黔南布依族苗族自治州都匀市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州都匀市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）téngyúnjiàwùzhuànglìhuīhuáng（）（）qiānzībǎitàiměibùshèngshōu（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）匀称（chènchèng）都城（dūdōu）身着（zhuózháo）投降（xiángjiàng）3.比一比，再组词。（6分）州（）匀（）秀（）洲（）均（）绣（）4.选择恰当的词语填空。（6分）持续继续连续（1）这场春雨（）下了三天。（2）战斗（）了整整一夜。（3）休息了一会儿，我们又（）赶路。5.按要求写句子。（6分）（1）石板路被岁月磨得光滑发亮。（改为“把”字句）（2）难道我们不应该保护家乡的吊脚楼吗？（改为陈述句）（3）用“时而……时而……”写一句话，描述都匀剑江河的景象。二、积累与运用（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《西门豹治邺》一文中，西门豹惩治巫婆和官绅的办法是__________。这个故事告诉我们________________________。（2）王戎不取道旁李，是因为“________________，________________。”（3）《纪昌学射》告诉我们，学习任何本领，都要先____________，故事中纪昌先练的是____________。7.结合本地特色，完成练习。（8分）（1）都匀素有“高原桥城”的美誉。请你写出一个与“桥”有关的成语：____________。（2）布依族“六月六”歌节是重要的民族节日。请你写一句邀请远方朋友来参加歌节的礼貌用语。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。8.西门豹说姑娘“不漂亮”的真正用意是什么？（3分）9.从西门豹惩治巫婆和官绅头子的办法中，可以看出他是个怎样的人？（至少写出两点）（4分）10.如果你是当时在场的老百姓，看到这一幕，心里会想些什么？（3分）（二）课外阅读（15分）马尾绣的传承在黔南的三都水族自治县，有一种被誉为“刺绣活化石”的艺术——马尾绣。水族妇女们将白色的马尾毛作为核心线，用丝线缠绕后，绣制在土布上，图案有蝴蝶、花草、飞鸟等，栩栩如生。阿秀奶奶是寨子里有名的马尾绣能手。她的孙女小薇放暑假回来，看着奶奶戴着老花镜，一针一线地绣着，忍不住问：“奶奶，现在衣服都可以买了，为什么还要花这么多时间绣呢？”奶奶停下手中的活，摸着小薇的头说：“孩子，这绣的不是衣服，是我们的‘史书’啊。你看这蝴蝶，代表祖先迁徙的故事；这水波纹，是告诉我们不忘都柳江的滋养。每一针每一线，都有它的来处。”小薇似懂非懂。第二天，寨子里来了几个外地游客，他们看到奶奶正在绣的背带（用于背小孩的绣品），惊叹不已，出高价想买。奶奶却摇摇头：“这是给我未来重孙准备的，不卖。”一个游客遗憾地问：“那这门手艺会不会失传啊？”奶奶笑了笑，看向小薇：“只要还有人记得，还愿意学，它就一直在。”晚上，小薇第一次主动拿起针，对奶奶说：“奶奶，教我绣一只蝴蝶吧。”11.短文主要介绍了（）这一民族手工艺。（2分）A.蜡染B.银饰C.马尾绣D.剪纸12.阿秀奶奶说马尾绣是“史书”，是因为（）。（多选）（3分）A.绣品很值钱，可以当历史文物卖。B.绣品上的图案记录了水族的历史与文化。C.绣品告诉我们祖先迁徙的故事。D.绣品提醒人们不忘都柳江的滋养。13.结合上下文，理解句子。（4分）“只要还有人记得，还愿意学，它就一直在。”这句话中的“它”指的是________________。从奶奶的话中，可以感受到她对________________的深情与期望。14.文章结尾，小薇主动要求学绣蝴蝶。请你预测一下，接下来会发生什么？为什么？（6分）四、习作天地（25分）题目：家乡的______节提示：我们黔南有着丰富多彩的民族节日，如布依族的“六月六”、苗族的“四月八”、水族的“端节”等。请你选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里人们做什么、吃什么、有什么有趣的传说或活动，以及你的感受。注意把过程写清楚，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识1.腾云驾雾，壮丽辉煌，千姿百态，美不胜收2.chèn,dū,zhuó,xiáng3.示例：黔南州/亚洲；均匀/匀净；秀丽/绣花（答案不唯一，正确即可）4.（1）连续（2）持续（3）继续5.（1）岁月把石板路磨得光滑发亮。（2）我们应该保护家乡的吊脚楼。（3）示例：剑江河的水时而平静如镜，时而泛起阵阵涟漪。二、积累与运用6.（1）借口姑娘不漂亮，让巫婆和官绅头子去“报信”；要破除迷信，相信科学，为百姓做好事（意思对即可）。（2）树在道边而多子，此必苦李。（3）练好基本功；眼力（或：盯住一个目标不眨眼）。7.（1）示例：过河拆桥、桥归桥路归路等。（2）示例：欢迎您在“六月六”来到都匀，和我们一起对歌、跳舞，感受布依族的热情！（语句礼貌、通顺即可）三、阅读理解（一）课内阅读8.真正用意是以此为借口，救下姑娘，并惩治巫婆。9.示例：①有智慧，讲究策略；②为民除害，敢于斗争；③沉着冷静。（答出两点即可）10.示例：西门豹大人真是为我们老百姓做主的好官啊！原来河神娶亲是骗人的，以后再也不用害怕了。（言之有理即可）（二）课外阅读11.C12.B、C、D13.马尾绣这门手艺（或水族的传统文化