荆州市洪湖市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

荆州市洪湖市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）húpàn（）的芦苇荡，是洪湖特有的风景。（2）我们做事要有shǐzhōng（）如一的毅力。（3）革命先辈的yízhì（）值得我们永远学习。（4）母亲在灯下fèiqǐnwàngshí（）地劳作。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）勾勒（lèlēi）顽劣（lièlüè）奔赴（fùpù）颤动（chànzhàn）3.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.斩钉截铁情不自尽B.波涛汹涌碧波荡漾C.全神贯注疑结之力D.夜以继日排山到海（2）《少年中国说（节选）》的作者是（）A.梁启超B.龚自珍C.毛泽东D.周恩来（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.洪湖的荷花开得绚丽多姿，美不胜收。B.他一本正经地讲着笑话，把大家都逗乐了。C.面对困难，我们要有迎难而上的勇气。D.这位老红军讲述的故事让我们肃然起敬。4.按要求完成句子练习。（9分）（1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得__________________，亮得__________________。（仿写排比句）（2）洪湖水浪打浪，这里是我美丽的家乡。（改为反问句）________________________________________________________________（3）用“陆续”和“肃静”这两个词语，写一句与校园生活有关的句子。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）_______________，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_______________。（2）《古人谈读书》中，孔子说：“知之为知之，________________，是知也。”朱熹认为读书有三到，谓________、________、________。（3）洪湖是著名的革命老区，“洪湖赤卫队”的故事家喻户晓。这让我们想起梁启超在《少年中国说》中表达的信念：少年_________则国_________，少年_________则国_________。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（17分）慈母情深（节选）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.联系上下文理解词语。（4分）龟裂：________________________________________________________机械：________________________________________________________2.文中四个“立刻”连续使用，有什么表达效果？（3分）________________________________________________________________3.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“我”当时心里会想些什么？请结合课文内容写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中母亲和旁边女人的对话形成了鲜明对比，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________5.你的母亲（或父亲、长辈）为你做过哪件让你感动的事？请用一两句话简要描述，注意写出细节。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）洪湖的荷（节选）我的家乡在洪湖。每到夏天，洪湖的荷花便成了最美的风景。荷花“出淤泥而不染”，它的根——藕，深深地扎在湖底的淤泥里，却长出碧绿的叶，开出洁净的花。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷花的生命力是顽强的。记得有一年大旱，湖水退去很多，湖底的泥土都裂开了缝。我们都担心荷花活不成了。可是，一场大雨过后，那些看似干枯的荷梗上，又冒出了点点新绿。没过多久，湖面上又是一片生机勃勃。洪湖人爱荷，不仅因为它的美，更因为它浑身是宝。藕和莲子可以做成各种美味佳肴，荷叶可以用来包裹食物，增添清香。荷的这种奉献精神，不正如辛勤劳作的洪湖人吗？他们把最美的年华献给了这片水域，养育了一代又一代人。我爱洪湖的荷，更爱像荷一样质朴、顽强、乐于奉献的家乡人。1.短文从哪几个方面描写了洪湖的荷？请简要概括。（4分）________________________________________________________________2.请用“_____”画出文中的一个比喻句，并仿写一个比喻句。（4分）仿写：__________________________________________________________3.结合上下文，说说你对“荷花‘出淤泥而不染’”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________4.短文由写荷花到写洪湖人，这是什么写法？表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________5.你的家乡荆州/洪湖有什么具有代表性的植物或景物？它有什么特点或象征着怎样的精神？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅指身体长高，更指心灵的成熟，懂得了道理，学会了担当，体会了爱……也许是在你独立完成一件事的时候，也许是在你理解父母辛劳的瞬间，也许是在你克服困难取得进步的时刻……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的真实感受写具体。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。荆州市洪湖市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）湖畔始终遗志废寝忘食2.（4分，每题1分）lèlièfùchàn3.（6分，每题2分）（1）B（2）A（3）B4.（9分，每题3分）（1）示例：蚯蚓不敢钻出地面鸟儿不敢飞出树林（符合排比、逻辑即可）（2）洪湖水浪打浪，这难道不是我美丽的家乡吗？（3）示例：同学们陆续走进礼堂，原本喧闹的大厅渐渐肃静下来。（词语运用恰当，句子通顺即可）5.（8分，每空1分）（1）潜龙腾渊百兽震惶（2）不知为不知心到眼到口到（3）智智强强二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（4分）龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。文中形容母亲的手因长期劳作而干裂。机械：比喻像机器一样长期重复着相同的动作，不知疲倦。文中形容母亲忙碌的状态。2.（3分）四个“立刻”连用，写出了母亲争分夺秒、不辞辛劳的工作状态，表现了母亲为家庭、为子女的付出和辛劳。3.（4分）示例：母亲挣钱这么不容易，这么辛苦，她却毫不犹豫地把钱给我买书。我不能再不懂事了，我要好好学习，将来报答母亲。（围绕心疼母亲、自责、决心报答来写，言之有理即可）4.（3分）通过对比，突出了母亲支持“我”读书的坚定、开明和深沉的母爱，使母亲的形象更加鲜明、感人。5.（3分）示例：有一次我发烧，妈妈整夜没睡，不停地用湿毛巾给我敷额头，每隔一小时就给我量一次体温。早上我看到她眼里布满了血丝。（写出具体细节，体现感动即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分）①荷花的外形之美；②荷花顽强的生命力；③荷全身是宝，具有奉献精神。2.（4分）比喻句：荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。仿写示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。（画线正确1分，仿写恰当3分）3.（3分）荷花从淤泥中生长出来，却不受污染，依然洁净、