淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）suíxī()zhǎnxīn()dùjì()xiōngtáng()tuīcí()nàhǎn()qīngtíng()róngxìng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）供（gōnggòng）品威吓（hèxià）绰（chāochuò）起明晃（huǎnghuàng）晃绷（bēngběng）带血泊（pōbó）哗（huáhuā）笑燕（yānyàn）园3.比一比，再组词。（6分）诊()vs珍()锻()vs缎()钮()vs扭()4.根据课文内容或积累填空。（10分）(1)童孙未解供耕织，______________________。（《四时田园杂兴·其三十一》）(2)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_______________。”（《自相矛盾》）(3)隔着门缝吹喇叭——______________________。（歇后语）(4)《草船借箭》选自中国古典名著《_______________》，作者是___________。(5)我们的濉溪，是“口子窖”美酒的故乡。古人有云：“酒逢知己千杯少，______________________。”在临涣古镇的茶馆里，人们品着茶，也常聊起《水浒传》中“____________醉打蒋门神”的故事。5.按要求写句子。（7分）(1)船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。（用加点的关联词造句）______________________________________________________________________(2)病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）______________________________________________________________________(3)古老的石板街，是濉溪历史的一个见证。（缩句）______________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.选段中哪些词语具体写出了船夫驾驶技术好？请至少写出三个。（3分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？（）（3分）A.建筑在移动B.小艇的速度很快C.作者的眼睛花了4.联系上下文，说说“操纵自如”的意思，并想象船夫在拥挤的河道中还可能遇到什么情况，他会如何应对？（4分）5.我们的家乡临涣古镇，茶馆里的老茶倌们冲泡“棒棒茶”时，动作也格外娴熟、流畅。请模仿选段的写法，用上一两个表示动作娴熟的词语，写一句话夸夸他们。（3分）（二）课外阅读（15分）濉溪的“老街”情怀①在濉溪老城，有一条铺着青石板的“石板街”。它始建于清朝，虽历经风雨，却依然保存着古朴的风貌。②老街不宽，两旁的建筑多是青砖灰瓦的平房，间或有两层的小楼。门楣上、窗棂上，还残留着精美的木雕，诉说着往日的繁华。许多店铺还保留着传统的“板门”，早晨一块块卸下，晚上一块块装上。这些门板，不知被多少代人的手抚摸过，变得光滑而温润。③这里有许多老行当。有“吱呀”作响的竹器店，老师傅用布满老茧的手，将一根根青竹变成精巧的篮子、椅子；有香气四溢的香油坊，石磨缓缓转动，芝麻的浓香便弥漫整条街巷；当然，最多的还是茶馆。濉溪人爱喝茶，尤其是用古镇回龙泉泉水冲泡的“棒棒茶”。老街的茶馆里总是坐满了人，老人们捧着茶壶，聊着家常，一下午的时光就在茶香中悠悠度过。④走在这条老街上，脚步会不由自主地放慢。你会听到历史的回响，感受到一种从容不迫的生活节奏。它不像大城市那样喧闹、匆忙，它静静地躺在那里，像一位慈祥的老人，守护着濉溪人的记忆与乡愁。⑤如今，石板街已成为濉溪的一张文化名片。它让我们懂得，快速发展中，有些珍贵的东西，需要我们用心去留存。1.联系上下文，解释词语。（2分）间或：_______________________________________________________________2.短文第②自然段中，“这些门板，不知被多少代人的手抚摸过，变得光滑而温润。”这句话中的“温润”不仅指门板表面光滑，更表达了作者怎样的感受？（3分）3.短文第③自然段主要写了老街的“老行当”。请用简洁的语言概括文中提到的三种老行当及其特点。（6分）(1)__________：___________________________(2)__________：___________________________(3)__________：___________________________4.为什么说石板街“像一位慈祥的老人”？（2分）5.短文结尾说石板街“让我们懂得，快速发展中，有些珍贵的东西，需要我们用心去留存。”结合短文内容和我们的生活，你认为有哪些“珍贵的东西”值得留存？请举一例简要说明。（2分）三、口语交际（5分）班级要举办“家乡的传统文化”主题班会。你准备向大家介绍濉溪的哪一项传统文化（如：口子窖酒酿造技艺、临涣茶馆饮茶习俗、民间戏曲等）？请你用几句话，把自己要介绍的内容要点清晰地列出来。四、习作（30分）题目：我______的家乡（可以填“爱”“赞美”“介绍”等）提示：我们生活在濉溪这片充满魅力的土地上。这里有美味的“南坪响肚”，有飘香的“口子美酒”，有古色古香的“石板街”，有热闹非凡的“临涣庙会”，更有勤劳善良的父老乡亲……家乡的一景一物、一人一事，都值得我们书写。请选择你印象最深的一个或几个方面，通过具体的事例，写出你对家乡的真情实感。内容要具体，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每字0.5分）濉溪崭新妒忌胸膛推辞呐喊蜻蜓荣幸2.（4分，每空0.5分）gònghèchāohuǎngběngpōhuáyān3.（6分，每空1分）示例：诊断/珍贵；锻炼/绸缎；按钮/扭动（答案不唯一，正确即可）4.（10分，每空1分）(1)也傍桑阴学种瓜(2)物莫能陷也(3)名（鸣）声在外(4)三国演义罗贯中(5)话不投机半句多武松5.（7分）(1)（2分）示例：哥哥一边听音乐，一边跑步。（关联词使用正确，句子通顺即可）(2)（2分）病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。（人称转换正确，标点正确）(3)（3分）石板街是见证。（保留主、谓、宾核心成分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）示例：操纵自如、毫不手忙脚乱、左拐右拐、平稳、速度非常快、急转弯。（写出任意三个即可）3.（3分）B4.（4分）“操纵自如”指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。（2分）想象与应对：示例：可能遇到对面突然横穿的小船，船夫会轻巧地摆动船桨，让小艇划出一道弧线，巧妙地避开。（想象合理，体现技术好即可，2分）5.（3分）示例：茶馆老师傅的冲泡技术真叫绝！取茶、投壶、注水、出汤，一套动作行云流水，让人目不暇接。（用到“行云流水”等词语，语句通顺即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）间或：有时候，偶尔。2.（3分）表达了作者感受到门板承载着漫长岁月和人间烟火气，蕴含着代代相传的温情与历史厚重感。3.（6分，每点2分）(1)竹器店：老师傅用手工将青竹制成竹器。(2)香油坊：用石磨磨香油，香气四溢。(3)茶馆：人们用回龙泉泉水冲泡“棒棒茶”，喝茶聊天。4.（2分）因为石板街历史悠久，风貌古朴，静静地承载着濉溪的历史和人们的记忆，给人一种安宁、亲切、值得依赖的感觉。5.（2分）示例：我认为传统的手工技艺值得留存，比如竹编、磨香油。因为它们不仅是一门技术，更蕴含着匠人精神和独特的地域文化，是机器生产无法替代的。（能结合文本或生活，言之有理即可）三、口语交际（5分）