雅安地区石棉县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

雅安地区石棉县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）shǎnshuòzhìxùténgluózāoyāng()()()()ménglóngfúshìjiànkāngpìrú()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）徜徉（chángtáng）澎湃（bàipài）疙瘩（gēgā）看守（kānkàn）倔强（juèjué）晕皱（yūnyùn）曝晒（bàopù）供养（gōnggòng）3.比一比，再组词。（6分）炕（）俊（）挥（）坑（）峻（）辉（）倔（）潇（）茸（）掘（）萧（）耸（）4.把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①天（）地（）②依（）傍（）③（）喜若（）④无能（）（）⑤车（）马（）⑥灯火（）（）（1）我的家乡石棉县城，一座（）的小城，安宁河与大渡河在此交汇。（2）听说“中国工农红军强渡大渡河纪念馆”来了新的展览，同学们（），纷纷想去参观。5.句子练习。（6分）（1）用修改符号修改病句。通过这次主题班会，让同学们深刻感受到了石棉“翼王悲剧地，红军胜利场”的红色历史。（2）仿照例句，运用冒号写一句话。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我们的语文老师真是知识渊博：____________________________________________________。（3）体会下面句子中冒号的作用，并仿写一句。【材料】石棉黄果柑品质优良：果形端正，果面光洁，香气浓郁，酸甜适度。【仿写】_____________________________________________________。6.根据课文内容或“日积月累”填空。（4分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，_________________________。——艾青（2）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，_______________，母亲的膝上。（3）《清平乐·村居》中，描写小儿天真活泼样子的句子是：“_______________________，_______________________。”（4）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人以冰心玉壶自喻，表达自己高洁品格的诗句是：“_______________________，_______________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）【阅读材料】节选自《我们家的男子汉》（有改动）他对食物的兴趣“他”很爱吃，但不愿死吃。他为了吃一客小笼包子，可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。他对独立的要求不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说。”他没吭声，可到了柜台跟前，又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。他面对生活挑战的沉着当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不响，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。……他适应了托儿所的生活，并且开始交朋友，打架。每日去接他，都要听老师几句抱怨。7.请用小标题的形式概括选文第二、三部分的主要内容。（2分）（1）________________________________（2）________________________________8.联系上下文，写出文中加点的“没吭声”表现了“他”怎样的心理活动？（3分）9.画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把“他的手”比作“______________”，生动形象地写出了“他”_______________________的特点。（2分）10.文章中的“他”给你留下了怎样的印象？请结合文中的事例说一说。（至少两点）（3分）11.在我们的成长过程中，也有类似“对独立的要求”这样的经历。请用几句话简单写一写你第一次尝试独立完成某件事的情景和感受。（2分）（二）课外阅读（18分）大渡河畔的石棉城在四川西南部的崇山峻岭之间，有一座以矿命名的城市——石棉。奔腾不息的大渡河穿城而过，像一条碧绿的缎带，滋养着这片英雄的土地。石棉的历史，与一条河、一座桥紧密相连。1935年5月，中国工农红军长征途经此地，面对敌军重兵把守和天险激流，十七勇士凭借仅有的一只小船，在枪林弹雨中强渡大渡河，创造了战争史上的奇迹。如今，在安顺场渡口遗址旁，矗立着“中国工农红军强渡大渡河纪念碑”，它无声地诉说着那段峥嵘岁月，吸引着八方来客瞻仰、学习。石棉不仅有着红色的记忆，还有着独特的物产。“石棉”这个名字，源于一种珍贵的矿产——石棉纤维。过去，它为国家的工业建设做出了贡献。而今，石棉更以“黄果柑之乡”闻名。每到春天，大渡河两岸的河谷山坡上，黄果柑花盛开，清香四溢；秋冬时节，金灿灿的果子挂满枝头，像一个个小太阳。黄果柑皮薄多汁，酸甜可口，是石棉人引以为傲的“黄金果”。走进石棉县城，你会发现这里依山傍水，小巧而整洁。城里的“川矿记忆”文化区，保留了老矿区的部分风貌，高大的厂房、锈迹的机械，仿佛在向人们讲述那段艰苦奋斗的创业史。夜晚，滨河路的灯光亮起，倒映在平静的河面上，与天上的星光交相辉映，人们在此散步、聊天，享受着宁静而祥和的生活。这就是石棉，一座流淌着红色血液、散发着柑桔芬芳、见证着奋斗历程的山水小城。它就像大渡河中的一块磐石，沉稳、坚韧，在时代的浪潮中，闪烁着独特的光芒。12.根据短文内容填空。（6分）（1）石棉城得名于一种珍贵的矿产——_______________。（2）与石棉历史紧密相连的“一条河”是_______________，“一座桥”指的是红军_______________的英雄事迹。（3）石棉被称为“_______________之乡”，其标志性水果是_______________。13.短文中画“____”的句子运用了_______________的修辞手法，这样写的好处是：________________________________________________________。（3分）14.短文从哪些方面介绍了石棉？请简要概括。（至少三个方面）（3分）15.短文结尾说石棉“就像大渡河中的一块磐石，沉稳、坚韧”，你如何理解这句话？请结合短文内容谈谈。（3分）16.你的家乡石棉，除了文中提到的，还有哪些让你感到自豪或印象深刻的地方（如风景、美食、习俗等）？请选择一两点简单介绍一下。（3分）三、语言综合运用（5分）17.本学期，我们学习了用不同的方式介绍一个地方。假如有远方的朋友来石棉游玩，请你担任小导游，从以下景点中任选一个（也可自己补充），用一段话向他/她介绍，注意语句通顺，能突出其特点。（安顺场红军渡遗址/王岗坪景区看雪山贡嘎/品尝石棉烧烤）我选择的景点/项目是：_________________________我的介绍：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）18.题目：家乡的_____________提示与要求：我们生活在美丽的石棉，这里有雄伟的大渡河，有香甜的黄果柑，有令人敬仰的红色文化，还有独具特色的风土人情……请先把题目补充完整，可以写一处景物、一种特产、一个节日或一种风俗等。围绕一个意思写清楚，表达出自己的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.闪烁秩序藤萝遭殃朦胧拂拭健康譬如2.chángpàigēkānjuéyùnpùgōng3.示例：土炕挖坑；俊俏险峻；挥手光辉；倔强挖掘；潇洒萧条；毛茸茸耸立4.①高地厚/②山水/③欣狂/④为力/⑤水龙/⑥辉煌（1）②（2）③5.（1）删去“通过”或“让”。（2）示例：古今中外的故事信手拈来，深奥的道理讲得通俗易懂。（3）示例：雅安的茶叶名不虚传：色泽翠绿，香气持久，滋味鲜爽，回味甘甜。6.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）藤萝的叶下（3）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（4）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶二、阅读理解（一）7.（1）他对独立的要求（2）他面对生活挑战的沉着8.示例：表现了“他”内心既想坚持自己独立完成买山楂片这件事，又因为胆怯而有些犹豫和矛盾的复杂心理。9.一条倔强的活鱼；想要独立、不愿受约束10.示例：①天真可爱。如：为自己喜欢吃的东西编谜语，吃大拇指吃得专心致志。②渴望独立。如：不愿让人牵手，坚持要自己买东西。③沉着面对变化。如：上托儿所时不哭不闹，适应能力强。11.略（结合自身经历，语句通顺即可）（二）12.（1）石棉纤维（2）大渡河强渡大渡河（3）黄果柑黄果柑13.比喻；生动形象地写出了大渡河碧绿、柔美、灵动的情态，表达了作者对大渡河的喜爱与赞美之情。14.示例：①石棉的红色历史（红军强渡大渡河）；②石棉的独特物产（矿产