黔东南苗族侗族自治州凯里市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州凯里市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）春天到了，凯里苗岭上的树木都换上了zhuāngbàn（）的绿装。苗家阿妹戴着xiāngqiàn（）银花的头饰，吹起动听的lúshēng（）。寨子旁的溪水是那样qīngchè（），liútǎng（）着欢快的音符。这jǐngsè（）真迷人啊！2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）这片纤（qiānxiān）细的叶子像羽毛一样轻。（2）弟弟对什么都好奇，总爱打碎砂（）锅问到底。（碗砂）（3）外婆家养了一群（）的小鸡，毛茸茸的真可爱。（娇气娇嫩）3.照样子，写词语。（6分）例：源源不断（AABC式）：________、________例：葡萄灰（事物+颜色）：________、________例：滴滴答答（AABB拟声词）：________、________4.按要求完成句子练习。（9分）（1）例：顾客跳起来：“这么慢啊！”（照样子，补充句子，注意提示语的位置）“我们的节日‘四月八’马上要到了！”哥哥_____________________。（2）山上的杜鹃花开了，_____________________。（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。在“侗族大歌”的表演中，我听到了动听的歌声和优美的舞姿。5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）“文房四宝”指的是________、________、________、________。（2）学习了《赵州桥》，我知道了这座桥不但________，而且________。（3）看到满池盛开的荷花，我不由得想起杨万里的诗句：“____________________，____________________。”二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）《一幅名扬中外的画》节选画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.“形态各异”的意思是________________________。文中具体写了不同形态的人，有的________，有的________，有的________……（5分）3.文中省略号的作用是（）。（2分）A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示话没说完4.读了这段话，你能感受到这幅画怎样的特点？（3分）______________________________________________________________________5.想一想，我们凯里的“西江千户苗寨”或“下司古镇”在热闹的节日里，街上的人们又会是哪些“形态各异”的样子呢？请你仿照文中的句式写一写。（3分）走在节日街上的，是来来往往、形态各异的人：有的_____________________，有的_____________________，有的_____________________……（二）课外阅读（15分）苗家的银饰在黔东南，苗族姑娘最爱戴银饰。每逢佳节，她们就会穿上盛装，戴上闪闪发光的银饰。银饰的种类可真多！有银角、银冠、银项圈、银手镯、银耳环……大大小小，重重叠叠，加起来有好几斤重呢。最引人注目的是那高高翘起的银角，像水牛角一样，上面雕刻着精致的图案，有龙凤，有花草，在阳光下银光闪闪，美丽极了！为什么要戴这么多银饰呢？听老人说，这有三个原因。一是为了美丽，戴上银饰的姑娘像仙女一样漂亮。二是为了纪念祖先，因为苗族的祖先在长途迁徙中，把所有的财富都打造成银饰带在身上。三是为了祈福，银饰洁白光亮，象征着吉祥和光明，能保佑家人平安健康。如今，苗家的银饰制作技艺已经成为国家非物质文化遗产。它不仅是美丽的装饰，更是承载着苗族历史和文化的宝贝。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）惹人注意——（）精致——（）搬迁——（）2.短文第2自然段主要写了苗家银饰________和________的特点。（2分）3.根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）苗家姑娘只在过节时才佩戴银饰。（）（2）银角上雕刻的图案有龙凤和花草等。（）（3）佩戴银饰只是为了漂亮，没有其他含义。（）（4）苗家银饰制作技艺是非物质文化遗产。（）4.苗家人佩戴银饰有哪三个原因？请用简洁的语言概括。（3分）一是________；二是________；三是________。5.你的家乡凯里有什么独具特色的物品或风俗吗？请简单介绍一下它。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：家乡的________节提示与要求：我们的家乡黔东南是一个多民族聚居的地方，有丰富多彩的节日，比如苗族的“苗年节”“吃新节”“芦笙节”，侗族的“侗年”“萨玛节”等等。请你选择自己熟悉或参加过的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写写节日里人们的活动、热闹的场面，也可以写写与这个节日有关的传说或你的感受。注意把内容写清楚，语句写通顺，正确使用标点符号，不少于250字。参考答案一、基础知识1.装扮、镶嵌、芦笙、清澈、流淌、景色2.（1）xiān（2）砂（3）娇嫩3.示例：津津有味、念念不忘；苹果绿、茄子紫；叮叮咚咚、叽叽喳喳4.（1）示例：兴奋地喊道（需体现动作或神态）（2）示例：有红的，有粉的，像一片灿烂的云霞（合理即可）（3）在“侗族大歌”的表演中，我听到了动听的歌声，看到了优美的舞姿。（将“和”改为“，看到了”，或删去“和优美的舞姿”）5.（1）笔、墨、纸、砚（2）坚固、美观（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。二、阅读与理解（一）课内阅读1.画上的街市可热闹了。2.形状、样子各不相同。示例：骑着马、挑着担、赶着毛驴（写文中任意三种即可）3.B4.示例：这幅画内容丰富，人物众多且生动逼真，画家画技高超，画面非常精细。5.示例：有的穿着五彩的百褶裙在跳舞，有的拿着芦笙在吹奏，有的提着装着五彩糯米饭的竹篮……（合理即可）（二）课外阅读1.引人注目、精细（或精致）、迁徙2.种类多、精美（或漂亮、精致）3.（1）√（2）√（3）×（4）√4.一是为了美丽（或漂亮）；二是