蓝天”这个结论的？请简要写一写。(4分)（二）课外阅读(16分)家乡的“冰凌花”在东北的早春，冰雪还未完全消融，大地仍是一片沉寂的枯黄时，有一种神奇的小花，已经悄然顶破坚硬的冻土和薄冰，绽放出金灿灿的笑脸。它就是冰凌花，我们鸡西人又叫它“林海雪莲”。冰凌花植株矮小，却有着惊人的生命力。它的茎是紫色的，顶着厚厚的白色绒毛，像穿了一件御寒的小棉袄。叶子呢，紧紧包裹着花茎，还没舒展开。最动人的是它的花，金黄色的花瓣一层层排列，围成一个圆圆的小太阳，中间是密密麻麻的金黄花蕊。在洁白雪地的映衬下，这一抹金黄显得格外耀眼、充满活力。它不怕寒冷，也不需要太多阳光，就在林间、山坡的背阴处静静开放，给漫长的冬天带来第一丝春天的讯息。在民间，冰凌花被看作坚强和希望的象征。老一辈人说，在艰苦的岁月里，看到冰凌花开放，就知道最难熬的日子快要过去了，春天和希望就在前头。它的这种品格，多像我们龙江大地上顽强奋斗的人们啊！无论是面对严寒的自然条件，还是生活中的各种困难，总能坚韧不拔，怀揣希望，奋力向上。我爱这小小的冰凌花。每次在恒山公园的山坡上发现它们，我都忍不住蹲下来，静静地看上一会儿。它不仅美丽了早春的山野，更用它那顽强的生命，给我的心里注入了一份温暖和力量。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)沉寂：________________________________________________________________坚韧不拔：____________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍冰凌花的？请简要概括。(3分)①____________→②____________→③____________3.读文中画线的句子，回答下面的问题。(6分)句子：“在洁白雪地的映衬下，这一抹金黄显得格外耀眼、充满活力。”(1)这句话写出了冰凌花___________和___________的特点。(2)作者看到这样的景象，心里可能会想：___________________________________________________________4.为什么说冰凌花的品格“多像我们龙江大地上顽强奋斗的人们”？请结合短文内容和生活实际谈谈你的理解。(3分)三、习作表达(30分)题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情。也许你学会了包饺子、骑自行车，也许你学会了勇敢、坚持，也许你学会了如何查阅资料了解家乡的“石墨”……请选择一件你学会的事情，把学的过程写清楚，重点写一写学习中遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出学会之后的感受与体会。把题目补充完整，字数不少于350字。参考答案一、积累与运用(40分)1.(每字0.5分，共8分)寂静枝繁叶茂坚强不屈保持探索奥秘2.(每题2分，共6分)(1)B(2)A(3)B3.(每题2分，共8分)(1)示例：一团团燃烧的火焰。（比喻恰当即可）(2)这是在外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。(3)示例：春天的恒山森林公园一片生机勃勃，树木抽出新的枝条，小草探出嫩绿的脑袋，小鸟在枝头欢快地歌唱。(4)删除“通过”或“使”。（改对即可）4.(每空1.5分，共18分)(1)飞入菜花无处寻日长篱落无人过(2)君子以自强不息谁言寸草心(3)机智勇敢、热爱祖国（意思对即可）忠于职守、舍己为人（意思对即可）(4)兴凯东北抗联（或“虎头要塞”等，符合本地特色的答案均可）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(14分)1.(2分)C2.(4分)(1)×(2)√(3)×(4)√3.(4分)举例子（或作比较）形态各异（或“种类繁多”）4.(4分)要点：①发现恐龙化石与鸟类骨骼结构相似；②研究猎食性恐龙骨骼、体态变化（骨骼中空、身体轻盈、长羽毛等）；③提出两种可能的飞行起源假说（树栖起源和地面奔跑起源）；④得出结论：恐龙的一支演化成了鸟类。（答出两点得2分，三点得3分，四点得4分，意思对即可）（二）课外阅读(16分)1.(4分)沉寂：形容早春大地非常安静，没有生机。（意思对即可）坚韧不拔：形容冰凌花和龙江人民意志坚强，不可动摇。（意思对即可）2.(3分)①开放时间和环境（或外形特点）②象征意义（或品格）③“我”的感受（或人们对它的喜爱）（每点1分，意思对即可）3.(6分)(1)(2分)颜色鲜艳（耀眼）充满生命力（活力）（每点1分）