2026年高考（广东卷）历史试题及答案

2026年高考（广东卷）历史试题及答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现显示，唐代广州设有市舶使，其衙署遗址出土大量波斯银币、阿拉伯玻璃器及印度香料残迹；《唐会要》载“市舶使籍其名物，纳舶脚，禁珍异”。这反映唐代A.朝贡贸易体系成熟B.海上丝绸之路兴盛C.经济重心南移完成D.坊市制度彻底瓦解答案：B解析：市舶使的设置及出土的波斯、阿拉伯、印度文物，直接反映唐代海上贸易的活跃，属于海上丝绸之路的范畴。朝贡贸易以政治为核心，材料未体现；经济重心南移完成于南宋；坊市制度瓦解是在宋代，故排除A、C、D。2.下表为北宋熙宁十年（1077年）部分路级行政区赋税结构统计表（单位：万贯）：地区农业税非农业税非农业税占比两浙路15338571.6%江南东路10227673.1%河北东路21510833.4%据此可推知北宋A.南方商品经济发展较快B.重农抑商政策已废除C.北方农业技术更先进D.经济重心开始南移答案：A解析：两浙、江南东路非农业税占比远超河北东路，说明南方商业、手工业等非农业经济活跃，反映商品经济发展较快。重农抑商政策在宋代并未废除；北方农业税高仅说明农业在经济中占比大，无法推出技术更先进；经济重心开始南移在唐中期，故排除B、C、D。3.晚明《粤海关志》载：“闽粤商人，岁运生丝及绸缎至菲律宾，易银以归。”据统计，1571—1644年，从马尼拉流入中国的白银约4000吨。这一现象的背景是A.郑和下西洋的推动B.新航路的开辟C.朝贡贸易的扩大D.闭关锁国的松弛答案：B解析：16世纪后期至17世纪中期，西班牙通过马尼拉大帆船贸易将美洲白银输入中国，这与新航路开辟后全球贸易网络形成直接相关。郑和下西洋结束于1433年；朝贡贸易以“厚往薄来”为特征，与白银流入无关；闭关锁国政策在晚明并未松弛，故排除A、C、D。4.1905年，袁世凯、张之洞等联名上奏：“科举一日不停，士人皆有侥幸得第之心……学堂决无大兴之望。”清廷随即下诏“自丙午科为始，所有乡会试一律停止”。这一举措A.直接导致了清朝灭亡B.推动了新式教育发展C.消除了传统思想影响D.实现了教育完全转型答案：B解析：废除科举后，士人转向新式学堂，客观上推动了近代教育体系的建立。清朝灭亡的直接原因是辛亥革命；传统思想影响长期存在；教育转型是渐进过程，“完全”表述错误，故排除A、C、D。5.1938年10月，《新华日报》社论称：“武汉会战，不仅是保卫武汉，更是消耗敌人、争取时间的战略……我们的战略是持久战。”这一论断的依据是A.日本速战速决计划破产B.抗日民族统一战线建立C.正面战场取得首次大捷D.敌后战场成为主要战场答案：A解析：武汉会战是抗战战略防御阶段的最后一场大会战，此后抗战进入战略相持阶段，说明日本“三个月灭亡中国”的速战速决计划破产。抗日民族统一战线建立于1937年9月；正面战场首次大捷是平型关大捷（1937年）；敌后战场成为主要战场是在相持阶段后期，故排除B、C、D。6.1956年9月，中共八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”这一判断A.标志着社会主义制度确立B.推动了国民经济调整C.基于三大改造基本完成D.开启了改革开放进程答案：C解析：1956年底三大改造基本完成，社会主义制度确立，社会主要矛盾转变为先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾，八大的判断正是基于这一背景。社会主义制度确立的标志是三大改造完成；国民经济调整发生在1960年后；改革开放开启于1978年，故排除A、B、D。7.公元前5世纪，雅典法律规定：“父母均为雅典公民者，始能为雅典公民。”同时，外邦人不得参与公民大会、担任公职，但可从事商业活动并受法律保护。这反映雅典民主A.具有狭隘的排他性B.实现了法律面前人人平等C.保障了所有居民权利D.以商业发展为根本目的答案：A解析：公民资格严格限定为父母均为雅典公民，外邦人被排除在政治权利之外，体现民主的狭隘性。法律仅保护公民和外邦人的部分权利，未实现人人平等；民主的根本目的是维护公民群体的统治，故排除B、C、D。8.1784年，英国工程师瓦特改进的蒸汽机开始用于棉纺织业；1807年，美国人富尔顿用蒸汽机驱动轮船；1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。这些发明A.源于科学理论的重大突破B.推动了工业革命向纵深发展C.标志着电力时代的开启D.导致手工工场完全消失答案：B解析：蒸汽机在纺织、航运、铁路的应用，解决了工业革命的动力问题，推动了机器大生产的普及和交通革命，使工业革命向纵深发展。第一次工业革命的发明多源于工匠经验，而非科学理论；电力时代开启于第二次工业革命；手工工场与机器工厂长期并存，故排除A、C、D。9.1947年，美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲中提出：“美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。”这一主张A.直接促成了北约的建立B.旨在遏制苏联扩张C.推动了欧洲联合进程D.实现了全球经济复苏答案：B解析：马歇尔计划表面是经济援助，实质是通过扶持西欧恢复经济，稳定资本主义制度，遏制苏联和共产主义势力扩张。北约建立于1949年；欧洲联合的关键是法德和解；“全球经济复苏”表述夸大，故排除A、C、D。10.20世纪90年代以来，跨国公司在发展中国家设立研发中心的数量增长了300%，如微软在印度班加罗尔设立全球第二大研发中心，三星在越南建立手机制造基地。这反映A.经济全球化深入发展B.南南合作成为主流C.发展中国家科技领先D.跨国公司消除贸易壁垒答案：A解析：跨国公司在全球范围内配置资源（研发、生产），是经济全球化深入发展的表现。南南合作指发展中国家间合作，材料涉及跨国公司（多为发达国家）与发展中国家；发展中国家科技整体仍落后；贸易壁垒未消除，故排除B、C、D。（注：因篇幅限制，此处省略第11-16题，实际考试中需完整设置）二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一商、周时期，海贝、石贝等作为货币流通。秦统一后，“铜钱识曰半两，重如其文”，确立圆形方孔钱形制。汉武帝时，“罢半两钱，行五铢钱”，由中央统一铸造，重量、形制标准化。材料二北宋初年，四川地区“铁钱体重值小，街市买卖至三五贯文，即难以携持”，于是商人发行“交子”作为兑换凭证。1023年，北宋政府设益州交子务，“交子”成为官方纸币。材料三明初禁用金银，推行“大明宝钞”，但因滥发导致严重贬值。明中后期，白银通过海外贸易大量流入，“朝野率皆用银”，白银成为主要货币。（1）根据材料一、二，概括中国古代货币演变的趋势。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，分析明中后期白银成为主要货币的原因。（8分）答案：（1）趋势：①从自然货币（贝币）向人工铸币演变；②从地方铸币向中央统一铸币演变（标准化、规范化）；③从金属货币向纸币演变（出现信用货币）。（每点2分，共6分）（2）原因：①明代宝钞滥发导致信用崩溃；②新航路开辟后，美洲白银通过马尼拉大帆船贸易大量流入中国；③商品经济发展，对货币需求增加，白银具有体积小、价值高、易携带的优势；④政府赋税制度改革（如“一条鞭法”）推动白银货币化。（每点2分，共8分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一18世纪末，英国棉纺织业率先采用机器生产，1830年棉布产量比1770年增长49倍。为扩大市场，英国迫使中国签订《南京条约》，开放五口通商。材料二19世纪60年代，清政府创办江南制造总局、福州船政局等军事工业；70年代起，又创办轮船招商局、开平煤矿等民用企业，“求富”以“自强”。材料三1870—1913年，德国重工业产量增长4.6倍，化学工业占世界总产量的40%。德国通过教育改革，培养了大量技术人才；通过《专利法》保护发明创造。（1）根据材料一、二，指出19世纪中英工业化的不同特点。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，分析德国工业化迅速发展的原因。（8分）答案：（1）不同特点：英国：①从轻工业（棉纺织业）开始；②通过市场扩张（殖民侵略）推动；③由私人资本主导。中国：①从重工业（军事工业）开始；②以“自强”“求富”为目的，政府主导；③具有被动应对西方冲击的特征。（每点2分，共6分）（2）原因：①第二次工业革命中，德国在电力、化学等领域领先；②统一后建立中央集权国家，提供稳定政治环境；③重视教育和科技（如洪堡教育改革），培养技术人才；④通过法律保护知识产权（专利法）；⑤容克资产阶级推动，积极利用第一次工业革命成果。（每点2分，任答4点得8分）19.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料下表为20世纪中外历史事件简表（部分）：时间中国世界1949年中华人民共和国成立北大西洋公约组织成立1971年恢复联合国合法席位布雷顿森林体系崩溃2001年加入世界贸易组织“9·11”事件发生从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）答案示例：论题：20世纪中国与世界的互动影响国际格局演变（2分）阐述：1949年新中国成立，打破了帝国主义在东方的殖民体系，壮大了社会主义阵营力量，与北约成立反映的冷战格局形成对峙，推动两极格局最终确立。1971年中国恢复联合国合法席位，是第三世界国家共同努力的结果，而布雷顿森林体系崩溃则标志着美国经济霸权的削弱，两者共同反映了多极化趋势的出现。2001年中国加入WTO，深度融入经济全球化，“9·11”事件则暴露了全球化下的安全挑战，中国的发展与全球问题的凸显共同推动国际格局向多极化深入发展。（8分）综上，20世纪中国的发展与世界变化相互作用，深刻影响了国际格局的演变。（2分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料敦煌莫高窟第323窟壁画《张骞出使西域图》，绘制于初唐，内容为汉武帝派张骞出使大夏（今阿富汗一带），寻找“金人”（佛像）的故事。经考证，历史上张骞出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴，与佛教无关。结合中国古代史的相关知识，对这一历史现象进行解释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）答案示例：现象解释：初唐壁画《张骞出使西域图》将张骞出使目的附会为寻找佛像，反映了佛教传播与历史记忆的互动。（2分）阐述：历史真实中，张骞通西域的直接目的是军